《蔣兆和論》是2004年人民美術出版社出版的圖書，作者是劉曦林。本書主要介紹了蔣兆和的藝術人生，內附多張照片和他的作品。
基本介紹
- 書名：蔣兆和論
- 作者：劉曦林 編
- ISBN：9787102031125
- 頁數：287
- 定價：48.00元
- 出版社：人民美術出版社
- 出版時間：2004-8
內容簡介,作者簡介,編輯推薦,目錄,
內容簡介
20世紀上半葉，以蔣兆和先生為代表的中國現代人物畫的先驅們敢於直面人生，關注現實，他們的開拓精神使得人物畫逐步完成了由傳統向現代的轉型，執著於民生關懷成為20世紀中國人物畫的核心所在，也使得20世紀的中國人寒殼格精物畫貼近了大眾，貼近了時代。且有不少作品筆墨精妙，造型生動，餘味雋永，臻於高品位。
作者簡介
劉曦林，1942年生，山東臨邑人。先後畢業於山東藝術專科學校、中央美術學院美術史系碩士研究生班。歷任中國美術館研究部副主任、主任，為研究館員；中國美術家協會理事、理論委員會副主任、《美術》編委；雅昌彩色印刷有限公司高級藝術顧問。以美術理論及中國現代美術史為研究方向，著有《藝海春秋——紙驗蔣兆和傳》、《郭味蕖傳》、《中國畫與現代中國》等，主編有《中國美術年鑑1949—1989))、《20世紀中國美術——中國美術館藏品選》等。爬格之餘，兼事中國書畫創作。
編輯推薦
現代人物畫大家蔣兆和先生開闢了現實主義人物畫的創作道路，其藝術影響深廣，至今不衰。蔣兆和藝術研究會一直致力於弘揚和發展蔣兆和先生的藝術精神，推動當代中國人物畫的創作。
目錄
第一章 人生、藝術與時代[1-19]
一、一個世紀
二、兩個時代
三、四個時期
1.藝術準備期
2.藝術盛期
3.新生與困頓期
4.晚期
四、五大主題
1.人尋疊乃生的價值
2.戰爭與和平
3.人物肖像
4.祝頌抒情
5.教書示範
第二章膠煮戰 融會中西的造型與筆墨[21-43]
一、歷史上的中外美術融合
二、在20世紀融會中西的新潮中起步
三、中西一理，求二者之精
1.畫之本旨，中西一理
2.中西有別，取長補短
3.創造意識與時代意識
四、素描與筆墨的矛盾
五、造型、筆墨與精神表現
第三章 直面人生的批判現實主義[45-63]
一、西方的現實主義理論
1.席勒首先使用“現實主義”概念
2.庫爾貝揭起“現實主義”旗幟
3.馬克思、恩格斯的現實主義理論
(1)現實主義的真實性
(2)典型性與個性的統一
(3)關於傾向
二、現實主義與中國現實
三、蔣兆和的選擇
四、蔣兆和與徐悲鴻創作思維之異
第四章 造型藝術的悲劇[65-89]
一、雄謎宙人生價值的毀滅與肯定
二、人生的悲劇
三、精神的悲劇
四、民族的悲劇
五、一顆悲天憫人的心
第五章 《流民圖》析[93-131]
一、《流民圖重陵戀》自身析
二、社會效果析
三、創作動機析
四、所謂“授意”析
五、躲避轟炸析
六、世界觀與創作方法析
七、藝術表現析
第六章 肖像藝術與以寫我心[133-157]
一、早期的肖像作品
1.油畫肖像
2.素描肖像
3.雕塑肖像
二、水墨人物肖像
三、歷史人物造像
四隻記愚您、寫真、傳神與寫心
第七章 結構方式與詩文題跋[159-173]
一、中西章 法與透視的靈活運用
二、半身像構圖
三、全身像構圖
四、群像構圖
五、內外結構與詩文題跋
第八章 新生、困頓與升華[175-201]
一、藝術基調的轉換
二、在藝術“滑坡”的背後
三、十年惡夢
四、再度新生
五、真實的晚年
第九章 教學體系的探索[203-219]
一、早期藝術教育實踐
二、中國畫造型基礎課教學體系的創立
1.確立中國畫的基本造型法則
2.認清西畫素描的基本造型規律
3.吸收西洋素描之長，建立中國畫的素描教學體系
三、水墨人物畫造型規律的總結
1.白描是水墨變化的基礎
2.筆墨的變化與相互關係
3.形神論與人物畫寫生的最高準則
第十章 在蔣兆和之後[221-249]
一、在20世紀美術史上
二、當代現實主義人物畫的第二梯隊
三、蔣兆和弟子群與第三梯隊
四、又一代“校外傳人”
五、蔣兆和留下的課題
第十一章 在國界之外[251-269]
一、在歐美
二、在日本
三、在蘇聯
附錄：
一、蔣兆和年表[271-279]
二、蔣兆和研究、評論、重要報導之書目、文目索引[281-285]
後記[286-287]
四、所謂“授意”析
五、躲避轟炸析
六、世界觀與創作方法析
七、藝術表現析
第六章 肖像藝術與以寫我心[133-157]
一、早期的肖像作品
1.油畫肖像
2.素描肖像
3.雕塑肖像
二、水墨人物肖像
三、歷史人物造像
四、寫真、傳神與寫心
第七章 結構方式與詩文題跋[159-173]
一、中西章 法與透視的靈活運用
二、半身像構圖
三、全身像構圖
四、群像構圖
五、內外結構與詩文題跋
第八章 新生、困頓與升華[175-201]
一、藝術基調的轉換
二、在藝術“滑坡”的背後
三、十年惡夢
四、再度新生
五、真實的晚年
第九章 教學體系的探索[203-219]
一、早期藝術教育實踐
二、中國畫造型基礎課教學體系的創立
1.確立中國畫的基本造型法則
2.認清西畫素描的基本造型規律
3.吸收西洋素描之長，建立中國畫的素描教學體系
三、水墨人物畫造型規律的總結
1.白描是水墨變化的基礎
2.筆墨的變化與相互關係
3.形神論與人物畫寫生的最高準則
第十章 在蔣兆和之後[221-249]
一、在20世紀美術史上
二、當代現實主義人物畫的第二梯隊
三、蔣兆和弟子群與第三梯隊
四、又一代“校外傳人”
五、蔣兆和留下的課題
第十一章 在國界之外[251-269]
一、在歐美
二、在日本
三、在蘇聯
附錄：
一、蔣兆和年表[271-279]
二、蔣兆和研究、評論、重要報導之書目、文目索引[281-285]
後記[286-287]
