蒼南縣求知中學

蒼南縣求知中學

蒼南縣求知中學(靈溪三高) 坐落於縣城橫陽支江江畔,是蒼南縣政協於1987年9月牽頭創辦的溫州市首批民辦高級中學。現為省一級民辦學校、溫州市重點中學、溫州市文明單位、溫州市中小學生日常行為規範達標學校,學校以匯聚名師,打造名校,服務社會為辦學目標。辦學以來,學校堅持“以人為本、以質取信”的辦學理念,以“學生的需要就是我們的服務,學生的成就就是我們的成功”為辦學宗旨。

基本介紹

  • 中文名:蒼南縣求知中學
  • 簡稱:靈溪三高
  • 創辦時間:1987年9月
  • 類別:私立高中
  • 所屬地區:浙江省溫州市蒼南縣靈溪鎮
  • 地址:縣城橫陽支江江畔
  • 辦學理念:以人為本、以質取信
  • 教學班:54個
辦學條件,辦學理念,教師隊伍,辦學特色,教學分層,作業分層,學校會考成績,

辦學條件

蒼南縣求知中學(靈溪三高) 坐落於蒼南縣城橫陽支江江畔,是蒼南縣政協於1987年9月牽頭創辦的溫州市首批民辦高級中學。現為省一級民辦學校、溫州市重點中學、溫州市文明單位、溫州市中小學生日常行為規範達標學校,學校以匯聚名師,打造名校,服務社會為辦學目標。
學校標誌學校標誌
2002年2月,在縣委、縣府以及上級教育行政部門的關心支持下,與靈溪鎮政府聯合創辦了民辦公助的靈溪第三高級中學。學校通過自籌資金購買蒼南中學原校址,並於2002年8月實現順利搬遷。2008年9月,學校為了進一步提升學校品牌,創建省級重點中學,盤活學校資源,學校決定將在原求知中學校址上創辦求知中學藍青校區。學校占地面積達60畝,建築面積為4.2萬平方米,擁有四幢教學樓,四幢學生公寓,300米塑膠跑道,實現了小媒體進教室。

辦學理念

辦學以來,學校堅持“以人為本、以質取信”的辦學理念,以“學生的需要就是我們的服務,學生的成就就是我們的成功”為辦學宗旨,以“正身、精業、求知、健魄”為校訓,努力營造“求真、務實、創新”的校風,“尚德、敬業、奉獻”的教風,“勤學、好問、敏思、篤行”的學風。經過“求知人”十幾年的銳意創新、開拓進取、努力拚搏,求知中學從無到有,從小到大,不斷得到發展與壯大。

教師隊伍

學校現有54個教學班,2926名學生,教職工223人,專任教師140人,其中高級教師27名,中學一級教師69名,73人次獲省、市、縣名師、優秀教師、教壇新秀、學科帶頭人等榮譽稱號,建立了一支“素養高、能力強、作風硬”的行政隊伍,形成了一支“以省市優秀教師為龍頭,中高級教師為骨幹”務實、高效、高素質的教師隊伍,打造了一支“敬業、愛生”的德育工作隊伍,深受廣大學生的青睞和好評

辦學特色

學校在堅持德育優先,努力實現全方位育人的基礎上,堅持“一切為了學生的發展”的教學方針,以“優秀加愛好,合格加特長”為人才培養模式,進行“分層教學、分類輔導、全方位育人、多渠道成材”教學模式的研究與實踐,努力做到因材施教,突出效益意識,通過“抓學習轉觀念,抓常規保穩定,抓建設促進步,抓教研促發展”,保證教學質量的穩步提高。根據學生自身差異和各自不同的發展潛力,對學生進行分層。做到“下要保底,上不封頂”。這說的是層次的教學目標。“保底”即:低層要很好地完成教學大綱規定的教學內容,打好堅實的基礎。“不封頂”即根據高層學生的能力,能往前走就往前走,允許超綱,使學生掌握所需的知識和技能的基礎上,側重於基本理論和基礎知識的“加深”、“加高”和“加厚“。
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教學分層

分層教學必須配合以分類輔導,否則它的作用就不能充分地得到發揮。分類輔導可分為個別輔導與集體輔導、課上輔導與課下輔導、專題輔導與普遍輔導等多種形式。學校在課餘時間成立了“培優”班和“推進”班,利用自修課、輔導課進行定時間、定內容、定人員、定地點培優與推進,努力提高教學質量。

作業分層

指最佳化作業結構,一改平時“一刀切”布置作業的方法,根據學生的實際情況,把作業分為基礎作業、額外作業。對反映教材基本要求的基礎型習題(會考要求),視為基礎作業,要求學生人人要完成;再設計一些反映教材較高要求的難度較大、靈活型的習題,視為額外作業,不作硬性規定,但高層次的學生儘量去完成,讓學生有更大的選擇空間。在課上回答問題時,在充分保護學生的自尊心的基礎上,進行分層次、有針對性的評價。不論哪個層次的學生正確回答問題,都要給予激勵性評價,更要在學生答錯時鼓勵學生保持探索的興趣。如:低層次學生答錯時,主要以鼓勵他勇敢回答問題方面評價;中高層次學生答錯時,主要以引導學生走出誤區更積極地進行探索方面評價。在完成分層練習和分層檢測中,對於一個低層次的學生,如果他能正確完成第一個層次的題,我們將給予他滿意的優秀評價。對於一個中高層次的學生,如果他能正確完成一、二層次的題後,積極正確思考第三層次的題,我們同時也給予他很高的評價。

學校會考成績

學校會考成績穩中有升,高考上線率不斷提高,學科競賽成績斐然。我校學生入學文化素質基礎雖然較低,但通過在校三年學習,經過師生的巧教、樂學、精練,學生的文化素質提高較快。
2006—2007年我校在全國、省、市競賽中獲獎就多達158人次,並榮獲市團體優勝獎4次。
2005—2007學年我校在全國、省、市競賽中獲獎就多達347人次,並榮獲市團體優勝獎3次,市團體二等獎1次,市團體三等獎1次,縣團體一等獎4次,縣團體二等獎3次。
2006年高考中,本科上線148人,在整個溫州市地區排在前50名;
2007年高考中,上線人數突破600人,獲得社會各界的一致讚譽。
在2008年高考中上線人數達543人,在蒼南縣普通高中名列第四;其中重點上線14人,本科上線259人,在蒼南縣普通高中名列第七,為蒼南的教育事業做出巨大貢獻。
2019高考,一段上線11人,最高分635。

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