汕頭市聿懷中學心理club始創於2002年，是汕頭市第一個專業的中學生心理社團，現隸屬於汕頭市聿懷中學心理中心。社團由學校心理諮詢室專職心理教師發起，以“健康 陽光 博愛 卓越”為理念，以“培養快樂心境 追求幸福人生”為宗旨，著力於世界視野和優秀心理素質學生的培養，在汕頭市享有較高聲譽。是每年汕頭市金平區學生心理拓展夏令營的承辦單位。
基本介紹
社團簡介,部門簡介,理事會,手語興趣部,朋輩互助部,學術編輯部,拓展培訓部,出版刊物：《校園心理》,開辦網站,承辦活動,校級活動,區級活動,社團章程,第一章 總則,第二章 聿懷心理club 社員,第三章 社團組織結構,第四章 社團活動組織形式,第五章 社團保密制度,社徽,第一代社徽,第二代社徽,歷屆領導層,2012屆（第8屆）（重組前）,2012屆（第8屆）（重組後）,2013屆（第9屆）,2014屆（第10屆）,歷任指導教師,社團特色,參加活動有“作業”,各個部門活動均可“串門”,全校指導教師最多的社團,社團歷程,社團榮譽,轉折點,
社團簡介
中文名 | 創社人 | ||
外文名 | YuHuai Psychology Club | 出版刊物 | 《校園心理》 |
所屬學校 | 汕頭市聿懷中學 | 最高決策機構 | 全體社員大會 |
創社時間 | 2002年 | 常務理事機構 | 理事會 |
所屬部門 | 汕頭市聿懷中學心理中心 | 下設部門 | 朋輩互助部、手語興趣部、學術編輯部、拓展培訓部 |
社團性質 | 學校組建 | 承辦活動 | 汕頭市金平區學生心理拓展夏令營 |
部門簡介
目前，聿懷中學心理club設有朋輩互助部（心理諮詢部）、手語興趣部、學術編輯部、拓展培訓部四個部門。
理事會
理事會為社團常務理事機構，理事會設理事長一名（由理事成員選舉產生）。理事會直接對社團指導老師及理事長負責，負責制定我社的工作計畫，策劃各種心理健康宣傳教育活動，在全體成員大會閉會期間負責審議社團重大事項，負責社團重大外交事務，同時負責挖掘和培養聿懷中學心理club新生力量，組織聿懷中學心理club換屆交接工作。理事會成員在得到社團允許後均有權代表聿懷中學心理club參加學校各級會議，理事會例行會議兩個月召開一次。
手語興趣部
該部門起源於“我們都是有夢想的孩子”這項心理研究性學習。本部門的成員需要參加聿懷中學心理club組織的手語學習，並且不定期到汕頭市聾啞學校進行實踐活動，與那裡的孩子交流溝通，希望在這些活動中收穫友誼，並且學會關懷與愛護殘障人士。
朋輩互助部
朋輩互助部主要活動為學習心理學專業知識，幫助同學們進行一些簡單的朋輩心理輔導，同時也是心理教師與學生之間的橋樑，負責收集同學們的心理信息。當同學們遇到困難時，幫助同學解決困難或者預約心理老師。
學術編輯部
負責聿懷中學心理club的對內、對外宣傳工作，包括起草通知、製作海報與橫幅，負責聿懷中學心理club校內校外的形象宣傳，包括網路宣傳媒介的管理和建設工作。同時，負責社刊《校園心理》的編輯出版工作。
拓展培訓部
通過心理拓展訓練的方式，讓同學們在愉快、積極的參與中學到知識、領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養創新精神和實踐能力，促進堅強、自信、團結等優良品格的形成。本部門的成員需要積極參加拓展訓練師的系統培訓以及聿懷中學心理club組織的各類拓展活動，並逐漸成為我校心理拓展訓練營的組織者和領導者。
出版刊物：《校園心理》
