“經世者”專業技能挑戰賽是廣東外語外貿大學經貿學院團委學生會自學院遷往南校後舉辦的首個面向經貿學院學生的綜合學術活動。活動籌備時間之長、參與工作的人員之多、比賽時間跨度之大是歷屆經貿團委學生會舉辦的活動中所少有的。其目的是活躍校園文化氣氛，豐富學生的課餘生活，鍛鍊經貿學子理論知識聯繫實際套用以及英語技能等綜合能力，為同學們提供一個展示自我、提高自我、培養團隊合作精神的平台。活動在突出經貿特色的同時融合了其他學科的知識及套用，充分展現經貿學子的綜合素質。
基本介紹
- 中文名：經世者
- 主辦單位：廣東外語外貿大學經濟貿易學院
- 協辦單位：廣東外語外貿大學團委學生會
- 意義：對學術氛圍建設起到了重要作用
大賽綜述,大賽意義,第八屆經世者,第七屆經世者,第六屆經世者,第五屆經世者,第四屆經世者,第三屆經世者,第二屆經世者,第一屆經世者,
大賽綜述
經世者專業技能挑戰賽旨在提供一個實踐專業知識的平台，使選手能在開放式創新式的比賽環境下充分發揮自己對專業知識的掌握和理解，並融入自己的創造思維和新的時代元素，在學校營造出一種研究學術追求學術的氛圍。
大賽主要綜合考察選手的信息搜尋能力，理論分析能力，語言和文字表達能力，創新思維能力，實踐運用能力，對選手說是一個寶貴的學習知識檢測自我的機會，這種綜合素質的考察也表現出了我們學院要求學生全面發展，緊跟時代步伐的人才培養目標。考察能力主要涉及專業知識和結合實際問題的處理能力、實踐能力、英語運用能力、應變能力、團隊合作能力等，全方位體現經貿學子的綜合素質。
主辦單位：廣東外語外貿大學經濟貿易學院
協辦單位：廣東外語外貿大學經濟貿易學院團委學生會
大賽意義
1）學術方面
經世者是經貿學院最大型的學術性活動，它以專業知識為主體，將專業知識和實踐相結合，致力於挖掘和培養專業知識結構與能力突出、外語能力和實踐能力強、能直接參與國際競爭與合作的外經貿複合型人才。
無論是初賽的經濟案例分析報告，複賽的經典文獻研讀，還是決賽的經濟新聞評析和專業知識問答，均考驗著參賽選手運用專業知識、發揮研究水平的能力，充分體現了參賽者的學術功底。
由於賽前充分了解了學生對學術性活動的願望和要求，大賽較好地滿足了學生全方位發展的需求，因而大賽不僅引起了經貿學子對學術性競賽的關注，同時對經貿學院的學術氛圍建設起到了重要作用。
2）影響力方面
第一屆經世者專業技能挑戰賽自2007年成功舉辦後，開創了經貿學院從白雲山北校區“南遷”到大學城校區之後大型學術性活動的先河，引起了經貿學子對學術性競賽的關注，對經貿學院的學術氛圍建設起到了重要作用，並從第五屆開始，大賽的學術氛圍逐步在全校中擴展。
2008年到2010年，經世者從第二屆走到了第四屆，獲得了學院領導的大力支持以及學校專業老師的直接指導，因此其專業性和公平性都有了一定程度的提升。
2011年，經世者迎來了第五個年頭，影響力日漸擴大，突破性地將參賽範圍從經貿學子擴大到廣外大全體在讀本科生，為更多熱愛經濟學的廣外學子提供了學習與交流的綜合性素質拓展平台。
2012年，第六屆經世者重磅登場，參賽隊伍數量更是創了歷屆之最——110支。同年12月，經世者被評為廣東外語外貿大學“2009-2012年校園十大精品活動”之一，2013年被正式評為“廣東省高校學生事務管理精品項目”，這是對經世者一種莫大的肯定。
3）專業性方面
經世者專業技能挑戰賽是國際經濟貿易學院自學院遷往南校後，舉辦的首個面向經貿學院學生，進而發展到面向全校的綜合學術活動。活動籌備時間之長、參與工作的人員之多、比賽時間跨度之大是歷屆經貿團委學生會舉辦的活動中所少有的。經世者專業技能挑戰賽秉承廣外和經貿學院的人才培養宗旨，以“創經貿特色，育實踐型人才，以點帶面，興學術新風”為指導，在活動形式上勇於創新和突破，在活動內容上精益求精，使其真正成為一個為我校學子展示專業技能和綜合素質的平台。參賽者以往是以大二、大三年級的學生為主。從往屆各個環節來看，參賽的同學水平較高，在設定的各個環節中都表現出較高的專業技能素質。
