《經濟發達地區幹部教育規律研究》是2010年人民出版社出版的圖書，作者是朱華仙。 本書以廣東省為典例，描寫了幹部教育的重要性及方法。
基本介紹
- 書名：經濟發達地區幹部教育規律研究
- 作者：朱華仙
- ISBN：9787010089386
- 出版社：人民出版社
基本相信,內容簡介,目錄,前言,
基本相信
作 者：朱華仙 編
叢 書 名：出 版 社：人民出版社
ISBN：9787010089386
出版時間：2010-07-01
版 次：1
頁 數：271
裝 幀：平裝
開 本：大32開
所屬分類：圖書 > 政治/軍事 > 中國政治
內容簡介
我們黨歷來高度重視幹部教育工作。進入新世紀新階段，面對錯綜複雜的國際國內形勢和黨肩負的歷史使命，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，站在提高黨的執政能力和構建社會主義和諧社會的歷史高度，提出了“大規模培訓幹部，大幅度提高幹部素質”的戰略目標。為實現這一目標，中央強調要重視對幹部教育規律的研究，指出要正確認識和把握新時期黨的幹部教育工作的規律，不斷探索幹部教育培訓工作的新方法新途徑，不斷增強教育培訓工作的針對性和實效性，不斷提高各級領導幹部的馬克思主義理論水平和運用理論解決實際問題的能力。
黨校是幹部教育的主陣地，承擔著大部分的幹部教育培訓工作。近幾年，為了適應社會經濟形勢的發展，經濟發達地區幹部教育改革的步伐很大，成績很突出。其中，廣東省佛山市委黨校對幹部教育改革作出了很多有益的探索，出台了很多創新性舉措，其幹部教育資源的整合方式很有獨特性。《經濟發達地區幹部教育規律研究》一書的作者全都是佛山市委黨校的教師，他們戰鬥在幹部教育工作的第一線，在經濟發達地區幹部教育方面有著豐富的實踐經驗，這本書就是對經濟發達地區幹部教育改革創新經驗的總結和提升。它從經濟發達地區的實際出發進行探索，主要考察了廣東省特別是珠江三角洲地區的幹部教育工作，重點關注佛山市的幹部教育改革實踐，研究怎樣才能提高幹部教育工作的水平，做到“聯繫實際創新路，加強培訓求實效”。
目錄
序
第一章 實踐中的探索
第一節 新民主主義革命時期的幹部教育實踐和理論
第二節 新中國成立以來我黨對幹部教育規律的探索
第三節 幹部教育規律研究的緣起與進展
第四節 加強對經濟發達地區幹部教育規律的研究
第二章 經濟發達地區幹部教育的與時俱進
第一節 經濟發達地區幹部教育的改革創新
第二節 經濟發達地區幹部教育面臨的挑戰
第三節 用解放思想推進幹部教育的改革創新
第三章 經濟發達地區幹部教育的對象和目標
第一節 經濟發達地區幹部教育的對象
第二節 經濟發達地區幹部教育的目標和任務
第三節 遵循幹部成長規律，做好經濟發達地區幹部教育工作
第四章 經濟發達地區幹部教育的主要內容
第一節 經濟發達地區幹部的理論教育
第二節 經濟發達地區幹部的黨性教育
第三節 經濟發達地區幹部的知識教育
第四節 經濟發達地區幹部的能力培養
第五章 經濟發達地區幹部教育的主要模式
第一節 分類別分層次培訓是經濟發達地區幹部教育的主要模式
第二節 經濟發達地區分類別分層次培訓幹部的探索
第三節 完善分類別分層次培訓幹部模式的對策思考
第六章 經濟發達地區幹部教育的基礎和保障
第一節 經濟發達地區黨校的學科建設
第二節 經濟發達地區黨校的信息化建設
第三節 經濟發達地區黨校的師資隊伍建設
第七章 經濟發達地區幹部教育的教研咨一體化
第一節 推進幹部教育教研咨一體化的戰略意義
第二節 經濟發達地區幹部教育教研咨一體化的實踐
第三節 經濟發達地區幹部教育教研咨一體化中的問題
第四節 更新觀念，制定教研咨一體化規劃
第五節 積極探索和完善教研咨一體化的體制與機制
第八章 經濟發達地區幹部教育的學員管理
第一節 經濟發達地區幹部教育中學員管理的重要意義
第二節 經濟發達地區幹部教育中學員管理存在的問題
第三節 經濟發達地區幹部教育中學員管理的探索與突破
第九章 經濟發達地區幹部教育的發展思路
第一節 黨中央關於幹部教育培訓工作的新思想、新要求
第二節 繼續推進經濟發達地區幹部教育培訓工作的改革創新
第三節 深化幹部教育培訓機構內部改革，實現可持續發展
第十章 西方國家公務員培訓制度及啟示
第一節 西方國家公務員培訓制度
第二節 幾個典型西方國家的公務員培訓
第三節 西方國家公務員培訓的啟示
參考文獻
後記
前言
我們黨歷來高度重視幹部教育工作。進入新世紀新階段，面對錯綜複雜的國際國內形勢和黨肩負的歷史使命，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，站在提高黨的執政能力和構建社會主義和諧社會的歷史高度，提出了“大規模培訓幹部，大幅度提高幹部素質”的戰略目標。為實現這一目標，中央強調要重視對幹部教育規律的研究，指出要正確認識和把握新時期黨的幹部教育工作的規律，不斷探索幹部教育培訓工作的新方法新途徑，不斷增強教育培訓工作的針對性和實效性，不斷提高各級領導幹部的馬克思主義理論水平和運用理論解決實際問題的能力。