《校園心理》是聿懷中學心理club主辦的、面向學生的心理刊物，是汕頭市優秀社團刊物。創辦於1999年，主要刊登有關心理的小文章，介紹心理知識，具有廣泛的閱讀群。該刊物創辦初期由聿懷中學電教中心與聿懷中學心理發展與指導中心專職教師負責編印，2002年聿懷中學心理club成立之後，由聿懷中學心理發展與指導中心（現聿懷中學心理中心）專職心理教師指導《校園心理》編輯部（現學術編輯部）成員進行編印。該刊物於2005年被評為汕頭市校園社團優秀刊物。現今（截至2012年2月）共出版《校園心理》24期。
開辦網站
聿懷心理發展與指導中心網站建於1999年，是由聿懷中學和汕頭市教育局德育科合作開辦的、由聿懷中學心理club具體負責的粵東地區第一個面向中國小校的專業心理健康教育網站。網站主要包括心理教材、心理刊物、心理測量、家長茶座、教師培訓、諮詢中心、心理百科、心理檔案等欄目。該網站創辦初期由聿懷中學心理發展與指導中心專職教師負責，2002年聿懷中學心理club成立之後，由聿懷中學心理發展與指導中心（現聿懷中學心理中心）專職心理教師指導《心理發展與指導中心》網路組成員負責管理更新。該網站於2002年12月榮獲“首屆全國中國小特色教育專題網站展評”優秀特色網站獎。2006年1月1日，啟用新域名，並更名為《汕頭市中國小心理健康教育網》。2011年7月，該網站重新移交至汕頭市教育局規劃管轄。
承辦活動
聿懷中學心理club，是一個專業的心理社團，常年承辦各式各樣心理拓展訓練營、團輔活動等活動。
校級活動
2010年2月2日，聿懷中學心理club與聿懷中學學生處、團委聯合主辦了“學生領導素質訓練營”活動。這是聿懷中學首次舉辦此類活動，也是汕頭市中國小第一次舉辦“學生領導素質訓練營”活動。活動營歌：《我真的很不錯》
2011年4月16日，聿懷中學心理club承辦業餘黨校學生精英拓展訓練營，對聿懷中學第10期學生業餘黨校成員進行拓展培訓。
2011年4月30日，聿懷中學心理club承辦“激昂青春成就夢想”——聿懷中學2011年秋季招生宣傳活動，對聿懷初級中學2011屆初三級學生150人進行拓展培訓。
2011年7月14日，聿懷中學心理club與聿懷中學學生處、團委聯合承辦了由聿懷中學和雷嶺紅場學校主辦的“同在藍天下，攜手共成長——走進紅場素質拓展訓練營”活動。
2012年4月7日，聿懷中學心理club承辦業餘黨校學生精英拓展訓練營，對聿懷中學第11期學生業餘黨校成員進行拓展培訓。
2012年5月12日，聿懷中學心理club承辦校園開放日的心理拓展活動體驗區。
區級活動
聿懷中學心理club作為汕頭市金平區學生心理拓展夏令營的承辦單位，已成功承辦了4期夏令營：
2010年7月10日~7月11日，聿懷中學心理club承辦由汕頭市金平區教育局主辦，聿懷中學協辦的“陽光暑假活力校園”——汕頭市金平區學生心理拓展夏令營（第一期），面向全區2011屆初二學生做拓展培訓。活動營歌：《相逢是首歌》。
2010年7月30日~8月1日，聿懷中學心理club承辦由汕頭市金平區教育局主辦，聿懷中學協辦的“陽光暑假活力校園”——汕頭市金平區學生心理拓展夏令營（第二期），面向全區2012屆初一學生做拓展培訓。活動營歌：《和你一樣》（附帶手語教學）。
2011年7月12日~7月13日，聿懷中學心理club承辦由汕頭市金平區教育局主辦，聿懷中學協辦的“陽光暑假活力校園”——汕頭市金平區學生心理拓展夏令營（第三期），面向全區2012屆初二學生做拓展培訓。活動營歌：《愛的翅膀》。
2012年7月19日~7月20日，聿懷中學心理club承辦由汕頭市金平區教育局主辦，聿懷中學協辦的“陽光暑假活力校園”——汕頭市金平區學生心理拓展夏令營（第四期）。活動營歌：《愛你的歌》（附帶手語教學）。
2012年8月9日，聿懷中學心理club承辦有汕頭市金平區宣傳部、汕頭市金平區教育局主辦，汕頭市金平區中國小心理援助與指導中心、聿懷中學協辦的汕頭市金平區團隊幹部素質拓展訓練營。
社團章程
