視覺激發:左右腦觀察比較

視覺激發:左右腦觀察比較

《視覺激發左右腦觀察比較》是2010年中國人口出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:視覺激發:左右腦觀察比較
  • 頁數:10
  • 出版社:中國人口出版社
  • 裝幀:平裝
圖書信息,內容簡介,

圖書信息

出版社: 中國人口出版社; 第1版 (2010年10月1日)
讀者對象: 3-6歲
正文語種: 簡體中文
開本: 24
ISBN: 7510105560, 9787510105562
條形碼: 9787510105562
尺寸: 18.5 x 17 x 0.3 cm
重量: 41 g

內容簡介

《視覺激發:左右腦觀察比較》內容簡介:嬰兒期直觀記憶圖像式學習:0~3歲的寶寶的認知模式,並不像成年人認為的那樣,從簡單到複雜,循序漸進式的認知,而是與簡單和複雜毫無關係的,原樣複製的整體式認知。這個年齡段的寶寶接受能力比其他任何時期都強,因此,讓寶寶反覆觀看一些色彩鮮艷、形狀複雜的抽象圖形,是對寶寶很好的視覺訓練,同時,也有助於在寶寶的大腦里建立複雜且資質優秀的視覺神經迴路。
圖像訓練的作用:0~3歲的寶寶具有出色的圖像學習能力,能夠把接受到的刺激完整地記錄在腦細胞中。這是寶寶在毫無意識下,完全憑藉令人驚嘆的接受能力記錄下來的。這些圖像雖然只是被寶寶固定在潛意識中,但它就像全息底片一樣,把所有信息巨細無遺地保留下來。這些記憶作為才能、性格或者行為會在寶寶3歲以後表現出來。以語言為例,3歲之後的寶寶,辭彙量會突然增多,能夠正確運用難度較大的詞語說話,這些都源於寶寶在無意識時期,由圖像模式學習所奠定的基礎。
如何“看”這套圖冊:建議把圖冊放在寶寶的床邊,讓寶寶隨時可以看到。在寶寶視覺發展期,這套圖片可以很好地激發寶寶的視覺敏銳度、視覺觀察力和豐富的想像力。隨著寶寶一天天地長大,寶寶的感知覺能力和認知能力都會一天天提高。在翻閱圖像時,家長可以邊看邊講解,讓寶寶在視覺和聽覺兩方面都得到良性的刺激,並增進家長和寶寶之間的交流。

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