蘭·芽計畫

蘭·芽計畫是2009年中山大學普寧同鄉會和深圳大學普寧同鄉會共同發起的回饋家鄉、回報社會系列活動，目前已經舉辦了十二期。

基本介紹

• 中文名：蘭·芽計畫
• 外文名：Lanya Plan
• 發起機構：中山大學普寧同鄉會
• 發起機構：深圳大學普寧同鄉會
• 發起時間：2009年
• 活動宗旨：用知識發展教育，以教育振興普寧
• 屬於：回饋家鄉、回報社會系列活動
• 主辦單位：中山大學普寧校友會
• 主辦單位：深圳大學校友會普寧分會
• 主辦單位：廣東金融學院普寧校友會

背景

活動以到普寧市的中學開展學習經驗交流會、為高三學子高考填報志願提供諮詢服務、到普寧的貧困山區國小進行支教以及建立圖書角等形式為主，參與人員為來自全國三十餘所知名高校的普寧學子。蘭·芽計畫作為家鄉——普寧市的公益品牌得到了深圳潮汕商會、普寧市教育局、市團委、市關心下一代工作委員等的大力支持與幫助。因中山大學普寧校友會東校區分會退出廣州大學城普寧學子聯合會，現只有中山大學普寧校友會（之前為中山大學普寧同鄉會）和深圳大學校友會普寧分會（之前為深圳大學普寧同鄉會）作為活動的主辦單位。2015年1月26日，廣東金融學院普寧校友會正式成為“蘭·芽計畫”的第三大成員，並新設公益部。此外，“蘭·芽計畫”與廣州大學城普寧學子聯合會仍保持互相合作與幫助的關係，並與其他各兄弟院校同鄉會共同為家鄉的發展而盡一份力量。

“蘭·芽”含義

蘭，普寧之市花，即鐵山蘭是也；芽，萌芽中的未來，象徵普寧學子回報家鄉教育事業的起步。“蘭·芽”團隊認為，教育進步才能促進普寧社會的發展。而這種發展，不僅體現在經濟層面，更體現為人文等社會各方面都得到質的飛躍。

活動宗旨

用知識發展教育，以教育振興普寧

活動內容

宣講交流會

宣講交流會即學習交流會，為第一期“蘭·芽計畫”活動所創。活動主要對象為高中學生，它通過邀請各大高校中優秀大學生志願者到普寧各箇中學與師弟師妹進行面對面交流，為他們解疑答惑、指點迷津、因材施教，進行貼心的服務，力求讓每個人都有所收穫。交流的主要內容包括學習方法、心態調節、大學生活等。

高考諮詢群

高考諮詢群，為第二期“蘭·芽計畫”活動所創。它通過QQ、部落格等渠道，搭建起溝通大學生與在校高中生的交流平台。為在校高中生提供更多的途徑了解各高校、各專業的實際情況，避免歷年志願填報中考生出現的因信息獲取不足而導致的盲目填報現象，確保為考生提供最真實的報考信息，讓他們少走彎路。

心教

心教即支教（先稱為“支教”，後改為“心教”），為第二期“蘭·芽計畫”活動所創。它通過組織各高校普寧學子組成若干個支教隊伍到師資匱乏的邊遠山區中國小和外來工子弟學校進行支教。通過多種形式的活動激起孩子們對學習的興趣，拓展孩子們的視野，挖掘孩子們的潛能，引導孩子們快樂學習。它希望孩子們在支教學習過程中收穫的不僅僅是知識，更多的是快樂，是對學習的熱衷，對生活的嚮往。

“七彩陽光”圖書角

“七彩陽光”圖書角，為第五期“蘭·芽計畫”活動所創。它通過在城鎮中國小開展圖書募捐活動、大學生捐書和書店捐書等方式獲取圖書並在貧困國小建立圖書角，為孩子們搭建一個閱讀平台——讓他們進一步了解讀書的魅力所在（這種魅力好比“七彩陽光”一樣的多彩與溫暖），從而更好地激發他們的閱讀興趣並培養其閱讀習慣。

