菏澤市牡丹區第二十二中學

菏澤市牡丹區第二十二中學

菏澤市牡丹區第二十二初級中學始建於1982年,是牡丹區教育局直屬重點中學。學校有西校區(校本部)、南校區兩個校區(原北校區已改為太原路國小),教職工481人,在校學8000餘名。

基本介紹

  • 中文名:菏澤市牡丹區第二十二中學
  • 外文名:Heze Mudan District twenty-second middle school
  • 簡稱:菏澤二十二中
  • 校訓:培養適應未來社會發展的素質全面的現代人
  • 創辦時間:1982年
  • 類別:公立中學
  • 現任校長:李愛華
  • 所屬地區:中國菏澤
  • 主要獎項:全國愛國主義教育讀書活動先進單位、全國優秀家長學校
  • 政教主任:張群
  • 級部主任:王立平、高衛民
  • 知名校友:張豐鐸、秦嘉偉、劉亞輝、謝琪等
學校簡介,三大校區,教研活動,學校榮譽,招收學生範圍,公交線路,

學校簡介

學校堅持“培養適應未來社會發展的素質全面的現代人”的辦學理念,以“追求卓越,玉汝於成”為校訓,堅持文化引領,內涵發展,積極為師生幸福成長搭建平台。2000年,學校成立菏澤市第一家教科室,2003年,率先實施“名師工程”。目前,學校共培養出省教學能手14名,市級名師、教學能手、骨幹教師、教壇精英50餘名,名師成了二十二中一張靚麗的名片。2003年,學校承辦山東省國中校長論壇,在全省教育界產生了深遠的影響。2009年12月,參加山東省素質教育現場會的各級領導、專家對學校素質教育成果給予了較高評價。2010年、2011年、2012年中考再創佳績,贏得了良好的社會信譽。
22中人積極建設學校核心文化,以教學為中心,構建書香校園,打造高效課堂,開足開全課程,張揚學生個性,師生共同成長。目前,教師主動學習、自我反思,每天都有新的收穫。學生社團自主管理,校本課程多姿多彩。2008年起,學校進一步探索“分部管理”的辦學模式,努力實踐“責任分擔,重心下移”的教育思想,三個校區“統一管理、相互競爭、各俱特色、共同提升”,充分調動了師生工作學習的主動性、積極性,教育教學質量穩步提升。2009年起,學校出台了《教師評價方案》、《學生基礎性發展目標評價方案》,師生多元評價科學、公平、公正,各項工作充滿了生機和活力。
目前,學校擁有多媒體階梯教室、微機室、理化生試驗室、閱覽室、圖書室、教師備課中心、錄播室等配套齊全的現代化教學設施。三校區教室都安裝了互動式電子白板、視頻投影儀,開通了校園網,實現了網上備課、資源共享。
如今,經過師生的共同努力,學校已初步形成“負擔不重、質量較高、素質全面、揚長發展”的辦學特色。學生可以幸福地學習,教師能夠微笑著工作。相信,團結一心、鬥志昂揚的二十二中人,在菏澤教育這片沃土上必將創造新的輝煌!

三大校區

校本部(西校區)
校本部位於山東省菏澤市牡丹區丹陽路陽華巷8號,該校區設備齊全,有較大的操場。
菏澤市牡丹區第二十二中學
原北校區(今太原路國小)
北校區位於山東省菏澤市牡丹區太原路1600號,現為太原路國小。
菏澤市牡丹區第二十二中學
西校區(原杏壇中學)
西校區位於山東省菏澤市牡丹區丹陽路1511號,是初三學生的學校場地,目前面積6000多平方米的操場投入使用。
菏澤市牡丹區第二十二中學

教研活動

近年來我校大力開展校本教研活動,是深化教學改革、變革教師教學方式、提高教學業務素質、最佳化教師智慧型結構、促進教師專業發展的重要途徑。我校領導高瞻遠矚,早在2000年就率先在學校成立教科室,掀起了校本研究的高潮,走在了全市教學科研的最前列。寒來暑往,冬去春來,時至今日,歷時八年,一路走來,幾多辛苦,幾多收穫。教研之花已綻笑顏,芳香馥郁,子實新穎。
1、我校初二、初三物理教研組,研究的省級重點資助課題《國中學生物理的學習障礙》,此課題已經結題。
2、數學教師韓允舉主持,袁紅梅、尹鳳雲、李向軍、王賓、杜雪蓮參與研究的“學案——導學”教學法課題組,經過幾年探索,總結出一套比較適合本學校實際的教學法,效果顯著,並在全區推廣,其成果獲得省級教學成果獎。
3、語文教師李樹慶、李愛華、劉夢曦共同研究《網路在教學中的運用》的課題,選材新穎,可操作性強,為我校教學水平的提高提供了良好的條件。是我市加強教學改革方面的一項成果,具有推廣價值。
4、石林老師負責,張燕珍、沙周亞、史慶芬老師參與研究的全國教育科學“十五‘規劃教育部重點課題《綜合實踐活動課程資源整合實驗研究》,業已結題。石林老師本人也被《綜合實踐活動及師資建設》總課題組授予”先進個人“榮譽稱號。
5、魏紅梅、張玉平老師主持,李海英、楊立新、王立新、趙建濤老師參與的《揭示和轉變國中生生物學科學概念的研究》課題,獲得2006年北京師範大學新世紀(版)《生物學》實驗研究課題成果一等獎。
6、政治老師趙俊國主持,田小兵、李秀起、任重福、朱東風、孫梅老師參與研究的《國中生逆反心理研究》課題,2007年11月獲山東省第二屆教學成果獎(中等以下教育)三等獎。
7、教務主任李愛華、語文教師王玉共同負責,朱慧敏、李志紅、王振魯、劉銀菊老師參與的《繼承傳統經驗,借鑑先進理念,指導個性閱讀教學與文學教育》的課題,初見成效,提高了學生閱讀能力,提高了學生的語文素養,進而提高了語文教學質量。
這些教研成果,無不凝聚著老師的心血。除此之外,學校還有一批新的課題研究正孕育芬芳,綻露新蕾。校本研究的有效開展,為我校的課堂教學呈現出勃勃生機和活力,促進了教師的專業化成長,也促進了學校的跨越式發展。當前,教育教學改革正在如火如荼的展開,我們要把握時代的脈搏,趕逾時代的步伐,投身於教學改革的洪流中去,搏擊在教學科研的潮頭大浪中,從而推動我校教育教學工作的長足進步與發展。
菏澤市牡丹區第二十二中學
目前,我校的教學質量水平已排在菏澤市前列,未來的二十二中會繼續向前發展。

學校榮譽

學校先後榮獲全國愛國主義教育讀書活動先進單位、全國優秀家長學校、省文明單位、省教學示範學校(首批)、省德育工作先進單位、省電化教學示範學校、省地震科普示範學校、市規範化學校等榮譽稱號。

招收學生範圍

牡丹區第八國小(八完小)、牡丹區東關國小、牡丹區東苑國小、牡丹區雙河國小、牡丹區太原路國小(原北校區)、牡丹區勝利國小、牡丹區菁華國小符合入學條件的畢業生;菏澤市第一實驗國小符合牡丹區城區入學條件的畢業生。

公交線路

北校區(今太原路國小)
10火車站 -- 義烏小商品批發市場
16路華僑城-炫樂城
50東火車站 -- 小留
校本部和南校區
5路恆盛大市場-吳店
6路高管局—河南王南
13路玉皇化工廠-義烏小商品市場
26路觀上-三角花園
28路環線公交

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