艾芳，女，副主任護師，贛南醫學院第一附屬醫院骨科護士長。
基本介紹
- 中文名：艾芳
- 出生日期：1984年
- 職業：護士長
- 性別：女
副主任護師,大學生貴州支教踐行者,
副主任護師
從事臨床護理20餘年，2003年起擔任骨科護士長至今。在護理管理、骨科專科護理、重症護理及護理教學等方面積累了豐富的臨床經驗，並積極參與護理科研及創新。近年來，《膝關節鏡圍手術期護理體會》等6篇論文先後在省級以上刊物發表，並有多篇論文參加全國、省、市各級學術交流。科研項目《可調式下肢換藥支架的研製及臨床套用》通過市衛生局新技術鑑定，目前正主持科研課題一項。
大學生貴州支教踐行者
個人資料
艾芳，女，1984年出生，中共黨員，湖南株洲攸縣人，大連大學經濟管理學院2002級會計專業學生，在校期間成績優異，名列2002級會計專業第一。大學畢業後，受徐本禹精神的感召，她來到貴州大方縣大水鄉本禹希望國小支教，擔任教師，任期為2年。她的到來為彝族娃娃帶去了新的希望。正因為有了許多像艾芳這樣的熱血青年來支教，才有了這所希望國小。她原本只計畫在這個山村支教一年，可現在兩年過去了，她依然堅守在這裡。她實在邁不開自己的腳步，花樣年華的湘妹子正將自己的生命之花綻放在這座貧困大山的深處。
燭光行動
在大連，有一個叫艾芳的女大學生被徐本禹“感動中國”的故事感動了，在2005年暑假，她隻身去了貴州大山深處，因此再也放不下那裡的孩子們。
2006年夏，同樣出生在貧困農家、剛剛大學畢業的艾芳又走進貴州，她微薄的收入沒能留一分給父母和3個正在讀書的弟弟妹妹，但卻收穫了許多……
這個女大學生名叫艾芳，2006年畢業於大連大學經濟管理學院會計專業。一次在學校觀看“感動中國”的錄像片時，和很多同學一樣，艾芳哭了，因為徐本禹走進大山深處支教，也因為那些大山裡的孩子快樂渴求的目光。
2005年暑假，她隻身去了貴州的大山深處，帶去了學校師生的捐款捐物；2005年8月，她回到學校，把自己的經歷寫成《艾在行走》的文章，連同100多張照片張貼在學校的櫥窗里，隨之全校再次沸騰，掀起了資助“艾芳的孩子們”募捐活動；此後，艾芳所在的大連大學經濟管理學院成立了“燭光行動” ，專門資助貴州這些大山深處的孩子；到目前，艾芳的母校大連大學已經為“艾芳的孩子們”籌集了上萬元資金和學習用具。
懷揣著母校師生的愛心和那些她放不下的孩子的牽掛，2006年夏天，艾芳又來到貴州省大方縣大水鄉，從去年11月她才有了每月500元工資，連同假期打工的錢，竟然沒能留下一分給身為農民的父母和正在讀書的3個弟弟妹妹，而艾芳自己現在還有1萬多元的上學期間借款沒有還上……幾天前，記者聯繫到了仍在貴州支教的艾芳，並登錄了她的部落格，原來，想像中貧困和艱難的生活在艾芳的世界裡充滿了快樂和感動。
收穫自豪 她成了最受歡迎的老師
“去年在那裡留下的感動今年還會再現嗎？那些可愛又調皮的孩子們，是否又長高了？是否還是保留那樣純真的笑顏？他們的國語是否有了進步？我將有一年時間和他們在一起，能更好地體會他們的成長。” 2006年7月15日，艾芳來貴州後不久，她隨徐本禹一行來到大水鄉箐山村的本禹希望國小，是跟華農的一支志願者小分隊去社會實踐的。在這裡，她度過了難忘的一個星期。“還是和去年一樣，我教孩子們音樂課，有時候也會上文學欣賞課。”
艾芳第一天是教學前班，由於孩子們太小，不會說國語也聽不懂，交流很困難，就由教學前班的當地老師給她當翻譯。但只是一上午時間，艾芳和孩子們就熟悉了，“那些活躍的小鬼就圍著我轉，我給他們拍了很多的照片，還送了文具給他們，聽他們用稚嫩的口音叫著‘艾老師’，我很開心。”接下來的幾天，艾芳開始教四、五年級的音樂和語文，因為沒有任何音樂器具也沒有教材，艾芳就教孩子們唱歌，《相逢是首歌》、《天邊邊那樹紅杜鵑》、《讓世界充滿愛》、《青藏高原》等等，艾芳的歌聲打動了孩子們，孩子們的純真也打動著艾芳。“我成了這裡最受歡迎的老師！這讓我很自豪！”艾芳在她的部落格里這樣寫道。