助夢選修課

助夢選修課，為第十二期“蘭·芽計畫”活動所創。它借鑑大學選修課的形式，作為高中生平時課堂活動的延伸，為在校高中生介紹部分大學課程和知識。本活動旨在幫助高中生開拓視野、培養專業興趣，同時讓高中生早一步接觸大學，更早地思考自己的大學夢想，著手大學計畫，在高考後填報志願時能夠選擇更適合自己的專業，讓自己的大學生活更加無悔與充實。

“蘭·芽”活動歷史

2009年暑假，我們以普寧一中、英才僑中作為開展“蘭·芽計畫”系列活動的試點，成功地舉辦了第一期宣講交流會。公益活動重在傳承與堅持。在總結2009年經驗的基礎上，2010年暑假，“蘭·芽計畫”仍舊如火如荼地進行著——我們來到了包括普寧華僑中學、第一中學等在內的5所學校開展第二期宣講交流活動，並組織21人的蘭·芽心教隊前往普寧市船埔鎮梅田國小進行為期8天的支教活動。2011年，“蘭·芽計畫”進入第三年。這一年寒假我們組織了180餘人次的大學生依次前往普寧華僑中學、第一中學、英才中學開展第三期宣講交流活動。暑假，蘭·芽大學生志願者又在普寧華僑中學和里湖中學進行旨在精益求精的第四期的大型宣講交流會，並在普寧市船埔國小開展由40人團隊參與的第二期蘭·芽心教活動。2012年寒假,“蘭·芽”計畫進入了一個新的階段：“蘭·芽計畫”再次在普寧華僑中學和英才華僑中學開展針對高二、高三級學生的第五期宣講交流會，並由14位大學生志願者組成的蘭·芽支教隊走進普寧市洪陽中學，開展了第三期的蘭·芽心教活動和在普寧市船埔國小開展第一期“七彩陽光”圖書角活動，建立了由近千本書組成的圖書角。直至2015年暑期，“蘭·芽計畫”活動已經成功舉辦了十二期。

2009年第1期“蘭·芽計畫”活動

2009年8月12日，“蘭·芽計畫”走進普寧英才華僑中

學。由48名熱情優秀的高校學子和應屆高考狀元組成的蘭·芽團隊在該校以進班演講、放學後定點經驗交流、多媒體教室講座等各種豐富多彩的形式與在校的高中學生

進行零距離接觸，共同探討高中學習生涯的方方面面。

8月15日，“蘭·芽計畫”走進普寧市第一中學。由56名學子組成的蘭·芽計畫宣講交流團隊在該校大型會議廳開展經驗交流專場報告會並在其校友樓舉行大學生與高中生面對面大型經驗諮詢交流會。

8月21日，“蘭·芽計畫”主要負責人向深圳潮汕商會、普寧教育局、市團委、市關心下一代工作委員會、市老幹部局和普寧市鐵鋒詩社做詳細的工作匯報與成果展示，並就寒假支教相關事宜與市教育局達成初步協定以及指定支教試點學校。

2010年第2期“蘭·芽計畫”活動

2010年6月20日至7月初，建立高考填報志願交流群，在普寧各高中的高三班群上宣傳，吸引了近500名學生加入群，討論諮詢高考志願填報事宜。

支教

7月31日，蘭·芽計畫走進校園——普寧市第一中學。

8月2日，蘭·芽計畫走進校園——普寧華僑中學。

8月13日，蘭·芽計畫走進校園——普寧市興文中學。

8月10日，蘭·芽計畫走進校園——普寧市城東中學。

8月17日，蘭·芽計畫走進校園——普寧市梅峰中學。

同時支教也在進行：

8月14日至22日，在船埔鎮梅田村村委會、梅田國小校方領導的大力支持和積極配合接洽下，21人的蘭·芽心教隊進行了為期八天的心教活動。

2011年第3期“蘭·芽計畫”活動

2011年2月8日，蘭·芽計畫走進校園——普寧華僑中學。

2月12日，蘭·芽計畫走進校園——普寧英才華僑中學。

2月16日，蘭·芽計畫走進校園——普寧市第一中學。

2月份，蘭·芽支教活動走進普寧市大長隴中學，進行了為期3天的心教活動。

2011年第4期“蘭·芽計畫”活動

2011年6月，蘭·芽團隊相繼建立了四個高考志願填報交流群，同時積極聯繫包括華工、廣外、深大、華師等近二十所大學的普寧同鄉會建立自己的交流群，並將其群號匯總後在四大Q群上發布。

