觀察是起點

內容簡介

《觀察是起點》主要向你介紹了觀察力的發展、有效觀察的條件及良好觀察的品質、觀察力的訓練、注意的品質及其培養等內容。青少年是祖國的未來與希望，如何培養他們使之成為祖國現代化的建設者和接班人是當代教育工作者的重大責任和神聖使命。當前，素質教育的重要性已經為各級教育行政部門的領導和廣大的教育工作者所認同。從某種意義上說，素質教育是一種能力教育，是使受教育者能夠綜合運用所掌握的知識去解決實際生活和工作中遇到的問題。在青少年應具備的諸多能力中，觀察力與注意力居於重要的地位。

從細微的觸角延伸出生活的內涵，從最初的細微觀察從而發現生活的意義，生命的真諦。觀察、思索、探究、辯證、執行，觀察是整個行動的起點和領航，教會你如何去觀察生活、觀察生命里的點點滴滴，擴深視野的深度和廣度。

圖書目錄

第一章觀察力是成才的重要因素

第一節觀察與觀察力

一、什麼是觀察

二、什麼是觀察力

第二節良好的觀察力是人才的共同特徵

一、文學創作需要觀察力

二、藝術創作需要觀察力

三、科學發現需要觀察力

第三節觀察力對成才的作用

一、觀察力是智力的基礎

二、觀察力是思維的“眼睛”

三、觀察力的提高與思維發展相輔相成

四、良好的觀察力是學習進步的保證

第二章觀察力的發展

第一節感知能力的發展和一般特徵

一、感覺的發展和特點

二、知覺的發展和一般特徵

第二節青少年觀察力的發展和一般特徵

一、觀察的目的性和有意性逐步發展

二、觀察的持續性不斷加強

三、觀察的順序性和精確性日益提高

四、觀察的分析、綜合與判斷能力明顯增強

第三章有效觀察的條件及良好觀察的品質

第一節有效觀察的條件

一、要有明確而具體的觀察目的

二、對觀察對象具備一定的預備知識

三、對客觀事物的分析和綜合能力

四、記錄和整理材料的具體方法

第二節良好觀察的品質

一、有明確目的

二、能全面觀察

三、能深入細緻觀察

四、能準確認識事物的特點

五、觀察中有理解

第四章觀察力的訓練

第一節學校教育與觀察力訓練

一、觀察力訓練的一般原則

二、觀察力訓練的基本步驟

第二節觀察力的訓練方法

一、觀察目的性的訓練

二、觀察積極性的訓練

三、觀察順序性和條理性的訓練

四、觀察準確性的訓練

五、觀察理解性的訓練

六、觀察選擇性的訓練

七、觀察持久性的訓練

第五章注意力是青少年成才的重要保證

第一節觀察和注意有什麼關係

一、觀察與注意存在廣泛的一致性

二、觀察與注意有著各自獨立的內涵

第二節注意是一種心理狀態

一、什麼是注意

二、注意與各種心理過程的關係

三、關於注意的生理機制

四、注意理論的幾種學說

觀察是起點

基本介紹

內容簡介

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