收穫友誼 徐本禹給她500元生活費
“徐本禹也來了。他在得知我的情況後，給了我500元生活費，並對我說如果團省委沒有把我納入編制內，他會做我的堅強後盾，要我安心工作。我想我是如此的幸運，還有什麼理由不好好乾呢？” 2006年9月4日，艾芳在本禹希望國小開始正式上課。由於學校的正式教師沒有分配下來，學校里唯一的正式教師被借調到中心校做資料，支教的志願者也只有她一個，8個老師要負責7個班級370多名學生。每個人都要上整天的課。 “9月的前三周是我最累的日子，不僅要上課，還要為自己支教的生活費問題在學校和團省委之間奔波。”而此時，由於種種原因，艾芳自己的生活費問題一直沒有得到解決，始終還未成為編制內的志願者，她遇到了當初徐本禹剛來貴州時的狀況——沒有任何經濟來源。因為這樣，在面臨經濟危機的時候，艾芳也曾短暫的沮喪過，此時她得到了朋友的支持，幾個朋友們借給艾芳一些錢。
9月18日，徐本禹得知艾芳的情況後，給了她500元生活費，正是朋友和徐本禹的幫助，讓艾芳挨過了最艱難的日子。
收穫陽光 破陋的校舍也孕育希望
“一路走回來的時候，還在下著雨，我的心中有憂鬱也有陽光。”
去年10月的一個休息日，天下著雨，艾芳和同事去了平江國小她最初想去支教的地方。平江國小是一所民辦國小，即那種國家沒有任何補助的，由個人開辦的私校。它位於大水鄉爐山村平江組，這是大水鄉最偏僻的地方，在陳校長開辦這所學校之前，村里大多數孩子由於路太遠，交通極度不便而無法上學。因此那個地方有相當一批的青壯年文盲。為了孩子們能有更多的上學機會，陳校長和她二哥辦起學校。去的時候，學校的陳校長不在家，出去幹活了，她的鄰居去叫她。趁著空當艾芳他們去看了教室，“很破舊的石頭房子，牆面刷上黑漆就成了黑板，窗戶的玻璃碎了到冬天就會直灌風，屋頂還漏水，急需修繕。沒有操場，沒有圖書室沒有辦公室，沒有任何體育娛樂設施。”等了大約十來分鐘，陳校長回來了，背著一大簍子的玉米。
陳校長告訴艾芳，學校的房子是她和弟弟兩家騰出來的，有129個學生，這裡是大水鄉最偏僻的地方，什麼都比較落後。目前學生受資助的僅為20%。
回來的路上，艾芳的心境和天氣一樣，有憂鬱也有陽光。
收穫感動 一頓辣子雞讓她終生難忘
“在這拉拉扯扯中，我深刻地體會到徐本禹家訪時曾經說的話：‘你不知道應該為他們扯痛你的手而生氣，還是應該為他們淳樸的熱情而感動’。”
樊艷是平江國小三年級的學生，也是陳校長向艾芳推薦的家境貧困但品學兼優的學生之一。樊艷當時十歲，正在讀三年級，本來家中有四姐妹，最小的妹妹今年年初不幸夭折，母親從此臥病不起，父親在家務農，家中今年剛剛修了一間不到30平方米的房子，除了兩張床，一張桌子，一個火爐和一口水缸，以及一堆玉米、土豆外，可以說家徒四壁。 “第一次見到樊艷，是她的手讓我心疼和震驚。”艾芳牽起小樊艷的手，她的手很小，卻很黑很粗糙。在進行簡短的交流之後，艾芳決定要資助她。艾芳掏出70元替她交了這個學期的學費，並跟她說，只要她願意讀書，每次都有小小的進步，艾芳老師會一直支持她。“臨走時，我鼓勵她多看看書，說下次來看她的時候想聽她背課文背詩給我聽。她滿口答應，一直送我們，並說著謝謝。”
大概一周后，艾芳又去了一次平江國小，給孩子們帶了些課外書籍，同時又去樊艷家，那幾天天冷，她給樊艷買了一件棉衣，同時帶給她們姐妹一些文具。這次她的母親病情有些好轉，能起床了。
坐了一會兒，艾芳和一起去的譚老師在準備走時，卻被樊艷的父母硬留著吃飯，“我知道他們家裡條件不好，不願意添麻煩。”艾芳他們硬往外走，卻被夫婦倆拉著不放，艾芳的手被樊艷媽媽的指甲劃傷了。無奈，艾芳和同事只得留下吃飯，“第一次吃到了玉米飯，有些硬倒也還挺美味，只是長期吃影響消化。”樊艷媽媽特地做了辣子雞，這對他們來說是最貴重的東西了。辣子雞很美味，但艾芳和譚老師都不忍心多吃，在象徵性的吃了幾口後，樊艷父母才放他們走。回去艾芳和同事又泡了速食麵充飢，這頓飯，讓艾芳終生難忘。
