胡敏(新航道國際教育集團董事長兼CEO)

胡敏，教授，著名英語教育專家與教學管理專家 ，留英學者，新航道國際教育集團董事長兼CEO，被媒體稱為“ 中國雅思之父”。團中央、教育部“創青春”全國大學生創業大賽 MBA 專項賽創業導師，團中央中國大學生“一帶一路”協同發展行動中心專家委員會委員。

15歲考上湘潭大學英語本科，19歲登上大學講台，24歲獲得上海師範大學碩士學位，28歲被評為當時中國社會科學領域最年輕的副教授，40 歲創辦新航道。是中國雅思培訓產業化的開創者，也是中國托福培訓一代宗師和考研英語培訓的領路人。曾獲“改革開放三十年北京教育功勳人物獎”，英國文化協會授予的全球“雅思考試20年20人”傑出貢獻獎。

基本介紹

• 中文名：胡敏
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：湖南華容
• 出生日期：1964年
• 職業：新航道國際教育集團創始人兼CEO
• 畢業院校：湘潭大學、上海師範大學 
• 主要成就：全球“雅思考試20年20人”傑出貢獻獎
  譽為“中國雅思之父”
  28歲被破格晉升為當時中國社會科學領域最年輕的副教授 

人物履歷

1964生於湖南華容;

12歲：掙得人生的第一桶金；

15歲：考上湘潭大學英語本科;

19歲：登上大學講台;

24歲：獲得上海師範大學碩士學位;

28歲：被破格晉升為當時中國社會科學領域最年輕的副教授;

33歲：赴英國做高級訪問學者，隨後成為國際關係學院英語系副主任、英語專業碩士生導師;

40歲：放棄令人艷羨的職位和豐厚的待遇，創建新航道，在雅思、托福、SAT、GRE、考研英語、實用英語和少兒英語等教育培訓領域取得傲人成績。

1999年，親赴英國文化協會會見時任英國文化委員會全球雅思總裁的肖恩·海德先生，並走訪劍橋大學考試委員會，成為第一位探尋雅思的中國學者;

2004年年初，辭去新東方總裁一職，於同年10月16日創辦新航道。現任新航道國際教育集團創始人兼CEO。在雅思、托福、SAT、AP、GRE、考研英語、實用英語和少兒英語等教育培訓領域取得傲人成績。

2011年9月，重新定義了中國英語教育培訓新標準：精品小班+全程助教+個性化服務。

所獲榮譽

作為中國英語培訓界領軍人物，胡敏教授不僅是中國雅思培訓產業化的開創者，同時，也是中國托福培訓一代宗師和考研英語培訓的領路人。是目前我國英語培訓業內出書立著最多的英語測試專家和著名學者。由其開創的雅思、托福、SAT、考研英語和少兒英語等培訓理念及教學模式在全國得到廣泛套用，創建了定製式英語培訓模式，組建了“雅思夢之隊”、“考研英語

胡敏-新航道

夢之隊”等國內外考試培訓團隊。他率領整個團隊歷時三年，巨資打造了新航道“派樂多”少兒英語學習體系，已推廣到全國多個省市，為中國少年兒童校外英語學習提供了全面解決方案。

曾多次應邀赴大英國協國家、日本、韓國等世界知名大學和國際語言培訓機構進行訪問和講學，由其領導的國際化教育團隊培訓年輕學子逾百萬。他首次在國內引進美國Kaplan國際教育集團多年培訓研究成果及新托福模擬網考體系，並在業內率先開發出擁有自主智慧財產權的培訓教材和專著近三百部，為廣大學子提供雅思、新托福、考研英語、口語等優質培訓課程，其中大部分被國內外知名培訓機構奉為經典教材。

新航道以構建中國社會語言教育完美體系為目標，提倡“英語高能高分”，以“我堅持，我成功” 為精神內涵，提出並堅持“學術、勵志、激情”的教育理念，憑藉著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神成為行業的領導品牌，在教學內容、教材研發、授課質量、環境服務等多個方面，為業界創立了全新的標準，並不斷引領中國英語培訓業的全面升級。

