衛輝市第二中學

衛輝市第二中學即衛輝市高級中學，始建於1978年，歷用校名“汲縣第二中學”、“衛輝市第二中學”、“衛輝市高級中學”，在近30年的創業歷史中，衛高由一所名不見經傳的縣級三類學校一躍躋身於新鄉市十七所重點高中之列，成為新鄉市新星高中、重點高中和示範市高中。

基本介紹

• 中文名：衛輝市第二中學
• 簡稱：二中，衛高
• 創辦時間：1978年
• 類別：公立學校
• 現任校長：李憲文
• 所屬地區：河南省衛輝市
• 主要獎項：新鄉市重點高中
  新鄉市級示範高中

辦學理念

創新教育理念，創辦特色學校，最佳化育人環境，提高辦學效益。辦學宗旨：辦讓人民滿意，讓社會感動的學校。校風：協作進取、求真創新。教風：道循規律、百花齊放。學風：學會學習、學會做人。激勵教育工程：自信教育、挫折教育、感恩教育、陽光行動和論功行賞。教學精神：敬業、團隊、創新。

辦學規模

衛高不以建校短為劣勢，審時度勢，強抓機遇，大膽超越，僅用三年時間，完成了學校跨越式發展，由2002年的一屆六個班發展至今天的一屆二十二個班，在校生人數從1000餘人猛增至6000餘人。路子活來特色顯，學校發展天地寬，2006年7月起構建西校區，不到半年時間，生活環境大改變。三棟宿舍拔地起，6000學生就餐住宿不再是問題；新建餐廳氣派又衛生，後勤服務社會化互惠雙贏；過街天橋飛架東西校區，長32米，寬6米，高6米，投資80餘萬元，成為豫北第一寬，新鄉第一橋，衛輝一亮點，使衛高封閉式管理走上規範化，具有劃時代意義；還有我校最新由餐廳改造的大型圖書館，占地2000平米，菡囊數十萬，群書百千強，中外與古今，天文與地理，氣派又壯觀。現有教職工265人。各種教育教學設施一應俱全。

激勵工程

激勵教育工程包括：自信教育、挫折教育、感恩教育、陽光行動、論功行賞等，各個環節相伴而生、環環相扣，激發的是成人、成才的信心與責任，袒露的是傳道授業的胸襟與氣度；國旗下傳達著震耳欲聾的錚錚誓言，書信中滲透著報答父母的拳拳深情；背起行囊，體驗長征時接受挫折教育，高掛佩戴，陽光行動中傾聽社會心聲；邁步青春舞台，激燒激情歲月，參與愛心捐助，撐起同片藍天；校園裡教師的敬業，學生的刻苦令人感動，走出校園他們無不匯聚成一道道靚麗的風景。 　開展自信教育、挫折教育、感恩教育、陽光行動和論功行賞。用校長的話說：自信是基礎，挫折是深化，感恩是補充，陽光行動是提高，論功行賞是延伸。這一環環相扣的教育措施，把衛高學生的學習積極性挖掘到極致，開發到深層，使他們的每一個細胞，每一根神經，都像在知識的海洋里得到沐浴、洗滌、染色、浸泡…… “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑！” 　激勵教育工程，使衛高的每一位老師都會欣賞自己的學生，善待自己的學生，逐步形成了“衛高的馬太效應”。

隊伍建設

衛高挺立潮頭唱“大風”，抓班子帶隊伍，更新觀念品牌創，教學管理一年一個大變樣，走出了一條不同尋常路，衛高現有教師265餘名，為進一步加強教師隊伍建設在抓緊抓好師德教育、業務進修、繼續教育和崗位培訓上做文章，努力打造一支政治方向堅定，教育理念先進、業務素質精良、年齡結構合理、樂於奉獻吃苦、勇於開拓進取的教師團隊，培養國家級骨幹教師1名，省級骨幹教師6名，新鄉市骨幹教師3名，衛輝市骨幹教師37名，55名高級教師，各學科有1-2名學科帶頭人和省市級有突出貢獻的中青年教師。 　衛高之所以能實現這些質的飛躍和量的提升，其關鍵就是全體教職隊伍發揮了戰鬥保壘作用。堡壘把全校師生的凝聚力、向心力、團結力、生命力整合成“攻城不畏堅，攻書不懼難”的強大推動力，促進衛高年年登台階；堡壘把衛高歷史的、現實的、凝固的、飛翔的各種積極潛能給予充分挖掘，結構成氣勢恢弘的教改協奏曲，使衛高從勝利走向勝利，由輝煌再創輝煌。

教學管理

衛高在教學管理上獨闢蹊徑。嚴抓“三備”（備教材、備學生、備教法），上好“三課”，骨幹教師上示範課，中青年教師創優質課，年青教師上好過關匯報課，注重“三比”（比單科教學效果，比班級整體優勢，比年級總體實績）。杜絕“三現象”無教案上課現象，大搞“滿堂灌”現象，無節制布置作業現象。我校還組織開展多種活動，以活動促管理。“課改杯”賽展平台，名師新秀競爭妍，“師帶徒”活動提升水平和能力，“頭腦風暴”納言舉賢，增強主人翁責任感，“百家講堂”立身自我，詮釋一家言，使聽眾受益匪淺。這些工作的有序開展，為取得良好的教學成績奠定了堅實基礎。

