華北水利水電大學藝術與設計學院

華北水利水電大學藝術與設計學院是2015年4月份，從華北水利水電大學建築學院剝離出來，成立的一個新的學院。 學院目前有三個專業：“環境設計，視覺傳達，公共藝術”三個本科專業。其中，環境設計，視覺傳達兩個專業是河南省省級特色專業。

學院2016年將新增“風景園林”專業。因此，2015級藝術類專業學生為藝術與設計學院第一屆新生。

學院領導：石品（學校校黨委副書記）為學院院長。李尚可（原校團委書記）為學院書記。馬勇（原建築學院副院長）為學院副院長。

基本介紹

• 中文名：華北水利水電大學藝術與設計學院 
• 簡稱：華水
• 創辦時間：2015年4月
• 所屬地區：河南 鄭州
• 類別：公立
• 學校類型：藝術
• 學校屬性：省部共建
• 現任書記：李尚可
• 現任院長：石品

學院簡介

藝術與設計學院的前身為成立於1988年的土木工程系。

根據學校發展的需要，於2006年2月將原土木工程系的建築學、城市規劃、藝術設計等3個本科專業劃出，成立華北水利水電大學建築學院。在建築學院期間，藝術類專業在2012年開始增至三個：“環境設計，視覺傳達，公共藝術”

後期，由於學校的發展需要，於2015年4月，“環境設計，視覺傳達，公共藝術”三個專業從建築學院剝離，成立華北水利水電大學藝術與設計學院。

師資力量

藝術與設計學院以校黨委副書記石品為院長；李尚可（前校團委書記）為學院黨委書記，馬勇（前建築學院副院長）為學院副院長，帶頭領導的教師團隊。

學院成就

藝術與設計學院與河南華北水利水電勘察設計有限公司有著非常緊密地聯繫，以教學、生產、科學研究一體化為主要特色。以培養學生實際動手能力、科學研究能力見長。重視教師教學科研能力的培養和師資隊伍的師德教育和精神文明建設工作，建立了青年教師培養導師制度、教研室內教師試講評議制度、教學過程聽課督導制度，實施優秀教師示範教學、青年教師講課大賽等措施，保證了本科教學質量並不斷發展提高。

學院現有藝術設計本科專業，學制四年。文理兼收。培養能適應我國社會主義市場經濟發展需要具有綜合素質和創新精神、能夠從事室內外環境藝術設計及其相關藝術設計的專門人才以及能夠從事景觀設計、環境藝術設計並具有創新精神的套用型人才。

2015年6月25日下午，河南省美術家協會、河南省書畫院，華北水利水電大學藝術與設計學院共同組織的“走進華水，感受瑞鵬”河南省著名書畫家筆會。河南省文聯副主席，河南省美術家協會副主席兼秘書長劉傑，河南省美術家協會副主席、河南省書畫院院長謝冰毅，河南省書法家協會副主席、河南省書法院院長李強，河南省美術家協會副主席、河南省書畫院副院長李明，華北水利水電大學原黨委書記朱海風教授，華北水利水電大學黨委副書記石品教授參加筆會。華北水利水電大學有關部門負責同志、藝術與設計學院師生代表以及學生社團書畫愛好者觀摹了筆會。

新學院、新班子、新思路、新起點、新征程是藝術與設計學院學院全體教工的共同追求。學院今後的奮鬥目標是：立志改革，不斷創新，發揚優勢，辦出特色，以產學研為突破點，培養出更多、更好的基礎紮實、動手能力強、具有良好科學研究基本訓練的合格人才。

學院歷史

藝術與設計學院的前身為成立於1988年的土木工程系（華北水利水電學院土木與交通學院）。

2000年土木工程系有土木工程和建築學兩個本科專業，學校根據國家政策開始擴大招生規模，土木工程專業學生數由1999級的4個班120人擴招至9個班296人，建築學由原來的1個班30人，擴大為3個班93人。為適應社會人才需求、豐富辦學方向，經過論證並積極申報，2001年新增城市規劃專業，2002年新增交通工程、工程力學兩個專業，2003年增加藝術設計專業。到2003年底，土木工程系有6個專業。

2006年2月，根據學校整體規劃，建築學、城市規劃和藝術設計3個專業整體劃出組建建築學院。土木工程系更名為土木與交通學院，設有土木工程、工程力學、交通工程3個專業。

在建築學院期間，藝術類專業在2007年增加視覺傳達專業，2012年增加公共藝術專業，後共三個藝術類專業分別為：“環境設計，視覺傳達，公共藝術”。

2015年4月，根據學校藝術類教育工作的需要，把建築學院三個藝術專業“環境設計，視覺傳達，公共藝術”剝離，成立藝術與設計學院。並於2016年新增“風景園林”專業。

專業簡介

環境設計

本科，學制四年。

培養目標：本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，並具有創新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作，在藝術環境設計機構從事公共建築室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，並具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術套用型和研究型人才。

主要課程：建築設計史、建築設計方法學、室內外設計效果圖表現技法、人機工程學、建築模型製作與工藝、建築及環境設計調研方法、數位化環境設計、建築環境設計相關軟體、植物學、設計學、美學、環境心理學、造型基礎、景觀設計等。

就業去向：畢業生可到城市管理部門、綜合性設計院、市政環境施工單位、房地產開發單位、與環境設計相關的教學和科研單位等工作。

視覺傳達設計

本科，學制四年。

培養目標：本專業培養能夠適應社會主義市場經濟發展的需要，具備國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合創新時代需求，熟練掌握傳統平面（印刷）媒體及現代數字媒體的設計知識，並能在視覺傳達設計相關的教育、研究、設計、生產和管理單位從事視覺傳達設計、研究、教學、管理等方面工作的高素質套用型專門人才。

主要課程：設計美學、文字與版式、包裝設計、廣告創意與設計、企業形象、數字媒體設計、書籍裝幀、展示與陳設、平面設計與印刷、商業插圖設計等。

實踐課程：“兩課”類社會調查、大學生科技創新訓練、民族藝術研究與考察、專題設計、色彩風景寫生、畢業設計等。

就業去向：畢業生可到新聞出版、平面印刷行業、廣告創意及策劃、企業CIS策劃設計、產品包裝設計、商業插圖、網站設計及網頁製作、商業攝影、家居軟裝飾設計、展示及陳列設計、影視製作及編輯、欄目包裝、電視片頭製作等相關領域工作。

公共藝術

本科，學制四年。

培養目標：本專業培養以公共空間設計為依託，能夠適應市場經濟發展的需要，具備紮實的美學基礎及公共藝術設計能力、知識面寬、綜合素質高、富有創新精神，熟練掌握公共藝術及相關美學、設計專業的知識，並能在公共藝術研究、設計、生產等領域從事公共藝術設計、研究、教學等方面工作的高素質套用型藝術設計人才。

主要課程：繪畫、裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建築與環境設計、空間形態設計、展示設計、公共景觀設計、園林建築設計、公共設施設計、環境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。

實踐課程：素描寫生、色彩寫生、公共藝術研究與考察、色彩風景寫生、公共藝術綜合實訓、畢業實習和畢業設計。

就業去向：畢業生可到各級市政規劃部門、交通部門、建築和規劃部門、各類設計院所等企事業單位和政府部門從事設計、研究、教學及管理等工作。