起草單位：聿懷中學心理club理事會
頒布單位：汕頭市聿懷中學心理club
第一章 總則
第一節、社團名稱：
汕頭市聿懷中學心理club
第二節、社團性質：
由學校心理諮詢室老師發起並指導，由社團成員自主管理的非營利性學生成長社團。
第三節、社團宗旨：
積極宣傳和普及心理健康知識，倡導積極健康的生活方式，擴大心理健康教育在學生中間的影響，以自主、互助、他助等形式幫助同學們面對成長的煩惱，讓同學們健康快樂地共同成長。
第四節、社團理念：
健康 陽光博愛 卓越
第二章 聿懷心理club 社員
第一節、社員招新
（1）凡聿懷中學學生，承認並願意遵守聿懷心理club章程及社團相關規章，對於心理學及我社活動感興趣，願意加入心理club大家庭，均可報名參加我社招新考核（考核形式包括筆試和面試）。考核合格後即可成為我社成員。
（2）對於我社所承辦活動有重大貢獻的高級人才，願意加入心理club大家庭，在報批社團老師允許後可免試成為我社成員。
第二節、社員義務及權利
（一）義務
（1）社員應嚴格遵守學校法規，尊師愛校，團結同學，具有團隊組織精神。
（2）社員應愛護社團榮譽，積極參加社團活動，努力為社團奉獻自己的力量。
（3）社員要嚴格按照社團章程嚴格要求自己，認真完成社團分配的任務，服從社團工作安排，履行好社團義務。
（4）社員應積極向全校師生宣傳和普及心理健康知識，倡導積極健康的生活方式，擴大心理健康教育在學生中間的影響，以自主、互助、他助等形式幫助同學們面對成長的煩惱，讓同學們健康快樂地共同成長。
（5）社員應遵守社團保密原則，不輕易透露社團重要機密。
（二）權利
（1）社員在社團中享有選舉權和被選舉權。全體社員均可參加本社正副社長，理事會成員及部長競選的權利，也有參與社團幹部競選的投票權利。
（2）全體社員有參加本社重大事務投票表決的權利，對於本社重大事務均可發表自己意見和看法的權利。
（3）社員有優先參加我社主辦或承辦的活動的權利。在不違背學校及社團相關法規和不影響正常學習生活的前提下，社員有向社團申請擔任活動組織負責人的權利。
（4）社員有提前退社自由的權利。社員申請提前退社需提前向所在部門部長提交退社申請，在理事會批准後該社員將正式退出本社。
（5）每學年將會評定出部分優秀社員，給予一定精神獎勵及物質獎勵（獎勵內容方式待定）
第三章 社團組織結構
第一節、全體成員大會
全體成員大會是心理club的最高決策機構，負責審議社團的各項重大決議，選舉正副社長理事會成員及各部門部長，社員大會每學期至少召開一次。
第二節、正副社長及理事會
我社設正社長一名，副社長一名。同時從社團中競選出理事會成員7名與各部門部長，組成社團理事會，理事會設理事長一名（由理事成員民主選舉產生），正副社長和社團理事會共同負責社團日常運行。
（一）社長為我社的負責人，主持我社的日常管理，協調各部門工作，檢查各項活動的落實情況，對外代表聿懷心理club。社長接受理事會、各部門和全體社員的監督。
（二）理事會為社團常務理事機構，理事會設理事長一名（由理事成員選舉產生）。理事會直接對社團指導老師及理事長負責，負責制定我社的工作計畫，策劃各種心理健康宣傳教育活動，在全體成員大會閉會期間負責審議社團重大事項，負責社團重大外交事務，同時負責挖掘和培養心理club新生力量，組織心理club換屆交接工作。理事會成員在得到社團允許後均有權代表聿懷心理club參加學校各級會議，理事會例行會議兩個月召開一次。
第三節、社團部門設定
（一）我社現在設立四個部門，各部門均設部長一名（必要時可增設副部長一名），各部門招新及活動安排由各部長負責組織和協調。在學期末每個部門部長應提交部門學期活動報告。
