網路利他行為的理論與實證研究

內容簡介

《網路利他行為的理論與實證研究》以大學生為研究對象，基於深入訪談和相關研究文獻，構建了網路利他行為的理論框架，探討了網路利他行為的心理結構模型，在此基礎上編制了網路利他行為量表，並運用經典測量理論（CTT）、概化理論（GT）、項目功能差異分析（DIF）、結構方程模型（SEM）等多種心理測量理論和技術對網路利他行為量表的信效度進行檢驗。然後以此量表為工具對網路利他行為的現狀與影響因素進行了較系統地實證研究。

編輯推薦

《網路利他行為的理論與實證研究》為作者鄭顯亮上海師範大學博士畢業論文，以大學生為對象，在構建網路利他行為的理論框架、探討網路利他行為的心理結構模型的基礎上，運用心理測量學理論編制了較高質量的網路利他行為量表，並以此量表為工具對網路利他行為的現狀與影響因素進行了實證研究，較深入地揭示了影響網路利他行為的內在心理機制。

作者簡介

鄭顯亮，男，贛南師範學院教育科學學院副教授，博士，碩士生導師。2010年畢業於上海師範大學，獲發展與教育心理學博士學位。近年來致力於網路心理學和心理測量學等領域的研究。主持1項國家社會科學基金青年項目、1項教育部人文社科基金青年項目和3項省級課題項目。已在《心理科學》、《心理發展與教育》、《心理與行為研究》、《中國臨床心理學雜誌》、《中國特殊教育》等核心期刊發表學術論文30餘篇

圖書

前言
第一章緒論
第一節研究問題的提出
第二節研究目的
第三節研究意義
第二章網路利他行為文獻綜述
第一節利他行為的研究
第二節網路利他行為的研究
第三章大學生網路利他行為量表的初步編制
第一節引言
第二節研究方法
第三節結果與分析
第四節討論
第五節小結
第四章大學生網路利他行為量表的項目功能差異分析
第一節引言
第二節研究方法
第三節結果與分析
第四節討論
第五節小結
第五章大學生網路利他行為量表的概化理論研究
第一節引言
第二節IABSU的一元概化理論（UGT）研究
第三節IABSU的多元概化理論（MGT）研究
第四節結論
第六章大學生網路利他行為量表的信效度研究
第一節引言
第二節IABSU的信度研究
第三節IABSU的效度研究
第四節討論
第五節結論
第七章大學生網路利他行為的現狀調查
第一節引言
第二節研究方法
第三節結果與分析
第四節討論
第五節結論
第八章現實利他行為與網路利他行為的關係研究
第一節引言
第二節研究方法
第三節結果與分析
第四節討論
第五節結論
第九章人格特質與網路利他行為的關係研究
第一節引言
第二節研究方法
第三節結果與分析
第四節討論
第五節結論
第十章樂觀人格、焦慮、網路社會支持與網路利他行為的關係研究
第一節引言
第二節研究方法
第三節結果與分析
第四節討論
第五節結論
第十一章班級變數對大學生網路利他行為的多層線性分析
第一節引言
第二節研究方法
第三節結果與分析
第四節討論
第五節小結
第十二章學校變數對大學生網路利他行為的多層線性分析
第一節引言
第二節研究方法
第三節結果與分析
第四節討論
第五節小結
第十三章總結與展望
第一節本書的主要結論
第二節本書的創新之處
第三節未來研究展望
參考文獻
附錄
附錄1：大學生網路利他行為量表的初始項目
附錄2：大學生網路利他行為量表初稿
附錄3：大學生網路利他行為量表二稿
附錄4：大學生網路利他行為量表三稿（正式稿）
附錄5：用MACS模型對IABSU進行DIF分析的語法

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