曾獲得：

1998年榮獲北京市第五屆哲學社會科學優秀成果二等獎；

2005年獲教育部中國成人教育協會和陳香梅教科文獎辦公室聯合頒發的“中國民辦教育創新與發展論壇暨陳香梅教科文獎表彰活動特殊貢獻獎”；

2008年獲“改革開放三十年北京教育功勳人物獎”；

2009年英國文化協會授予其全球“雅思考試20年20人”傑出貢獻獎；

2009年榮獲品牌中國（教育行業）年度人物大獎。

社會兼職

南京師範大學、上海師範大學、華中師範大學等多所高校的兼職教授和山東大學碩士生導師。團中央、教育部“創青春”全國大學生創業大賽 MBA 專項賽創業導師，團中央中國大學生“一帶一路”協同發展行動中心專家委員會委員。

社會公益

2008年5月16日，胡敏教授通過湖南衛視《愛心總動員》抗震救災特別系列節目“真情相守，共渡時艱”大型電視直播晚會向四川汶川重災區捐建希望國小。

2009年5月12日，在“送一本圖書,傳遞一份愛”校園關愛行動啟動暨捐贈儀式上新航道向中國光華科技基金會捐贈圖書10萬冊、總價值200萬元。

胡敏

2008年，為鼓勵家庭經濟困難學生自強不息，勤奮學習並幫助他們完成學業，胡敏出資在母校湘潭大學設立“新航道”獎學金。每年獎勵一批優秀特困大學生。

2009年，胡敏向母校上海師範大學捐資設立“上海師範大學胡敏英語勵志獎學金”，鼓勵在校學生勤奮學習、刻苦鑽研。此外，還向學校圖書館捐贈近千冊圖書，並設立了“胡敏校友捐贈圖書專櫃”。

2014年，胡敏教授與首都師範大學簽署“胡敏獎學金”捐贈協定。鼓勵同學們進一步拓展國際視野，為國家發展貢獻力量，為社會創造價值。

2017年1月5日，胡敏教授獲得光明日報《留學》雜誌“年度傑出教育家”殊榮；

教育理念

胡敏教授帶領的新航道始終堅持“英語高能高分”的教學理念，摒棄英語學習中急功近利的應試教育所帶來的各種弊端，以提升學生的英語技能為目標，系統全面地培養學生聽說讀寫各項能力，先修煉內功，由內而外地達到英語學習能力與分數的雙重提升。

媒體報導

全國各大主流媒體多次對胡敏教授進行採訪和報導：

★中央電視台大型勵志脫口秀節目《奮鬥》專訪嘉賓；

★中國教育電視台《總裁讀書會》欄目專訪嘉賓；

★《中國教育報》“人物”專版專訪嘉賓；

★中國網《教育名人堂》欄目特約嘉賓；

★北京電視台 《北京客》欄目專訪嘉賓；

★《環球時報》教育版頭條深度報導；

★團中央《中國青年》 雜誌封面人物；

★團中央《青年文摘》雜誌專欄作家；

★光明日報《留學》雜誌封面人物等。

《環球時報》2013年2月25 日人物專訪節選：

“慎思低齡留學，尊重個體選擇”

其實，對於“什麼時候送孩子出去”這個問題，胡敏心中有著自己的底線。“雖說與我們那個時候比，如今的孩子比較早熟，但原則上我還是建議高中階段或之後再出去。”在《家有兒女要留學》一書中，胡敏指出了中國學生出國留學的三個黃金時間—出國從高中開始接受國外教育；出國讀本科；出國讀研究生。“具體的出國時間因人而異，但所謂‘中學為體、西學為用’。當國內的學習為學生基本上奠定了深厚的文化與學習基礎，樹立了正確的價值觀後，如果能夠結合西方的教育方法、實踐運用，無疑非常好。”

“我確實是把這些孩子看作自己的孩子。”在新航道創立至今的九個年頭裡，胡敏始終保持著一顆硬朗的責任心。“不僅是把孩子成功地送出國門，更重要的是要保證他們成功留學。”成功留學不僅意味著通過申請、順利進入名校，更多的是強調孩子留學期間的學習與成長過程，是孩子在學識與個人素養、綜合實力等全方位的提升！讓孩子們做到成功留學，才應當是我們最終的期盼。”

《環球時報》2013年3月4 日人物專訪節選：

“英語學習，本該是一種能力”

過年時，一位雅思屢考不過的學生焦急地找到胡敏吃飯，想聽一聽他的意見。飯桌上，胡敏說了幾句話：“你真的想出國么？那就配合我的建議，從現在開始，忘掉雅思，先把英語基礎紮實地打好。你一天到晚想著考出雅思6.5，卻很少去想英語單詞背了沒有，口語練習了沒有，段落文章寫了沒有……你的問題就出在這裡。”