（1）拓展培訓部：通過心理拓展訓練的方式，讓同學在愉快，積極的參與中學到知識，領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養創新精神和實踐能力，促進頑強，自信，團隊等優良心理品格的形成。本部門的成員需要積極參加拓展訓練師的系統培訓以及心理club組織的各類拓展活動，並逐漸成為我校心理拓展訓練營的組織者和領導者 本部門人數為30~35人。
（2）學術編輯部：主要負責心理club的對內宣傳工作，包括起草通知、製作海報與橫幅，設計校區心理健康教育宣傳欄，負責心理club校內外的形象宣傳，進行網路宣傳媒介（網站、blog、QQ群等）的管理和建設工作。同時，負責社刊《校園心理》的編輯出版工作及心理劇本的收集與修改。本部門每年招新為10人。
（3）手語興趣部：這個部起源於“我們都是有夢想的孩子”關於聾啞學生受教育心理的研究性學習。在這個研究性學習結束之際，我們在心理club組建了這個部，在這裡我們淺學一些簡單的手語，並且不定期到汕頭市聾啞學校進行實踐活動，與那裡的孩子交流溝通，我們希望的是通過學習一些簡單的手語首先讓我們的成員們能夠收穫友誼，同時學會關懷與愛護。本部門每年招新不高於10人。
（4）心理諮詢部（朋輩互助部）：學生心理諮詢師需要接受比較系統的心理健康知識和心理諮詢技巧的培訓，培養助人自助的能力和精神，為同學提供同伴之間的鼓勵與支持，心理諮詢部通過開展朋輩輔導、心理劇等心理諮詢活動，幫助有需要的同學排憂解難，成為同學之間的心靈使者，當面談心具體地點在心理諮詢室，當然也可以採用信箱或者信箱的方式。朋輩互助部成員將承擔班級心理委員的職責，協助我校專職心理老師開展各類班級心理健康教育工作。
（二）在社團老師及理事會批准下可增設其他活動部門。
第四章 社團活動組織形式
第一節、常規活動
我社的各項常規工作和常規活動由各職能部門負責組織開展，部門成員直接對部長負責，協助部長完成本部門的工作，開展各部門的活動。
第二節、其他活動
我社的其它活動則以項目責任制的方式組織開展，即由活動創意的提供者負責活動的整體策劃，並擔任該活動的總負責人，總負責人從各部門抽調成員組成項目組，項目組成員直接對項目負責人負責，協助完成項目的組織和實施工作。
第五章 社團保密制度
第一節、社員個人信息保密
我社全體社員個人社團個人信息屬我社內部機密，僅作為社團內部聯繫用途。在未經社員本人允許下和無正當用途的情況下，任何社員不得將社員個人社團個人信息泄露給非本社人員，否則將追究泄密者相關責任。
第二節、社團活動計畫保密
（一） 我社在策劃及正在進行活動相關計畫均屬於社團內部機密，在未經社團授權的情況下任何社員不得將活動相關計畫透露給非本社人員，否則將追究泄密者相關責任。
（二） 我社活動所涉及的活動相關勞動成果，其智慧財產權均歸本社團所有。在未經社團授權的情況下任何社員不得隨意泄露本社相關勞動成果，否則將處以社內警告處分。
備註：本章程由聿懷中學心理club2012屆理事會起草並交社團老師及全體社員大會審議。本章程從實施之日起聿懷心理club全體社員均必須遵守此章程。當本章程不再適用於本社時，可由理事會進行修正，但所有修正議案均需通過社團老師及全體社員大會審議通過方可生效。
社徽
第一代社徽
使用時間：2009年2月4日~2009年9月29日
第二代社徽
聿懷中學心理club社徽社徽描述：以紅、黃、藍、綠四色心形葉子構成一片四葉草。
設計理念：
汕頭市聿懷中學心理club創建於2002年,是由學校心理諮詢室老師發起的以“健康 陽光 博愛 卓越”為理念以“培養快樂心境、追求幸福人生”為宗旨的中學生專業心理社團。
社徽中的四葉草的心形代表著社團每一個成員都是心心相印的，其中，四葉草的四種顏色分別代表著社團的四個理念：綠色代表健康，黃色代表陽光，藍色代表博愛，紅色代表卓越，四片葉子結合為一片幸運草代表幸福，象徵著聿懷中學心理club將帶領同學們走向幸福。
