《荀子評傳》主要內容簡介：荀子在趙孝成王面前具體分析了當時秦、齊、魏、楚四國的戰略戰術。他認為齊國“隆技擊”，規定取得一個敵人首級的，就賞給八兩黃金，這是單純的殺敵技術，“是亡國之兵也，兵莫弱是矣，是其去賃市傭而戰之幾矣”（《議兵》）。
基本介紹
圖書信息,作者簡介,圖書目錄,
圖書信息
書 名: 荀子評傳
ISBN: 9787508728971
開本： 16開
定價: 34.00 元
作者簡介
郭志坤，高級編輯（編審），首屆上海出版人金獎獲得者，享受國務院頒發的政府特殊津貼。2002年度又獲“全國百佳出版工作者”獎。
1966年畢業於復旦大學，分配在文匯報社理論學術部當記者，編輯，1985年5月調任文匯出版社副總編輯，主持工作，1987年5月任文匯出版社總編輯，1991年被評為上海市優秀新聞工作者，1995年8月調任上海人民出版社總編輯。
出版界稱其為“學者型總編”。他在《復旦學報》、《人民日報》、《光明日報》、《文匯報》、《歷史研究》、《齊魯學刊》等50餘種報刊上發表了《評漢武帝的“獨尊儒術”》、《試論稷下學宮》、《略論唐代貞觀年問的“論今引古”》、《秦始皇陵地宮猜想》等一百餘篇史學論文。參加了《先秦諸子自述叢書》、《中國歷代祝辭賀語大觀》、《中國歷代貢品大觀》、《香港全紀錄》、《澳門全紀錄》等29部圖書的
圖書目錄
第一講 大時代的產兒/001
童年歲月/002
姓氏與王家血脈/003
第二講 稷下遊學/007
東行遊學/008
“學始乎誦經”/010
《詩》的徵引/015
第三講 追尋先王之道/02P
開掘《書》之要旨/022
不作“末世窮年”的“陋儒”/024
第四講 “最為老師”/029
稷下學官——“祭酒”/030
稷下的傳統和苟子的治學/031
師承關係/034
第五講 綜百家之學/039
解諸子之蔽/040
批判中的吸收/044
相滅相生歸融合/047
第六講 西去秦都/051
“隆禮”與“重法”/052
立法同/056
“令行禁止，王者事”/059
第七講 “山林川谷美”的秦國/063
追求富利乃人間正道/064
富民與興邦同義/066
在富足中養成禮義精神/068
第八講 “益地不如益信之務”/077
當務之急在於“益信”/072
人人都應守信/075
強盛的根基在於“隆信”/076
第九講 “兵者，所以禁暴除害也”/08P
禁暴除害和選拔將領/082
“以德兼人”/085
治軍要旨在於“壹民”、“同力”/088
第十講 再作“祭酒”/093
“化性起偽”和“解蔽”/094
德育和智育並重/097
有教無類，因材施教/099
“國將興，必貴師”/102
第十一講 寓教於樂/105
“教娛統一”/106
“美善同一”/109
“中和之美”/112
第十二講 “談說之術”/117
既簡且明的“談說之術”/118
人情人理的修辭手法/121
三言兩語的寓言特色/125
第十三講 “行”高於“知”/129
學而後知/130
“行”高於“知”/133
行難知也難/135
“知有所合”/137
第十四講 “形具而神生”/141
“心”為身體之主宰/142
“情”為性所生/146
“心生而有知”/149
第十五講 “制天命而用之”/155
“制天命而用之”的思想/156
寓政治哲理於自然知識之中/160
“氣”為萬物本源/163
第十六講 至誠化民/167
教化一生/P68
“治國之徵”/170
“至誠”能化萬民/173
宣教與處罰並用/175
“善假於物”，配以樂教/178
第十七講 蘭陵令/181
集諸家之長/182
人“最為天下貴”/185
人之性惡/188
第十八講 修身以自強/193
倫理道德的“源”與“功”/194
禮為諸德之綱/197
“義利兩有”/200
修身三法：學思行/203
第十九講 寄情於“一天下”/207
“齊一天下”乃民心所向/208
統一天下“應以德兼人”/212
“天下將歸於一”之預見/215
第二十講 著眼於“法後王”/219
“變”為天地之道/220
“積微”、“積靡”的量變與質變/222
“法後王”的發展觀/225
第二十一講 苟子與苟學/229
學儒而背儒/230
“名實相符”/231
地位和影響/235
……