胡敏說，他始終喜歡探討現象背後的東西。從事英語教學三十餘年來，他看到了急功近利所導致的誤區與弊端。“那個‘利’指的就是分數。如果把孩子送出國，只為一紙文憑，就很難達到收穫最大化。如果一個學生的英語能力已經深入骨髓，那么考試無非就是做上幾道題的事。語言，本該是一種能力。”

“把英語當工具，那你不用了豈不就生鏽了？把英語當能力，滲透到你的大腦里，你走到哪兒，它就能跟到哪兒！”

《環球時報》2013年3月11日人物專訪節選：

“抓住每次機會，盡享留學資源”

“越來越多的人選擇出國留學，他們中的一些，人在國外大學，心卻從未到達彼岸。”從事留學與培訓行業這些年來，胡敏看到了不少留學生身上存在的問題，這些問題背後所隱含的，是他們自我能力的缺失，比如生活自理能力：“先不談成長與發展，一些孩子在國外照顧自己都成了問題。”之後是溝通能力：“現在都講社區概念，大學也是一個社區。但一些留學生根本融不到裡面去，並拒絕主動融入。”再者是自我管理能力的缺乏：“躲在屋裡看韓劇，中國留學生集體扎堆。給國內家長打電話索要學費，卻把錢消費在了娛樂場所。這樣的例子屢見不鮮。”

“只在國外讀書，沒在國外工作，還是有點遺憾。”胡敏認為，在外的工作機會有助於留學生了解西方社會運行機制與社會管理體制。“好比在傳送帶上走一趟，體驗法律、民俗、文化、制度等方方面面帶給你的感受。通過一個比較全面的了解與體會，有助於你去了解他人、超越自我、超越他人。”

環球網2013年12月31日專訪節選：

在當今這個時代，我們不應該削弱，而是更應加強整個民族的英語學習，因為我們必須更加國際化，才能更有利地參與國際競爭。年輕人要在當今世界具有競爭力，第一個英語要好，第二金融知識，第三信息技術知識，第四點是領導力。但周圍傳來的聲音卻是相反的，這讓我有所擔憂。一個國家不要學外語了，就相當於把自己關起來了。英語的重要性毋庸置疑。李光耀在《我一生的挑戰：新加坡雙語之路》一書中講述了過去半個世紀新加坡推行雙語政策的進程，將 “雙語教育”放在最為重要的位置。他提出“母語為本，英語為用”八個字，認為雙語政策是新加坡成功的基石。我認為這八個字說的很好。對於一個國家而言，英語在國際舞台上起著關鍵性作用，我們加強漢語國際推廣和提高國民國學修養沒有錯，但與此同時，也要考慮到社會現狀。

《中國民航報﹒TOP時空》2013年6月19日專訪節選：

“做英語教育培訓行業的守望者”

“我會站在一道破懸崖的邊上，我要做的是抓住每個跑向懸崖的孩子——我是說，要是他們跑起來不看方向，我就得從那兒過來抓住他們。我整天就乾那種事，就當個麥田裡的守望者得了。”《麥田裡的守望者》中的這段話引發了我強烈的共鳴。英語教育培訓行業，可能需要書中描述的那個“守望者” 來喚醒大家，要把大家從只追求分數的“懸崖”邊拉回來，要讓英語教育培訓回歸本質，把重心放在英語能力的培養上，要大家最後會發現，基礎打牢了，能力鍛鍊好了，考試也就不是難事了。

《新京報》2013年1月13日專訪節選：

長久以來，我在工作中也一直以“雅思精神”為導引，努力實現“後動優勢”，所以一直堅持腳踏實地。毫無疑問，雅思成就了奮鬥的新航道。2004年我創立新航道的時候，第一次開學三個班就7個學生，今天我們在全國30多個城市設立分校，每年幫助十幾萬人實現留學夢想。我一直想解決的一個問題就是：為什麼中國的學生要花十幾年的時間來學英語，最後卻不能使用?那些掙扎與糾結，那些痛苦和磨難，那些逝去的美好時光，難道還要繼續這樣嗎…… 我不斷地觀察與思考，不斷地摸索和實踐，不斷地呼籲英語學習摒棄功利和浮躁，回歸本質，培養真正能使用英語的中國人——這是新航道和我過去、現在以及將來唯一的使命和責任!