設計者：柯俊嘉
使用時間：2011年6月1日~至今
歷屆領導層
（註：由於往屆領導層資料無記載在聿懷中學心理中心的檔案內，因此，本資料僅記載自2010年3月19日的2012屆（第8屆）領導層換屆選舉大會。）
2012屆（第8屆）（重組前）
社長：林文紅
副社長：趙銳燁
理事會成員：鄭嘉璇、陳芷陽、姚佳沐、林齊華、蔡燕華
拓展培訓組組長：張晗
手語興趣小組組長：吳麗嘉
心理劇社組長：李展鵬
學術編輯組組長：趙銳燁
2012屆（第8屆）（重組後）
社長：林文紅
副社長：趙銳燁
理事長：鄭嘉璇
理事會成員：姚佳沐、林齊華、蔡燕華、陳新泰、李展鵬
拓展培訓部：張晗
手語興趣部：吳麗嘉
學術編輯部：陳芷陽
心理諮詢部：鄭嘉璇
2013屆（第9屆）
社長：余瀟
副社長：廖桂檳、吳杭
理事長：葉海真
理事會成員：陳衍煌、李婕、柯勝極、林綠漪
拓展培訓部：部長：張秋煉；副部長：柯曉淳
學術編輯部：部長：林夢夕；副部長：洪培偲
手語興趣部：部長：林衡洲；副部長：蔡鈿鈿
心理諮詢部：部長：劉亞鑫；副部長：柯俊嘉
2014屆（第10屆）
社長：莊倩愉
副社長：邱伊帆、王詒崇
理事長：潘佳婷
理事會成員：林海銓、鄭海藝、江烜東、詹漫、賴坤濤、許華樂、郭喆鈿、陳曉婷
拓展培訓部：部長：莊奕欣、張綿
學術編輯部：部長：張丹虹、黃暢
手語興趣部：部長：王植治、姚榕
朋輩互助部（心理諮詢部）：部長：林炫吉、柯建純
歷任指導教師
趙耿輝（創社人）：2002年~2009年
註：2010年5月，升任汕頭市金平區教育局副局長
姚謝爍：2008年~2009年（兼職）
吳玲玲：2009年~至今
鄭佳旋：2010年~2012年（2012年9月起調到聿懷實驗學校任教）
林曉博：2010年~至今
胡傳莉：2011年~至今
社團特色
參加活動有“作業”
聿懷中學心理club的各項活動重在參加後的收穫與感悟，因此各部門基本上都有“作業”，只是布置形式或許會不同，有時是直接在活動結束後的分享環節與大家分享；有時則是課後的書面感悟；有的或許是策劃活動；……。視具體情況而定。
各個部門活動均可“串門”
聿懷中學心理club的社團活動及各部門活動均面向全體社團成員開放，在不影響正常的學習生活及本部門活動的前提下，各個部門的成員都可以互相“串門”彼此交流，形成一種輕鬆快樂的社團活動氛圍，提升聿懷中學心理club團隊的凝聚力。
正如聿懷中學心理club2012屆理事長鄭嘉璇（班主任）所說的：“我的本家是理事會，娘家是拓展部，婆家是諮詢部，前夫為心理劇組”。
全校指導教師最多的社團
聿懷中學心理club現有四位指導教師，為全校擁有指導教師最多的社團。
社團歷程
2002年下半年，聿懷中學心理club正式成立。共創辦3個活動小組：《校園心理》編輯部、《心理發展與指導中心》網路組、學生心理活動小組。
2002年12月，聿懷中學和汕頭市教育局德育科合作開辦的、由聿懷中學心理club具體負責的專門的心理健康教育專題網站《心理發展與指導中心》榮獲“首屆全國中國小特色教育專題網站展評”優秀特色網站獎。
2005年，由聿懷中學心理club《校園心理》編輯部編輯出版的校內雜誌《校園心理》被評為汕頭市校園社團優秀刊物。
2006年1月1日，聿懷中學和汕頭市教育局德育科合作開辦的、由聿懷中學心理club具體負責的專門的心理健康教育專題網站《心理發展與指導中心》正式啟用新域名，並更名為《汕頭市中國小心理健康教育網》。
2007年2月，聿懷中學心理club進行部分整合，撤銷了學生心理活動小組，增設“小小心理諮詢師”。至此，聿懷中學心理club共創辦3個活動小組：《校園心理》編輯部、《汕頭市中國小心理健康教育網》網路組、“小小心理諮詢師”。