團市委周春升書記講話

7月17日至8月1日，由41位大學生組成的蘭·芽心教隊前往普寧市船埔國小開展第二季蘭·芽心教活動。

8月15日，蘭·芽計畫走進校園——普寧華僑中學。

8月17日，蘭·芽計畫走進校園——普寧市里湖中學。

2012年第5期“蘭·芽計畫”活動

2012年2月10日至2月11日，由12名志願者組成的蘭·芽七彩隊在普寧二中實驗學校成功地開展愛心圖書募捐活動並獲得校方的大力支持與幫助。並於2月13日，在普寧市船埔國小建立首個“七彩陽光”圖書角，藏納總計千餘本適合小學生閱讀的各類圖書。

2月上中旬，由14位大學生組成的蘭·芽心教隊走進普寧市洪陽中學，開展了第三季的蘭·芽心教活動。

1月29日、2月3日，蘭·芽計畫先後兩次走進同一校園——普寧華僑中學。

1月31日，蘭·芽計畫走進校園——普寧英才華僑中學。

2012年第6期“蘭·芽計畫”活動

2012年6月，蘭·芽團隊相繼建立了四個高考志願填報交流群，同時積極聯繫包括華工、廣外、深大、華師等近二十所大學的普寧同鄉會建立自己的交流群，並將其群號匯總後在四大Q群上發布。

暑假期間，蘭·芽團隊與麥當勞合作，舉辦了第二期七彩陽光圖書角活動，通過定點傳單派發等形式，募集了千餘本書籍，捐往船埔國小；

8月7日，蘭·芽計畫宣講隊走進校園——普寧城東中學。

8月10日，蘭·芽計畫宣講隊走進校園——普寧里湖中學。

2013年第7期“蘭·芽計畫”活動

進入寒假，蘭·芽團隊舉辦了第三期七彩陽光圖書角活動，這次走進了一所很小的貧困國小——下尾張國小，校長熱情地招待了我們，並表示對我們工作的支持和讚賞；

2月15日，蘭·芽計畫宣講隊走進校園——普寧華僑中學。

2013年第8期“蘭·芽計畫”活動

2013年的暑假，建立了四個高考志願填報交流群，同時積極聯繫包括華工、廣外、深大、華師等近二十所大學的普寧同鄉會建立自己的交流群，並將其群號匯總後在四大Q群上發布；

與此同時，蘭·芽團隊也開展了第四期的七彩陽光圖書角活動，捐書給了後溪鄉埔樓國小；此外，16人的蘭·芽心教隊在普寧市雲落中學開展為期10天的心教活動。

8月4日，蘭·芽計畫宣講隊走進校園——普寧城東中學。

2014年第9期“蘭·芽計畫”活動

蘭·芽團隊開展了第五期的七彩陽光圖書角活動，捐書給了下架山國小，為他們打開了知識的天窗；

2月8日，蘭·芽計畫宣講隊走進校園——普寧英才華僑中學；

2月7日至11日，第五季蘭·芽心教活動在普寧市雲落中學開展，以活躍的遊戲形式進行了課程講解、智力推理、勵志講座、知識問答等趣味學習互動活動，並圓滿舉辦了分別前精彩的“午會”表演和有趣的團拓遊戲。在學習之餘，心教隊還與部分孩子進行了一對一的輔導與交流，幫助他們解答困惑，健康成長。

2014年第10期“蘭·芽計畫”活動

2014年7月21日至27日，蘭芽心教隊首次與七彩陽光圖書角進行了合作，在普寧市占隴下村國小開展了第六季蘭·芽心教活動，並且首次通過教案評估和視頻面試招收非深大教員。蘭·芽團隊為孩子們精心準備了圖書閱覽、魔法英語、生活數學、科學探秘、環保教育、趣味手工、逃生技能、定向越野、音樂、舞蹈、人文等豐富多彩的課程。