《21世紀經濟報導》2011年4月22日專訪節選：

有人將培訓劃分為三種類型：一種是娛樂型，聽課很歡樂，但課後收穫如何，有待考評;一種是忽悠型，擅長市場行銷，盯著學生兜里的鈔票，把學生忽悠進來就不管了;第三種是學術型，教書育人，不急功近利，這也是胡敏對新航道的定位。

曾經在大學裡呆了17年的胡敏，認為“非常重視學術含量”是新航道的差異化優勢，其所有產品基本上都是用自主研發的教材，拒絕“拿來主義”，引進別人的教材，貼牌就用。胡敏說，他們的整套體系，包括教材、教師手冊、學生練習冊、教學教具，連品牌的卡通人物都是自主研發的，新航道每年在研發方面的投入達幾百萬。

在教師的選擇上，胡敏新航道趨向於選擇基本功紮實的教師，“有的培訓機構招募教師，首先來一個段子，我們考核教師第一關，是寫一篇英語作文。”也更加傾向於小班化、個性化的服務。一般來說一個班不會超過50人，往下有20人到30人左右的班，再往下就是一對一服務。這也避開了新東方這樣既定領導者擅長的大班授課。

《中國青年報》2009年10月15日第7版專訪節選：

新航道風景：一個精英團隊的教育夢想。

他“只想做教育”。不是“教育產業”的“教育”，只是“教育”的“教育”。

這個想法很早就根植於胡敏的內心，這解釋了他數十年的為師之路。而彼時，他身處教育培訓行業的頂端，身負盛名之時也看到了一些隱憂：產業化的鼓譟正一點點鬆動著中國教育的城牆，更何況是處在教育邊緣的培訓，在一些時刻，越是被掌聲與鮮花追逐，他越是深感寂寞——他要的，不是財富神話，不是聲名傳奇，不是一個宏偉的產業帝國，而僅僅是回歸教育本質：傳道，授業，解惑。

為青年，傳生活之道，授生存之業，解人生之惑。

那是他用四十年的時間，在經歷了工作、職業、事業的三重境界之後，步入到的更高一重境界：使命。

《中國教育報》2009年4月20日第四版“人物”專版專訪節選：

他的名字叫“胡雅思”，寫在英國文化協會“雅思考試20年20人”傑出貢獻獎頒獎典禮之際。

“雅思20年，何嘗不是中國發展最為迅猛的20年，投身於教育，是真正最關乎國家命運的事業，它使我有了胸懷，懂得了境界，更有了與國家、時代同呼吸共發展的思想高度……”

說這話的胡敏已經帶領新航道進入了第5個年頭，在這5年裡，中國一如既往發生了很多改變。在這些改變中，有一點是這樣的：一個叫胡敏的人，以及一個叫做新航道的教育培訓機構，為中國與國際接軌及交流的速度和質量提升，提供了一份人們感受得到的助力。

CCTV大型勵志商務脫口秀節目《奮鬥》胡敏專訪節選：

阿丘(央視著名主持人)：謝謝，跟我們分享那么多經歷。毅然辭職，往北京來，其實非常好，這個對接非常好，這邊想走，那邊要了。初到北京，你愛人，她說的，其實她性格都有一些不適應，不知道你們到底適不適應新的環境?

胡敏：到北京也不是一帆風順，比方說我講話帶有很大的口音，甚至可能會讓人覺得我很土。1994年的9月5號出發到北京，9月6日到北京站，下車後去貨櫃，提那個行李。然後大概是上午11點多鐘到的，到了以後，北京站的工作人員，看到我們過來，然後特別盯著我，狠狠地盯了我一眼。

然後當時他就說了句：你幹嗎呢?

我說：“我們來提行李的”。

“是嗎?”那個北京爺們，用北京的腔調說：那邊那個貨櫃，就是從那邊過來的，你們就自己去找吧?

我說：怎么找呢?