2008年8月，根據聿懷中學心理club本身的發展需求，新增了校園心理劇社、心理創新研發小組兩個活動小組。“小小心理諮詢師”更名為學生心理諮詢師。至此，聿懷中學心理club共創辦5個活動小組：《校園心理》編輯部、《汕頭市中國小心理健康教育網》網路組、校園心理劇社、心理創新研發小組、學生心理諮詢師。
2009年8月，聿懷中學心理club再次對活動小組進行新的整合，合併了《汕頭市中國小心理健康教育網》網路組和心理創新研發小組，定名為研發與網路宣傳小組；整合校園心理劇社職能，將創社之初的學生心理活動小組的職能融入其中，並更名為心理劇社與成長小組。至此，聿懷中學心理club共創辦4個活動小組：《校園心理》編輯部、研發與網路宣傳小組、心理劇社與成長小組、學生心理諮詢師。
2010年2月2日，聿懷中學心理club與聿懷中學學生處、團委聯合主辦了“學生領導素質訓練營”活動。這是聿懷中學首次舉辦此類活動，也是汕頭市中國小第一次舉辦“學生領導素質訓練營”活動。活動營歌：《我真的很不錯》。
2010年3月19日，聿懷中學心理club進行2012屆（即第8屆）領導層換屆選舉大會，設立了常務理事機構——理事會，並結合當時社團實際情況再次對部分活動小組進行整合，合併《校園心理》編輯部和研發與網路宣傳小組，定名為學術編輯組；將心理劇社與成長小組拆分為心理劇社和拓展培訓組；同日，在2012屆研究性學習即將結束之際，《“我們都是有夢想的孩子”——關於聾啞學生受教育心理》的研究性學習小組的成員向聿懷中學心理club指導老師申請成立手語興趣小組並獲得批准。至此，聿懷中學心理club共創辦1個常委理事機構——理事會；4個活動小組：學術編輯組、心理劇社、拓展培訓組、手語興趣小組。這是聿懷中學心理club發展一個重要轉折點。社團至此開始重新投入運作。
2010年3月20日，聿懷中學心理club網易官方部落格正式建立。
2010年4月3日，應聿懷中學心理club理事會邀請，汕頭市第一中學新校區心靈花園社長謝煜楠，社團創始人黃超和社團成員代表官曉容前來聿懷中學校本部心理club諮詢室進行交流活動。
2010年4月22日~23日，聿懷中學心理club發起的“格桑花開”——為玉樹孤兒院的愛心義賣義捐活動在大洋校區和校本部舉行，本次義賣義捐活動最終共籌集善款15253.60元。這筆款項於4月30日上午全部送交市紅十字會，專門用於支持玉樹孤兒院的重建工作。通過此次活動，聿懷中學心理club2012屆成員變得更加團結，成員聯繫與配合更加緊密，與此同時聿懷中學心理club以全新面貌出現在校內外社團活動中，踏上了新的發展征程。
2010年7月10日~7月11日，聿懷中學心理club承辦由汕頭市金平區教育局主辦，聿懷中學協辦的“陽光暑假活力校園”——汕頭市金平區學生心理拓展夏令營（第一期），面向全區2011屆初二學生做拓展培訓。活動營歌：《相逢是首歌》。
2010年7月11日，聿懷中學心理club優酷視頻網建立。
2010年7月30日~8月1日，聿懷中學心理club承辦由汕頭市金平區教育局主辦，聿懷中學協辦的“陽光暑假活力校園”——汕頭市金平區學生心理拓展夏令營（第二期），面向全區2012屆初一學生做拓展培訓。活動營歌：《和你一樣》（附帶手語教學）。
2010年8月，鑒於聿懷中學心理club新時期的發展需要，經理事會和指導老師批准，將全部活動小組組更名為部門，並再次對心理club進行重組，撤銷校園心理劇社，其職能劃歸學術編輯部；恢復學生心理諮詢師，並更名為心理諮詢部；最佳化理事會機構，設立理事長一職。至此，聿懷中學心理club下設一個常務理事機構——理事會；四個活動部門：心理諮詢部、手語興趣部、學術編輯部、拓展培訓部。