從比賽題目設定看，比賽題目是經貿學院的專業老師集思廣益而成，並經過了反覆的完善及核對，針對不同的賽段，比賽題目也有著不同的特點，但均以學術為中心，考驗參賽者的專業知識、外語能力和實踐能力。
從比賽的評審團隊看，評審老師們大多是受邀來自經貿學院和英文學院的專業老師，對比賽質量的判定具有較強的針對性。
從參賽者的專業能力水平看，歷屆的參賽者都具備一定的專業知識，在決賽的舞台上，綜合能力強勁的隊伍之間相互競爭，激烈角逐，展現了參賽者的風采。
第八屆經世者
經貿學院許陳生副院長開幕致辭啟動儀式：“經邦濟世 博學近思”
2014年10月30日晚，啟動儀式隆重開幕。首先由經貿學院副院長許陳生致辭，他鼓勵同學們通過參加活動，提高自己的專業素養以及團隊合作意識。他還表示，在未來可能實行經世者論文發表獎勵措施，使選手信心倍增。
隨後，主辦方經貿團學學習部部長朱炳儒向大家詳細講解了大賽的賽制賽程，並且回答了現場觀眾對賽制賽程的相關疑問，使參賽選手對賽制賽程有了充分的了解。
緊接下來，氣勢恢宏的第七屆經世者回顧視頻向大家展示了比賽的盛況，觀眾驚嘆連連。主辦方還邀請到上屆冠軍隊伍“Spark”分享他們的“經世者”之路。Spark的團隊成員分享了他們比賽當中遇到的困難以及克服困難的方法。隊長還提到他們是如何分工，如何在情緒低沉的時候相互鼓勵，共同進步的。這些內容使在場的同學們受益匪淺。
第七屆經世者冠軍隊伍Spark進行經驗分享
第七屆經世者冠軍隊伍Spark進行經驗分享最後，許陳生副院長公布初賽案例及複賽文獻，並進行案例分析報告書撰寫的培訓。他就如何選取角度，如何分析問題，如何闡述結論做了詳細的解釋，並且強調了論文格式規範的重要性。他還鼓勵同學們獨立思考，爭取寫出高水平的經濟案例分析報告。在提問環節，他與師生積極互動，使同學們倍受鼓舞。
初賽：經濟案例分析報告書上交
2014年11月16日，案例分析報告書上交工作如火如荼進行，參賽選手們呈交凝聚了半個月心血的電子版與紙質版報告書。在當天下午6時左右，上交工作基本完成，共有112份報告書上交至主辦方。工作人員收集整理之後交予評審老師。經過評審老師專業、公平、公正的評選後，共有18支隊伍入圍複賽。
入圍名單：1.Archangels 2.6124 3.經世駭俗 4.B&B 5.阿統巴巴 6.日勤 7.Whisky 8.聖三一 9.擎天柱 10.sevictory 11.Wifiers 12.經世一嘆 13.可惜在呆肚子昂 14.六六五五零麼 15.卡吉麻 16.AQ Top 17.取經人隊 18.Water Army
複賽：經典文獻研讀
複賽經典文獻研讀培訓
複賽經典文獻研讀培訓11月21日19時，經貿團學學習部部長就複賽賽制賽程向參賽選手進行了詳細的介紹，並解答了選手們的疑問。會議中，參賽隊伍抽籤決定了複賽出場順序。
11月28日19時，經世者複賽在南校區圖書館報告廳精彩上演。本屆複賽分為讀書心得展示與評審問答兩個環節。在評審們公正的評分與高水準的提問中，十八支隊伍憑藉縝密精湛的思維，從各種獨特新穎的角度出發，深度剖析，贏得了在場觀眾的一次次掌聲。
針對現場表現，倪秋菊老師分別給予了各支隊伍客觀中肯的評價與建議。她鼓勵同學們閱讀名家著作，獨立思考，並且將所得運用到日常生活中。
隨後，大賽宣布了晉級決賽的八支隊伍名單：可惜在呆肚子昂、Whisky、卡吉麻、阿統巴巴、經世一嘆、B&B、六六五五零麼、Wifiers