“你就看那個縫，看哪個箱子是你們的，就過來叫我們。”

於是我就一個箱子一個箱子地找，找了多長時間，大概是到了中午快一點鐘了，那時是9月份了，北京的太陽巨毒無比的，當時我兒子才4歲。然後特別懂事，他也在幫著我們找啊找，我孩子站在大概離我有那么差不多一百多米遠的地方，當我不時回過頭來看的時候，看到他，然後那個陽光直射下來，當時4歲的他，個子特別的弱小，遠處看就那么一點點站在那個地方。當時我看到以後，應該說是我心裡在流血，我領悟到這個北京爺們，他應該是給我一個冷遇，其實就是在羞辱我，看著我土得掉渣的樣子。當時我心裡特別難受，作為一個男子漢來說，當時我看到自己的孩子遭受這樣的待遇，我心裡狠狠地說了一句話：從今天開始在北京我要走上成功之路，不能讓自己的孩子和家人遭受這樣一般的待遇。

阿丘：站台的一位。

胡敏：對，站台的一位工作人員，對我的這種特別的待遇。

阿丘：當年你的形象，可能是坐了火車，長途跋涉來之後，頭髮並不多，因為特別亂，很有這種誤解，這個可能就以為來打工，農民工吧，像這樣一種景象，這樣一種鄙視，這樣一種歧視，在後來的生活當中，還有沒有重新出現過?

胡敏：像這種狀態應該是持續了好幾年吧，這個周期是一種磨難，甚至有時候會壓著你喘不過氣來，我就是有這種經歷。當時我愛人動了一個大手術，住309醫院，離國家關係學院大概有十幾里地，又是大冬天，我每天要去給他送飯，然後孩子在北大附小上學，我又每天要騎腳踏車把他早上送過去，然後我岳母娘本來是來幫我們的忙，一著急，長了一個纏腰龍，劇痛無比，我要去送她上另外一個醫院。我當時在大學裡當老師，還帶研究生，還搞點管理工作，同時在外面培訓機構，也兼很多課，整個是忙得一塌糊塗。有一天我就給我愛人去送飯，病房門一打開，把飯盒一放下，我就準備掉頭走了，趕時間嘛。當時我愛人有一個朋友去看她，但是我不認識。我走了以後那個門沒有完全關上，然後我就親耳聽到，裡面的那位朋友就說：“哎呀!陳老師和胡老師，你們兩個還挺會想的嘛，請了一個民工給你送飯。”當時聽了這句話以後，我是心裡就特別的窩火，在路上騎著腳踏車狂踩，我心裡就說一句，就想吶喊一句：“我是民工我怕誰?”我覺得我就是一個民工，儘管我原來在湖南的湘潭大學，破格晉升為副教授，到了一個新的起點，一切都必須從頭開始，生活就是這樣子。

人物事跡

(圖為胡敏教授與時任英國文化委員會全球雅思總裁的肖恩·海德先生合影)

胡敏—胡雅思

1999年，胡敏作為國內第一個探尋雅思的學者，親赴英國文化協會總部會見全球雅思總裁肖恩·海德先生，並作出了“雅思會異軍突起，成為一個耀眼的明星!”的論斷。隨後胡敏拜訪了劍橋大學考試委員會，購買了大量雅思考試類書籍，拿到了雅思的核心資源，獲得第一手雅思資料後，迅速回國。

回國後，胡敏開始組織優秀的教師著手研發國內第一套真正意義上的雅思教材，教材開發完成後，開始在全國巡講，並總結了四句話概括雅思：留學新途徑、移民直通車、外企通行證、英語大課堂。

2001年，胡敏帶領研發團隊，完成了國內第二代雅思教材的編寫。當時的這套教材共17本，經測試題目的仿真度達到85%以上，僅這一點就是許多國內外培訓機構至今未能達到的。很多已經在國外學習的學員，也回國求購這套教材，隨著雅思成績逐步受到各國承認，雅思考試如日中天，考生對雅思的學習熱情一浪高過一浪，同學們在購買雅思書籍的時候，都說：要胡敏的雅思書籍，久而久之，學生們乾脆就說：“胡雅思”。

2002年，胡敏親赴澳大利亞，與各高等學府與學員深入交流，發現學員呈現“年齡小，語言薄弱”等問題，於是在國內開設並建立了全國第一個雅思基礎培訓基地，第一期就招生火爆，隨後在各地相繼掀起了雅思學習風暴，國內主流媒體競相報導《雅思風暴，胡敏製造》