校園文化

衛高不僅育人環境最佳化美化，校園文化氛圍濃郁深厚，四季鮮花 、綠草疊翠、櫥窗花壇，名師畫像，雋語良言，時時處處愉悅人，激勵人。 　文化長廊玉帶舞蹁躚，校歌《放飛希望》激勵士氣，執著夢想；校報《今朝報》描繪青春華彩，張揚個性魅力；國旗下講話，誓詞道出了莘莘學子的銳氣、豪氣和霸氣，道出了誓將瘋狂進行到底，誓將理想推向巔峰的錚錚硬骨；“校長信箱”接納各方治校良策，“心靈驛站”疏導心靈筋脈，為正確前行導航；“溝通平台”彼此零距離，心貼近，及時解決熱點焦點問題。 　 校歌《放飛希望》： 　乘著太行的風，踏著衛河的 　我們乘風破浪去遠航······· 　不管征途上有多少坎坷， 　我們都踏平坎坷去追太陽 　校訓： 　以人為本 構建特色教育 　同心同德 做強做大衛高

歷任校長

張水香

張水香，女，河南省衛輝市人，漢族，1959年11月出生，1979年9月參加工作，1990年7月加入中國共產黨，研究生學歷，中學高級教師，河南省第十一屆人大代表，新鄉市第十屆人大代表，中共衛輝市委候補委員。歷任衛輝市汲水鎮三中副校長，衛輝市第二中學黨支部書記、校長，衛輝市第一中學黨總支書記、校長。 　張水香同志工作過的單位，一年一個新台階。任衛輝市二中校長、書記期間，她銳意改革，開拓進取。一方面多方籌措資金，規劃建設校園，教師辦公樓、實驗樓、女生宿舍樓、男生宿舍樓、教師住宿樓、教學樓、學生餐廳等先後拔地而起，學校面貌煥然一新，辦學條件大為改善，辦學能力空前提高；另一方面運用科學、民主的管理手段，突出人文關懷，充分調動全體教職工的積極性，學校教育教學質量六年六大步，創下了許多第一的佳績，使一所名不見經傳的二類普通高中脫穎而出，成為新鄉市同類學校中的佼佼者。 　2002年4月，張水香同志調任衛輝市第一中學校長。

李憲文

李憲文，男，漢族，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。1963年出生於河南省衛輝市池山鄉，1982年7月參加工作。，現任衛輝市教育局副局長，衛輝市高級中學校長，衛輝市作家協會副主席。現已出版作品集有《李憲文作品選》和《潮來了——我的管理故事》。 　李憲文是一個學者型的校長，創新型的校長。發表《培養學生寫作的五種能力》《學生閱讀中的問題及對策》《課堂教學改革中教師角色和課堂評價的轉變》等多篇論文。積極探討教育教學管理的最佳途徑和方法，不斷吸收他家之長，大膽嘗試管理模式，最佳化整合強勢資源，先後啟動“激勵教育工程”、“衛高杯”課改大賽，創辦校報《今朝報》，譜寫校歌《放飛希望》，定期召開“頭腦風暴會議”和“學生溝通平台”，建設“400米文化長廊”等一系列創新舉措。 　2002年就任校長以來，衛輝市高級中學得到了迅猛發展，管理模式新穎獨特，教育教學成績連年攀升。他堅守“把後進生轉化成合格生，把合格生轉化成優秀生，把優秀生轉化成尖子生”的辦學理念，誓將學校辦成“讓社會感動的學校”。短短四年時間，衛輝高中就實現了歷史性突破，連續被命名為“新鄉市級示範高中”“新鄉市重點高中”，學校社會知名度和社會影響力得到空前提升。 　2003年9月，衛輝市委、人民政府授予李憲文同志“優秀教育工作者”稱號；2004年3月，新鄉市教育局授予李憲文同志“新鄉市高中教學先進個人”稱號；2004年4月衛輝市人民政府授予李憲文同志“勞動模範”稱號；2004年8月，李憲文同志被河南省人事廳、教育廳評為2004年度“優秀教師”。

教學成績

衛高，是播撒希望、張揚個性的絕佳舞台，是結滿豐碩成果、開創人生輝煌的搖籃。衛高，憑藉“拒絕平庸求精彩”的精神，狠抓“一首”與“兩翼”，憑藉協作進取開拓創新的魅力，使衛高發展如日中天，衛高，用十年（1984-1993）時間，向高等院校輸送288人，用八年（1994-2001）時間，向高等院校輸送1188人，而僅用五年（2002-2006）時間，就向高等院校輸送3680人，特別是2007年衛高高考成績再創佳績，歷史性的一舉突破千人大關，達到1066人，這是名副其實的青石板上創高產，鹽鹼地里奪豐收，這是衛高用精誠和智慧續寫的魔力神話。 “給我一個支點，我可以撬起整個地球”。衛高憑著團結拼搏、改革創新的魅力，使衛高發展如日中天，以驚人的成績讓更多的人認識衛高，以一流的教學管理享譽牧野大地，衛高，創造了不俗的過去，她還將更加自信地向著更美更好更強的特色品牌學校挺進。 　繼2003、2004、2005、2006、2007連續五年突破600人、700人、800人、900人、1000人大關之後，衛高又採取準軍事化管理措施，狠抓激勵教育工程，全心全意做好後進生轉化這篇大文章。收穫不負耕耘人，2008年高考成績再傳捷報：上線人數達1249人。鹽鹼里地奪豐收，優異成績再次為衛高的辦學使命和辦學特色作了最確切的詮釋。