決賽：時事評析&專業知識問答
2014年12月4日晚19時，八支一路過關斬將闖進決賽的隊伍雲集廣外大南校區大會堂。氣勢磅礴的開場視頻帶觀眾回顧了“第八屆經世者”開賽以來的點點滴滴。緊接著比賽的第一環節是經濟視頻評析。每支隊伍不僅要用英文展示分析報告，還要回答其他組的提問。互問環節增加了比賽的難度，也增加了比賽的競爭程度。它激勵我們從多個維度思考問題，形成更加全面的觀點。
第二環節是專業知識問答。每支隊伍回答單選題3道，每道題的回答時間為30秒。每支隊伍回答1道主觀題，每支隊伍的回答時間為 2分30秒。其中，主觀題尤為考驗參賽選手們的綜合能力和臨場發揮能力，題目涉及經濟、數學、時事分析等多個方面。選手們思維敏捷，反應迅速，第二環節在熱烈的氣氛中結束。
在比賽結果公布前，倪秋菊老師進行精彩的點評。她對各組表現給予了高度評價，並且給出了中肯的改進意見。選手和觀眾都從中收穫良多，為今後的學習打下牢固的基礎。
最後，大賽公布獲獎情況，並且頒發獎盃和證書。
獲獎情況如下：
一等獎：經世一嘆
二等獎：B&B、可惜在呆肚子昂、六六五五零麼
三等獎：Whisky、阿統巴巴、Wifiers、卡吉麻
附錄（第八經世者策劃團隊）
廣外大經貿學院團學14屆學習部全體成員（排名不分先後）：朱炳儒、項海霞、張敏菲、蔣晨愷、蘇曉暉、黃鎮、唐輝、謝志潔、鐘家俊、謝燕珊、盧綺雲、李倩倩、楊一齊、李宜鍵、陳斯燕
第七屆經世者
一、大賽簡介
1．時間：2013年10月30日―2013年12月5日
2．地點：廣東外語外貿大學南校區
3. 主辦單位：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院
4．參賽資格：廣東外語外貿大學在讀本科生
5．參賽方式：6-8人自由組隊，可跨專業、跨學院，每支隊伍成員至少跨三個年級，且包含大一大二學生至少各一名；但隊伍中非經貿學院選手人數不能超過隊伍總人數的1/2，即6人或7人的隊伍不能超過3人，8人隊伍不能超過4人（報讀國際經濟貿易學院“4+0”專業的外院同學依然按外院同學計算）。
6. 獎項設定：設一等獎一支隊伍，獎金1500元；二等獎三支隊伍，獎金1000元；三等獎四支隊伍，獎金500元；優秀獎兩支隊伍，獲精美禮品一份。
二、比賽形式
階段 | 比賽形式 | 評選規則 |
初賽—案例分析報告 | 經濟案例分析報告書撰寫 | 憑書面作品評分 |
複賽—經典文獻研讀 | 讀書報告撰寫 | |
讀書心得展示 | 現場表現評分 | |
評審問答 | ||
決賽—時事評析&專業問答 | 經濟新聞視頻評析 | |
專業知識問答 |
初賽：案例分析——經濟案例分析報告書撰寫
參賽隊伍需從主辦方提供的10個案例（或自選案例）中選取一個，從經濟學的角度完成一篇案例分析報告，再由專業評審選出前18支隊伍晉級複賽。
複賽：文獻研讀——經典文獻研讀
晉級複賽的隊伍需在由主辦方提供的14本經典文獻中選取一本進行研讀並撰寫一篇讀書報告，然後在圖書館報告廳對所撰寫的讀書心得進行現場展示，並回答專業評審提出的問題。排名前8的隊伍晉級決賽，第9、10名的隊伍獲優秀獎。
決賽：時事評析——經濟視頻評析&專業知識問答
選手將對事先抽到的新聞視頻進行限時全英分析展示，隨後與下一支隊伍進行問答環節，其中提問和回答均為中文。接著是專業知識問答環節，決賽隊伍兩兩先進行客觀題的輪答，再進行主觀題的回答及補答，每支隊伍需用中文完成三道客觀題、一道主觀題的回答及一道主觀題的補答。
三、大賽各環節回顧
啟動儀式：“尚典博識，論道經世”
