《藝術、科學與人生》是2006年1月1日東南大學出版社出版的圖書
基本介紹
- 書名：藝術、科學與人生
- ISBN：9787564105273, 7564105275
- 頁數：259頁
- 出版社：東南大學出版社
- 出版時間：2006年1月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
- 版次：第1版
- 條形碼：9787564105273
- 尺寸：21 x 15 x 1.6 cm
- 重量：358 g
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書的主題是對人生觀的藝術和科學解讀，即引導青少年用藝術和科學的目光審視人生，領悟藝術與科學對人生的意義，領悟人生的審美境界，用積極的人生態度追求真善美。社會心理學家發現，對人生抱什麼態度對於。人生的成功與否至關重要。那些成功人士，他們現在所做的事情，常常就是他們在兒童或青少年時代時刻夢想的事情。因為懷著對未來的美好希望，就從眼前做起，一步一步地努力，夢想終於變成現實。這些由哲理和故事交織成的講課你應該會感興趣。
本書是根據當代人文社會科學與自然科學融合、匯流的趨勢編著的一部綜合課教材。藝術與科學是對立統一、互補和諧的兩大領域。藝術與科學又是人的精神世界的兩大支柱，是不斷開拓成功人生、創造幸福人生的動力。藝術思維和科學思維是創新思維活動中互補互動的兩種思維形式。人文素質和科學素質是良好民族素質的兩個基本方面。要培養全面發展的人，就要培養具有知識和諧結構和全面素質的人。要構建以人為本的和諧文化，形成富有創新活力的社會文化環境，必須兩者並重並茂。人類歷史上最富有創造活力的民族，其文化都具有這樣的特點。當代社會逐步進入學習型、創新型社會，人類的創造活動，也將進入藝術與科學技術走向融合的時代。
目錄
引言
一、新千年的文化之思
二、現代人類面臨的生存困境
三、構建和諧的文化
第一章 藝術為什麼需要藝術
一、人類為什麼需要藝術
二、藝術起源和本質的理論探索
三、藝術對人生的意義
思考題
第二章 人文文化與藝術素質
一、“以人為本”論的復興
二、人文文化對社會發展的意義
三、人文文化、人文素質與藝術的關係
四、創造自己的藝術人生
思考題
第三章 科學與人生
一、科學的發源
二、科學的本質
三、科學對於人生的意義
思考題
第四章 科學文化與科學素質
一、科學的文化意義
二、什麼叫具備科學素質
三、中國傳統文化與科學
思考與討論題
第五章 科學和藝術中的人生追求
一、文明的兩極相通
二、科學家的人生境界
三、科學的藝術世界
四、科學和藝術的靈魂在於創新
思考題
第六章 科學和藝術的和諧結構
一、科學和藝術在歷史發展的相關性
二、科學和藝術的歷史革命結構
三、科學和藝術的互補與和諧
四、和諧世界：科學文化和人文文化、物理世界和心理世界的和諧
討論題
第七章 科學和藝術的融合
一、當代市場經濟中的科學和藝術
二、現代科學和藝術主題變革
三、技術與藝術融合
四、藝術化的科學
思考與討論題
結語
參考文獻
後記