2010年，新航道胡敏《雅思第六代教程》重磅出版，成為中國新一代雅思考生的首選教材。

個人演講

2009年11月29日，胡敏教授親臨西北農林科技大學，為四千名學子講授“英語學習與職業規劃”；

2010年9月27日，胡敏教授應邀於中國人民大學八百人大講堂，激情開講“用英語點亮人生”；

2010年10月14日，胡敏教授做客中國農業大學千人大禮堂，為農大學子帶去知識的盛宴和人生的啟迪；

2010年9月26日，胡敏教授做客浙江大學第二十屆創業論壇，並被聘為浙江大學創業導師；

2010年11月18日，胡敏教授用英語“點亮”湖北大學體育館萬人大講堂；

2011年4月26日，胡敏教授應上海市著名重點中學——七寶中學邀請為該校近千名學生進行了題為“用英語點亮人生”的報告會。

2011年5月，胡敏教授親臨武漢大學、中南大學和中南財經政法大學，以“用英語點亮人生”為主題，為江城的莘莘學子傳授英語學習的成功之道；

2012年4月15-17日，胡敏教授“用英語點亮人生”大型公益講座走進鄭州，為河南財經政法大學、鄭州大學西亞斯國際學院、河南農業大學三所高校的近萬名學子傳英語之道、授學習之業、解人生之惑；

2012年6月30日，胡敏教授在北京舉辦“家有兒女要留學”大型專家報告會，真情傳授成功留學的黃金圈法則、中學生雅思/托福/SAT備考規劃及育子成才之道；

2013年11月13-14日，胡敏教授“用英語點亮人生”大型公益報告會走進瀋陽高校，為瀋陽師範大學、瀋陽建築大學數千名學子傳道、授業、解惑；

2013年12月2日，胡敏教授來到了廣州大學附屬中學，為同學們帶來了一場以“用英語點亮人生”為主題的精彩講座；

2013年12月5日，胡敏教授受邀在上海大學悉尼工商學院和上海交大附中開展“用英語點亮人生”的主題講座。

個人語錄

胡敏語錄

1、一個人要想取得點成績，你所從事的領域要么是別人做過的，你應想方設法比別人做得更好，要么是別人沒有做過的，你必須重新開闢一個新的領域。

If you wish to achieve a certain degree of success, you must strive to excel others who are working in the field you have devoted yourself to. If nobody is working in that field, you must make an extra effort to open up new territory.

2、在機會面前有五種人，第一種人創造機會，第二種人尋找機會，第三種人等待機會，第四種人錯過機會，第五種人漠視機會。我們如果做不了第一種人，至少也要主動去尋找機會。

When it comes to opportunity, there are five types of people. One type creates opportunity. The second seeks opportunity. The third waits for opportunity to come. The fourth fumbles opportunity. The fifth ignores opportunity. If you can't be the first type of person, then at least try to be like the second type, and actively seek opportunity.

3、在任何時候，我都要求自己不要作無原則的攀比。如果比的話，一個前提，學別人的優點和長項，而不是跟人比具體的財富和智慧。多數時候，我只跟自己作縱向的比較，自己的今天和昨天相比是否有所進步，而明天是否會超越今天，永遠挑戰自己，超越自己。

I always make sure that I do not heedlessly compare myself with something beyond my reach. If I do make such a comparison, I make sure that I study that person's advantages and strong points, and not compare my situation with that person's overall talents and wisdom. Most of the time, I simply compare my own course of development: Have I made progress today compared with yesterday, and will I do better tomorrow than today? In this way, I continually challenge myself and surpass myself.

4、成功的人生如同登高，一步一步地拾級而上，這中間會有一個個關鍵的轉折點。每當我們走了一段路碰壁了，這一個個轉折點又把我們帶上了一段段嶄新的道路。有時候，轉折點就存在於不經意的瞬間，而更多的時候，需要我們付出巨大的努力，人生軌跡才會出現轉折。

Success in life is like climbing a height: It has to be done step by step. In the course of this there are certain crucial turning points. Every time we encounter a wall while walking along a stretch of road, we turn into a brand-new stretch of road. Sometimes, a turning point can appear out of nowhere, but most of the time in our lives turning points are only reached as the result of a great deal of hard work.