2010年9月1日，聿懷中學心理club章程正式施行。
2011年1月9日，聿懷中學心理club學術編輯部成員前往汕頭日報社進行交流活動。
2011年4月16日，聿懷中學心理club承辦業餘黨校學生精英拓展訓練營，對聿懷中學第10期學生業餘黨校成員進行拓展培訓。
2011年4月30日，聿懷中學心理club承辦“激昂青春成就夢想”——聿懷中學2011年秋季招生宣傳活動，對聿懷初級中學2011屆初三級學生150人進行拓展培訓。
2011年5月20日，聿懷中學心理club新浪官方微博建立。
2011年6月1日，聿懷中學心理club新社徽正式啟用。
2011年7月12日~7月13日，聿懷中學心理club承辦由汕頭市金平區教育局主辦，聿懷中學協辦的“陽光暑假活力校園”——汕頭市金平區學生心理拓展夏令營（第三期），面向全區2012屆初二學生做拓展培訓。活動營歌：《愛的翅膀》。
2011年7月14日，聿懷中學心理club與聿懷中學學生處、團委聯合承辦了由聿懷中學和雷嶺紅場學校主辦的“同在藍天下，攜手共成長——走進紅場素質拓展訓練營”活動。
2011年7月，《汕頭市中國小心理健康教育網》移交至汕頭市教育局重新規劃管轄。
2012年1月16日，聿懷中學心理club和東廈中學心理協會舉行了一場以“合作交流 心與心的碰撞”為主題的聯誼活動。
2012年3月，心理諮詢部更名為朋輩互助部。
2012年4月7日，聿懷中學心理club承辦業餘黨校學生精英拓展訓練營，對聿懷中學第11期學生業餘黨校成員進行拓展培訓。
2012年4月14日，聿懷中學心理club邀請汕頭市聾啞學校的李映娥、王芬兩位老師座客聿懷中學大洋校區，為聿懷中學心理club全體社員和我校高一、高二年級部分學生開設《我手說我心》手語培訓講座。本次活動，也是汕頭市聾啞學校的老師第一次踏出聾啞學校校門，到外校開展手語教學活動。
2012年5月12日，聿懷中學心理club承辦校園開放日的心理拓展活動體驗區。
2012年7月19日~7月20日，聿懷中學心理club承辦由汕頭市金平區教育局主辦，聿懷中學協辦的“陽光暑假活力校園”——汕頭市金平區學生心理拓展夏令營（第四期）。活動營歌：《愛你的歌》（附帶手語教學）。
2012年8月9日，聿懷中學心理club承辦有汕頭市金平區宣傳部、汕頭市金平區教育局主辦，汕頭市金平區中國小心理援助與指導中心、聿懷中學協辦的汕頭市金平區團隊幹部素質拓展訓練營。
社團榮譽
1、2002年12月，聿懷中學和汕頭市教育局德育科合作開辦的、由聿懷中學心理club具體負責的專門的心理健康教育專題網站《心理發展與指導中心》榮獲“首屆全國中國小特色教育專題網站展評”優秀特色網站獎。
2、2005年，由聿懷中學心理club《校園心理》編輯部編輯出版的校內雜誌《校園心理》被評為汕頭市校園社團優秀刊物。
轉折點
2008~2009年，由於指導教師接替等原因，社團活動處於停滯狀態，聿懷中學心理club一度成為聿懷中學校園裡的“潛水”社團。
2010年3月19日，聿懷中學心理club進行2012屆（即第8屆）領導層換屆選舉大會，設立了常務理事機構——理事會，社團重新投入運作。這是聿懷中學心理club發展一個重要轉折點。2012領導層上任後，開始嘗試進行社團活動運作，並於2010年4月22日~23日2010年成功在聿懷中學發起“格桑花開”——為玉樹孤兒院的愛心義賣義捐活動，活動在大洋校區和校本部舉行。本次義賣義捐活動最終共籌集專門用於支持玉樹孤兒院的重建工作的善款15253.60元。通過此次活動，聿懷中學心理club2012屆成員變得更加團結，成員聯繫與配合更加緊密，與此同時聿懷中學心理club也以全新的面貌出現在校內校外的社團活動中，踏上了新的發展征程。
