許文婧是北京科技大學高等工程師學院教師，長期從事工程教育實踐與科研工作。她在教學領域參與多項教育教學改革項目，其中《基於鋼鐵生產虛擬仿真的工程認知課程建設與實踐》獲2021年北京科技大學第29屆教育教學成果二等獎，參與開發的基於鋼鐵生產虛擬仿真的工程認知課程建設與實踐項目套用於自動化實訓課程。科研方面參與國家級鎳基合金應力鬆弛機制研究項目（2018-2021年）。2022年起擔任學院青年教師團工委書記，主導組織青年教師教學能力提升活動，並多次參與校內外學術培訓與競賽指導工作。
基本介紹
- 所屬院校：北京科技大學高等工程師學院
- 教學獎項：2021年教育教學成果二等獎（團隊）
- 科研項目：鎳基合金應力鬆弛機制研究（2018-2021）
- 學術職務：青年教師團工委書記（2022年起）
- 社會活動：2024年校慶志願者表彰大會頒獎嘉賓
教學實踐,科研貢獻,學術活動,社會服務,
教學實踐
- 參與完成《基於鋼鐵生產虛擬仿真的工程認知課程建設與實踐》教改項目，該項目獲2021年校級教育教學成果二等獎
- 參與開發基於鋼鐵生產虛擬仿真的工程認知課程（2021年），該項目獲得北京科技大學第29屆教育教學成果獎二等獎
- 組織劍橋大學Granta Design軟體培訓（2020年），指導材料優選系統套用方法，吸引校內外200餘人次參與
科研貢獻
- 作為核心成員參與國家自然科學基金項目（編號51771017），研究鎳基高溫合金的應力鬆弛機制，成果套用於提升工業設備服役穩定性
- 所在實驗中心承擔省部級以上科研項目55項（截至2023年）
學術活動
- 擔任第十三屆鋼鐵模擬冶煉大賽頒獎嘉賓（2021年），該賽事累計培養600餘名冶金專業學生
- 主持"青藍引航"青年教師成長沙龍（2022年），介紹第十三屆青年教師教學基本功比賽的通知，並宣讀學院預賽通知
社會服務
- 2024年1月作為教師代表出席校慶志願者表彰大會，頒發服務認證證書
- 參與制定《以學科交叉、產教融合為載體的工程能力培養模式構建》教改方案，該項目獲2020年校級教育教學成果獎