記者後記 艾芳的無奈
這個寒假，艾芳回到湖南長沙的農村老家。整個假期她沒閒著，到一家超市打工，一個假期掙了600元錢，全部給孩子們買了文具帶回去。
其實，艾芳的家境同樣貧困，家裡的三個弟妹都在讀書，父母都是本分的農民，供養了加艾芳在內的四個孩子已經是不堪重負了。艾芳目前還欠著1萬多元的債務，艾芳說，自己的支教馬上快一年了，可能一年後自己要離開，回到家鄉找工作，因為父母年紀都大了，自己也要為家裡分擔一些，“我捨不得這裡的孩子們”。 的確，無論電話採訪還是通過部落格，記者都感覺不到艾芳所承受的苦難和壓力，因為大山裡的孩子帶給艾芳的，是比這些更重要的東西。（大連晚報記者 唐楓）
“艾在行走”感動校園
艾芳不斷的努力得到了大連大學經濟管理學院師生的支持，隨之在全校掀起了資助“艾芳的孩子們”的募捐活動。在2005年下半年至2007年年初的時間裡，艾芳共收到了1萬多元的捐款。這些捐款通過她直接發放到需要幫助的學生手中，或是為他們繳納了學費、書本費等等。艾芳還利用籌集得來的善款成立了“築夢基金”。
2006年7月艾芳畢業，為了幫助這些孩子，她再次前赴貴州山區支教，並將“築夢基金”交給同學黃玉瑜負責。艾芳則成了“築夢基金”在貧困山區的直接聯繫人：向“築夢基金”推薦學習成績優秀和家庭條件極度貧困的學生。當年10月，當得知艾芳的30個孩子每人需要80元學雜費時，經管學院“築夢基金”的志願者們，以各種方式共募得2800餘元捐款，寄給了“艾芳的孩子們”。
2006年10月末，經濟管理學院的學生們重新組建了“基金會”，並將他們的募捐活動延伸為“燭光行動”，持續地支持艾芳，幫助貧困山區的孩子們。“幫助更多的人，用自己微薄之力來點亮世界正是我們燭光行動的最終目的。”一位燭光行動小組的成員告訴記者。
燭光行動小組成立後，每年都會組織幾次義演和募捐活動。同時，經濟管理學院的41個班級都以班級為單位“領養”了一兩名貧困孩子。兩年多的時間裡，每逢年節，大學生們都會給他們助養的孩子寄去卡片和禮物，孩子們則經常給遠在大連的哥哥姐姐們寫信匯報成績。“每次收到孩子們的回信，我們都會像重要檔案一樣全班傳閱。”一位燭光行動小組的成員笑著說。如今，燭光行動已經幫助了60多位貧困山區的孩子，而這一數目還在不斷增加。看著艾芳寄來的孩子們的照片，一位小組成員告訴記者，他們每個人付出的只是有限的一點點，但是能夠換回孩子們無限的幸福和希望，這才是燭光行動每個參與者共同的心愿。
株洲之“花”
艾芳的事跡感動了當地村民和孩子，也感動了湖南的家鄉人民。在本是獎勵在湖南省內老、少、邊、窮地區縣以下的中國小校優秀鄉村教師的首屆 “運達喜來登教師獎”頒獎典禮上，艾芳作為惟一一名在省外任教的老師，和省內其他9位優秀鄉村教師一同獲獎。她也是獲獎者中最年輕的一位。她被譽為株洲之“花”。
艾芳印象
我一直都想寫她，但是一直覺得，和她相比，自己很渺小，不是外在的，而是內在的東西，讓我不能輕易地下筆。
她是一名貌不出眾的，個子矮矮的湘妹子，家境貧寒，學習成績優異，名列02會計專業第一名，大學畢業以後，深受徐本禹的感動，出人意料地去了貴州大方縣大水鄉的國小，沒有支教的名額，沒有任何補助，就這樣義無反顧地去教書，本來說是一年，一年以後，她又決定留在那裡再待一年，因為捨不得那些孩子，艾芳有一個夢想，就是把優秀的學生送入縣裡的重點國中，這樣他們就有發展的前途了。她就是用一顆樸實而真摯的心感動著我，感動著我們經濟管理學院的每一名學生。
9月28日，是07學生和艾芳的第一次會面，我想那種真實讓我們在場的每一個人都經歷了一次靈魂的洗禮，她站在那裡，值得我們每一個人敬佩，在這個物質的世界裡，她證實了自己的真實。（大連大學經濟管理學院輔導員老師 黃晶）