通過蘭·芽心教活動以及圖書閱覽課的創新設計，激發他們的閱讀興趣，教會他們充分使用書籍。本次21人組成的心教隊，11人來自深大，5人來自中大，2人來自佛山科技學院，還有3人分別來自廣東醫學院、廣外南國商學院和廣東培正學院。招收來自多個高校的教員，給與了更多在外求學普寧學子回報家鄉的機會。

2015年第11期“蘭·芽計畫”活動

2015年2月8日，蘭·芽計畫宣講隊前往普寧英才中學開展第十一期宣講會走進校園活動；

同時，蘭芽團隊開展了第七期的七彩陽光圖書角活動，在原有的捐書地點上再增添了一個新地點，即普寧蘭花廣場，此次活動共為大壩鎮頂深水國小和培青中學募捐圖書4000餘本。

2015年第12期“蘭·芽計畫”活動

2015年7月15日至20日，由16人組成的蘭芽心教隊走進了普寧大南山中學，與該校新升初三學生開展了第七季蘭·芽心教活動。此次活動，策劃周全，並通過教案評估招收教員以及培訓，並得到了普寧市政府的大力支持，相干文章也在普寧教育網進行了刊登。蘭·芽團隊為孩子們精心準備了豐富多彩的課程，在授課的同時帶給他們一些大學的概念以及做事思維，幫助他們健康成長。學生們反映相當熱情，有力的配合了支教活動的進展。

蘭芽計畫團隊同時舉辦了第八期“七彩陽光圖書角”活動，捐書給了大坪鎮新福國小。可是由於天氣等原因，此次活動並沒有收到以往的效果，最後共募得圖書八百餘本（包括教輔、名著、工具書、作文選集、童話故事等）。但值得欣慰的是，我們幫助大坪鎮新福國小建立了圖書角，深受師生喜愛。

此外，新創辦的第一期助夢選修課活動於7月29、30、31號這三天在“愛時尚餐飲”如期展開。在授課過程中，來自中大和廣財的師兄師姐生動形象地給大家介紹了一些專業知識和有趣的小故事，課堂氛圍融洽，問答環節也十分活躍。總的來說，第一期的選修課活動舉辦得比較成功，講師們的課很精彩，學生人數也可觀，一切都順利。

8月11日，蘭·芽計畫宣講隊來到普寧城東中學開展第十二期宣講會走進校園活動，8月12日，在志願者、校方的支持與同學們的熱情鼓舞下，蘭·芽計畫宣講隊第一次走進興文中學。

（等待更新.....）

活動特色

高校聯盟 學子聯動

蘭·芽計畫由中山大學普寧校友會和深圳大學普寧校友會發起，目前參與的高校累計達20多所，並且數量還在不斷增加中。通過高校聯盟，蘭芽計畫加強了各高校普寧學子的交流合作，並進一步整合了各高校的公益活動資源，為家鄉教育事業的發展貢獻了在外求學大學生的微薄之力。

屆屆相傳 打造品牌

蘭·芽計畫以各高校普寧校友會為組織單位，有利於蘭·芽計畫的長期開展與傳承。通過一屆一屆的傳承，蘭·芽計畫的架構組織進一步完善，並不斷擴大其在普寧市乃至潮汕地區的品牌影響力。

心手相連 凝聚鄉情

蘭·芽計畫以鄉情凝聚同鄉會各個成員，以公益活動為載體，為每個在外的普寧學子提供回饋家鄉的平台，喚起他們回報桑梓的熱血。在活動開展的過程中，他們與在校師生心手相連，感受著同鄉人互幫互助的溫暖。

社會支持 強大後盾

蘭·芽計畫從策劃，到執行，再到反饋，都取得了深圳潮汕商會的財力支持，並獲得普寧市教育局、市團委、市關心下一代工作委員的大力支持。

其他

“蘭·芽計畫”的標誌以“普寧”的拼音中單字首字母“p”和“n”和漢字“蘭”為基礎造型，結合“金鳳還巢”的設計理念，以新芽般飽滿圓潤的線條描繪而成。

“金鳳還巢”代表家鄉對在外的學子寄寓的期望：努力奮鬥，學有所成，將來回報家鄉普寧，為普寧的發展做出自己的一份貢獻。

本標誌採用新芽的顏色——青綠色，體現了“蘭·芽計畫”的蓬勃生機與青春活力。(設計者：楊旭疇)