蔡燧林，浙江大學數學系教授、碩士研究生導師，曾任浙江大學套用數學系副主任，浙江大學教學委員會委員，浙江省數學會理事，浙江省高校高等數學教學研究會理事長。
基本介紹
- 中文名：蔡燧林
- 國籍：中國
- 代表作品：《微分方程年刊》
- 職稱：教授
任職,榮譽,評價,
任職
1992—2000年教育部考試中心研究生數學命題組組長，1992年起享受國務院政府特殊津貼。全國工科研究生數學教學研究會常務理事，國家教委工科數學課程指導委員會委員，《高校套用數學學報》、《微分方程年刊》、《工程數學學報》、《科技通報》編委等。
榮譽
曾獲國家教委科技進步三等獎，國家教委優秀教材二等獎，北京市人民政府教育成果（高等教育）一等獎，並多次獲浙江省教委以及浙江大學科技進步獎、教學成果獎；編著研究生入學考試數學輔導書十餘種，其中由學苑出版社出版的有：《碩士研究生入學考試數學輔導講義、《考研數學最後衝刺成功8套卷（數學一）》，由航空工業大學出版社出版，智慧財產權出版社出版的歷年試題分析、基礎教程、預測試卷等共約200萬字。
評價
我是08年7月16日在傳媒的18A(實際上是食堂)上的H文考研輔導班。H文的考研輔導班實在不怎么樣，一是輔導班設在食堂，第一天就差點被熱瘋，第二天加了冰塊，第三天加了風扇。學員才沒有走光。但是不幸的是，第四天就（CSL）老師來上高等數學，學員（主要是周圍學校，市區的不方便，就勉強坐下去了）下午就走了大概一百人。C老師一口地道的閩浙話，一紙細細的板書，所以很難吸引我們繼續聽下去。餐廳里一片轟然，手機聲音此起彼伏，與前兩天李永樂老師上線代時十分安靜的氣氛截然不同（而且前兩天還很熱）。周圍幾個男生也跟著食堂里的其他人開始起鬨，旁邊一個女生看不下去，說了一句話：人家都是老爺爺了，大家不要欺負老人家了。
缺點：上來直接講自己編寫的題目，不講什麼相關知識點，不講什麼解題思路，不講歷年真題，不講答案（“答案在書上，大家慢慢看，看不懂，明天問的人多，我再講”，好象原話是這么說的，這是他的口頭禪）
不過CSL老師的書還是值得一讀的，主要適合已經打好基礎的同學，在鞏固的基礎上進行提升的同學進行練習。
至於C老師的輔導，我覺得，一個是年事已高，口齒不清，或者我們年紀太小，耳朵發育不全，大家經常聽不清；一個地方方言味道很重，坐我旁邊的一個浙江女孩，挺漂亮的杭電的女生，也說她聽不清楚；一個是對歷年真題把握不到位，經常會很含糊，“這個03年考過了，~……還是05年考的……不對，這個還沒有考過……可能考過了”之類的話。
今天是20號，只有半天課程，我沒有去上了，因為前兩天，900人（H文考研輔導班自稱有1000多人，但是實際上一個方陣是10*15，總共5個方陣，旁邊還隨便加了10*5左右的椅子，食堂里的椅子還油光光的）的食堂，差不多一半都沒有去上了。
學員評價：
我也是同期海文數學輔導班學員，我覺得海文條件是差，但蔡燧林的課講得非常不錯，有點難度的。而且蔡老很敬業。不要拿李永樂來比，因為不同的課自然有不同的教學方法。這是由課程決定的。