2013年10月30日晚，啟動儀式隆重開幕。首先由經貿學院院長李鐵立致辭，他在講話中指出，“經世者”作為廣東省省級學術精品活動，主要目的是提高學生們的理論知識能力。同時，他也希望同學們能夠做到“知行合一”，從經濟的角度看問題。他還表示，將來會邀請更多知名學者、老師加入“經世者”，為參賽者提供更廣闊、優質的學習展示平台。
隨後，主辦方經貿團學學習部部長黎慶亮向大家詳細講解了大賽的賽制賽程，同時指出第七屆比賽同往屆不同的是決賽第二環節專業問答由往屆每支隊伍依次上台回答改為兩支隊伍同時上台輪答，客觀題調整為4道，主觀題調整為1道。同時每支隊伍需要對同台的另一支隊伍主觀題進行補充回答。
緊接下來，氣勢恢宏的第六屆經世者回顧視頻向大家展示了比賽的魅力與專業，觀眾驚嘆連連。視頻完畢，上屆冠軍隊伍“123000”分享了他們的“經世者”之路。隊長向心怡細緻地講述了隊伍的架構，隊長的職責。指出隊長要引導隊員發揮自身優勢，也要關注隊員情緒，疏通調節。接下來“123000”的成員分別分享了參賽過程中獲得的友誼、令人愉悅的小細節、終生難忘的經歷。在場的同學聽得津津有味，不僅有認識上的提高，更多了對“經世者”的期待。
最後，經貿學院蔡偉宏博士公布初賽案例及複賽文獻，並進行案例分析報告書撰寫的培訓。蔡偉宏介紹了文獻讀書報告和創新性論文的寫作規範。就創新性論文，他從標題、摘要與關鍵字等幾方面進行了闡釋，並強調掌握成熟模型、選擇恰當模型還有實證分析的重要性。而對於文獻讀書報告，他則闡述了導言、主要成果總結、局限性或現實的套用、結論等幾方面的要領，強調儘量少地引用、對經典文獻的相關書籍也要有所了解。一個多小時的講解，蔡偉宏充滿激情，參賽者們專心致志，形成了良好的互動。
初賽：經濟案例分析報告書上交
2013年11月16日9:00-11:00和15:00-18:00，案例分析報告書上交工作如火如荼順利進行，參賽選手陸續而來，呈交凝聚了半個月心血的電子版與紙質版報告書。在當天下午6時左右，上交工作基本完成，共有131份報告書上交至主辦方。工作人員收集整理之後交予評審老師。經過評審老師專業、公平、公正的評選後，共有18支隊伍入圍複賽。
複賽：經典文獻研讀
11月21日19時30分，第七屆經世者專業技能挑戰賽複賽讀書報告培訓會隆重召開。經貿學院副院長易行健教授就著作研讀與撰寫讀書報告為經貿學子做了詳細的培訓指導。會上，易教授巧妙運用“地對空，空對地”的比喻，形象得突出大學生應崇尚文典，深層鑽研的重要性，更強調了將理論轉化為指導實踐的武器的必要性。最後，易教授隆重宣布了晉級複賽的十八支勁旅。
11月28日19時，經世者複賽在南校區圖書館報告廳精彩上演。本屆複賽分為讀書心得展示與評審問答兩個環節。在評審們公正的評分與高水準的提問中，十八支隊伍憑藉縝密精湛的思維，從各種獨特新穎的角度出發，深度剖析；贏得了在場觀眾的一次次掌聲。
針對現場表現，蔡偉宏老師分別給予了各支隊伍客觀中肯的評價與建議。他指出，選手們應該更加注重理論與套用的結合，習慣用經濟學理論分析日常生活中的現象。
隨後，大賽宣布了晉級決賽的“MONSTER”“Henlicopter”“2816”“Spark”“亞當·中分”“BiliBala”“萬萬沒想到”和“BomBers”八支隊伍。
決賽：經濟視頻評析&專業知識問答
2013年12月5日晚19時，八支一路過關斬將闖進決賽的隊伍雲集B8學術報告廳。鏗鏘磅礴的開場音樂和高端大氣的開場視頻，帶觀眾回顧了“經世者”開賽以來的點點滴滴後，決賽正式開始。第一環節是經濟視頻評析。大賽選題十分新穎，最近引發熱議的“比特幣”“餘額寶” “土地改革”都一一體現。每個隊伍不僅要用英文展示分析報告，還要回答其他組的疑問。互問環節增加了比賽的難度，也促使參賽隊伍更深入地思考、認識相關選題。選手們深入地思考選題，生動有趣的展示處處體現著嚴謹和專業，得到了評審和觀眾的熱烈掌聲。