5、只要不因為失敗而從此消沉，失敗並不可怕。相反，年輕時的失敗和挫折是一筆寶貴的財富，有了它，我們會深刻地體會到成功之路的崎嶇坎坷，真正地考驗自己持之以恆的毅力，更重要的是從中汲取繼續奮鬥的巨大動力。忍受失敗是重新振作的力量源泉。

So long as we are not discouraged by setbacks, setbacks are not to be feared. On the contrary, setbacks and failures in one's young days are valuable treasures. We can understand how full of twists and turns the road to success is, and truly test our perseverance and determination. But even more important is that you will be able to draw on a gigantic driving force enabling you to struggle continuously. Being able to bear up under defeat is the source of the renewal of vigor and strength.

6、只有有危機意識的人才能生存、發展和壯大。

Only a person with a sense of crisis can survive, develop and grow sturdy.

7、有許多人總是把雙眼盯著遠方的風景，往往卻忽略了身邊的精彩。

There are many people who, with their gaze fixed on the scenery in the distance, often fail to see the splendor that is right beside them.

8、在人生的任何一個角落都一樣，想要別人傾聽你的聲音，就得憑實幹取得業績，憑實力引起注意。

In any walk of life, if you want other people to take notice of you, you can only do it by relying on solid achievements and sound abililty.

中國青年—胡敏

中國青年—胡敏

9、永遠保持18歲的心態，因為18歲有天真、淳樸、陽光的心靈，同時享有成年人的一切權利，還有對知識充滿饑渴的大腦以及對生活、對未來的如火激情。

Always preserve the mentality of an 18-year-old, because at 18 you have an innocent, pristine and sunny spirit, and at the same time you enjoy all the rights of an adult. Besides, you have a brain with an overwhelming hunger and thirst for knowledge, and you have a burning enthusiasm for life and the future.

10、如果世界上僅有一種東西讓你感動，那一定是真誠;如果世界上僅有一種方式能獲得成功，那一定是用心。

If there is only one thing in the world that stirs your emotions, let that be sincerity. If there is only one way in the world that will enable you to achieve success, let that be diligence.

11、假如明天早晨醒來，突然發現我失去了一切，變得一無所有，但我堅信用我的智慧和雙手一定能創造一切。

If I wake up tomorrow morning to find that I have lost everything, I will have the utmost confidence that I will be able to re-create everything, relying just on my wisdom and my two hands.

12、放下架子，永遠虛心地向周圍的人學習，得到實惠的是你自己。

Discard all conceit, and always be prepared to learn humbly from the people around you — you will be the one to benefit!

13、要學會放棄，要知道放棄的背後意味著什麼。每一次放棄，一定是進一步地超越自我。

Learn to let go. Learn the meaning of letting go. Each time you let go, you are sure to come closer to self-fulfilment.

胡敏

胡敏

14、不要指望人生道路或事業的選擇能一錘定音。也許你第一次選擇時以為是那樣，而選擇後你發覺並非那樣，這時你得果斷地進行再次選擇。“選擇”本身不是惟一，目標才是惟一的。

Don't expect the choices you make in your career or profession to be exactly right the first time. You might think you've made the right choice the first time, but later find out that it isn't so. In that case, you must revise your choice without hesitation. There can be more than one“choice”, but only one goal!

15、與其固守包圍圈內被世俗與庸碌舒服地蠶食，不如奮力一 搏突圍而出，去更新人生價值、提升事業品位。

Rather than comfortably nibbled away by conventions and commonplaces in a familiar environment, it is far better to struggle to break out of it, bring new value to your life, and raise your professional standing.

16、人生的道路是無限的，成功的定義是無限的，每個人的潛能也是無限的，只要我們相信自己，堅持自己，不斷地創造和尋找機會，極限將被突破，卓越就在眼前，人生終將輝煌。

The road of life is endless. The definition of ambition is boundless. Each individual's potential is limitless. So long as we believe in ourselves, make ourselves firm, are continuously creative and are constantly on the lookout for opportunities, limits will be broken through, remarkable achievements will be made and life will become splendid.

17、我們每個人都有缺點和優點，我們千萬不能用放大鏡看別的缺點，而應該拿放大鏡看別人的優點。

Each one of us has merits and demerits. We should never use a magnifying glass to look at other people's faults; instead we should use a magnifying glass to view their strong points.

18、憑真誠與勤奮贏得尊重,用激情與理性打造未來

Rely on sincerity and diligence to win respect.Use passion and rationality to forge the future.

19、開放的心態，快樂的心情，進取的精神，豐富的收穫。

An open mind, a cheerful disposition, an enterprising spirit and a bountiful harvest.

20、選定方向，永不回頭。

Choose your goal and never turn back.