習近平4次研討班講話涵蓋“四個全面”

2月13日上午,中央黨校,省部級主要領導幹部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班。開班式上,中國最高領導人習近平發表重要講話。

這是中共十八大以來,習近平第4次在“省部級主要領導幹部專題研討班”(下稱“研討班”)上講話。前3次分別是2014年2月17日、2015年2月2日、2016年1月18日。

基本介紹

  • 中文名:習近平4次研討班講話涵蓋“四個全面”
  • 時間:2017年2月13日
  • 次數:第4次
  • 參加人員:中央黨校,省部級主要領導幹部
綜述,聚焦重大主題,關鍵字備受關注,強調抓好落實,

綜述

2月13日上午,中央黨校,省部級主要領導幹部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班。開班式上,中國最高領導人習近平發表重要講話。
這是中共十八大以來,習近平第4次在“省部級主要領導幹部專題研討班”(下稱“研討班”)上講話。前3次分別是2014年2月17日、2015年2月2日、2016年1月18日。
復旦大學馬克思主義學院李冉教授認為,2月13日開班式上習近平的重要講話,突出強調了“講政治”。只有全黨尤其高級幹部把“講政治”理解落實好了,才能興黨強黨,進而強國。這個講話,相當於給高級幹部上了一堂黨課,把“自己應該怎么做”“隊伍應該怎么帶”這兩個問題講清楚了。

聚焦重大主題

本報梳理髮現,十八大以來的4次研討班,主題分別圍繞學習貫徹十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,涵蓋“四個全面”的每個方面:全面深化改革、全面依法治國、全面建成小康社會、全面從嚴治黨。相應的,4年來,習近平在研討班開班式上的講話,分別聚焦 “四個全面”的一個方面。
2014年的研討班,聚焦全面深化改革。習近平在開班式上指出,黨的十八屆三中全會提出的全面深化改革的總目標,就是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,這是堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,也是實現社會主義現代化的應有之義。
2015年的研討班,聚焦全面推進依法治國。開班式上,習近平要求,領導幹部要做尊法學法守法用法的模範,帶動全黨全國一起努力,在建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家上不斷見到新成效。
2016年的研討班,聚焦全面建成小康社會。習近平在開班式上說,要深入學習領會創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,推動“十三五”時期我國經濟社會持續健康發展,確保如期實現全面建成小康社會奮鬥目標。
最新的這期研討班,聚焦學習貫徹十八屆六中全會精神、全面從嚴治黨。習近平說,黨中央決定舉辦這期研討班,目的是在省部級主要領導幹部這個層面把全會精神理解深、理解透,把《準則》《條例》各項規定把握精、把握準,以省部級主要領導幹部思想到位、行動對標帶動全黨貫徹落實,以解決突出問題為突破口和主抓手,推動全會精神落到實處。

關鍵字備受關注

從2014年到2017年,每一期研討班中都有一些關鍵字備受關注。
“國家治理體系和治理能力”,是2014年研討班的關鍵字。習近平指出,國家治理體系和治理能力是一個國家的制度和制度執行能力的集中體現,兩者相輔相成。
“關鍵少數”是2015年研討班的關鍵字之一。習近平強調,全面依法治國必須抓住領導幹部這個“關鍵少數”。領導幹部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰,帶頭遵守法律、執行法律,帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境。
“新常態”是2016年研討班的關鍵字之一。習近平指出,“十三五”時期,我國經濟發展的顯著特徵就是進入新常態。謀劃和推動“十三五”時期我國經濟社會發展,就要把適應新常態、把握新常態、引領新常態作為貫穿發展全局和全過程的大邏輯。
最新一期研討班,“慎獨慎微”備受關注。習近平說,對領導幹部特別是高級幹部來說,加強自律關鍵是在私底下、無人時、細微處能否做到慎獨慎微,始終心存敬畏、手握戒尺,增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,始終不放縱、不越軌、不逾矩。

強調抓好落實

“制定出一個好檔案,只是萬里長征走完了第一步,關鍵還在於落實檔案。”習近平在2014年研討班開班式上如是說。每一年開班式,習近平都會就學習貫徹黨的全會精神提出要求。
2015年,習近平就如何抓住“關鍵少數”作出指示。他強調,學法懂法是守法用法的前提。要系統學習中國特色社會主義法治理論,準確把握我們黨處理法治問題的基本立場。全面推進依法治國,方向要正確,政治保證要堅強。黨的領導是社會主義法治最根本的保證。
2016年,就如何適應經濟發展新常態,習近平指出,要著力實施創新驅動發展戰略,抓住了創新,就抓住了牽動經濟社會發展全局的“牛鼻子”。我們要學會運用辯證法,善於“彈鋼琴”。
最新一期研討班開班式上,習近平指出,學習領會《準則》《條例》,必須緊密結合新形勢下全面從嚴治黨新要求來進行。《準則》《條例》每句話都有深刻內涵和明確指向,都不是可有可無的。大家要反覆學習、反覆思考、反覆對照,不能大而化之、囫圇吞棗。

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