第二環節是專業知識問答。分成四輪，每輪兩支隊伍面對面輪流回答四道客觀題、一道主觀題和補答對手的一道主觀題。其中，多項選擇題和主觀題尤為考驗參賽選手們的綜合能力和臨場發揮能力，題目涉及經濟、數學、時事分析等多個方面。選手們快速反應，謹慎作答。激烈的思維碰撞，新穎的問答題目，第二環節在熱烈的氣氛中結束。
在比賽結果公布前，杜玉平老師進行精彩的點評。杜玉平對各組表現高度評價，提出了英文發音和“大媽”“餘額寶”等詞的翻譯問題。同時，她聯繫實際，分析時事，對年輕人寄予厚望。接著，何元貴回顧了經世者的誕生，對各位參賽選手、老師表示感謝，並表達美好的祝願。
最後，大賽公布獲獎情況。“Spark”獲一等獎，“MONSTER”、“萬萬沒想到”及“BiliBala”獲二等獎，而“Henlicopter”、“亞當·中分”、“2816”及“Bombers”獲三等獎。
附錄（第七屆經世者策劃團隊）
廣外大經貿學院團學13屆學習部全體成員（排名不分先後）：黎慶亮、陳楚雯、孫泳淇、王瑞青、曾婷、陳奕德、黃一梅、張楷、張小峰、林子鈺、陳家輝、賈婷、林焯勝、朱炳儒、梁楚君、張博文
第六屆經世者
一、大賽簡介
1．時間：2012年11月1日―2012年12月6日
2．地點：廣東外語外貿大學南校區
3. 主辦單位：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院
4．參賽資格：廣東外語外貿大學在讀本科生
5．參賽方式： 6-8人自由組隊，可跨專業、跨學院，每支隊伍成員至少跨三個年級，且包含大一大二學生至少各一名；但隊伍中非經貿學院選手人數不能超過隊伍總人數的1/2，即6人或7人的隊伍不能超過3人，8人隊伍不能超過4人（報讀國際經濟貿易學院“4+0”專業的外院同學依然按外院同學計算）。
6. 獎項設定：設一等獎一支隊伍，獎金1500元；二等獎三支隊伍，獎金1000元；三等獎四支隊伍，獎金500元；優秀獎兩支隊伍，獲精美禮品一份。
二、比賽形式
階段 | 比賽形式 | 評選規則 |
初賽——案例分析 | 經濟案例分析報告書撰寫 | 憑書面作品評分 |
複賽——文獻研讀 | 讀書心得撰寫 | |
現場展示 | 現場表現評分 | |
專業問答 | ||
決賽——時事評析 | 經濟新聞視頻評析 | |
專業知識問答 |
初賽：案例分析——經濟案例分析報告書撰寫
參賽隊伍需從主辦方提供的10個案例（或自選案例）中選取一個，從經濟學的角度完成一篇案例分析報告，再由專業評審選出前18支隊伍晉級複賽。
複賽：文獻研讀——經典文獻研讀
晉級複賽的隊伍需在由主辦方提供的14本經典文獻中選取一本進行研讀並撰寫一篇讀書報告，然後在圖書館報告廳對所撰寫的讀書心得進行現場展示，並回答專業評審提出的問題。排名前8的隊伍晉級決賽，第9、10名的隊伍獲優秀獎。
決賽：時事評析——經濟視頻評析&專業知識問答
選手將對事先抽到的新聞視頻進行限時全英分析展示，隨後與下一支隊伍進行問答環節，其中提問和回答均為中文。接著是專業知識問答環節，決賽隊伍需用中文完成三道客觀題和兩道主觀題。
三、大賽各環節回顧
啟動儀式：“論典篤行，經世致用”
2012年11月1日晚，啟動儀式徐徐開幕。首先由經貿學院院長李鐵立致辭，他對經世者作出了高度評價，指出經世者以“學術性”和“專業性”為主旋律，以“創經貿特色，育實踐型人才，以點帶面，興學術新風”為指導，並表達出對其充滿期待，同時勉勵選手要學以致用，追求更高。
隨後，主辦方經貿團學學習部副部長趙津濤向大家詳細講解了大賽的賽制賽程，同時指出與上屆經世者不同的是，每支隊伍中的非經貿學院隊員名額由原來的三分之一增加到了二分之一，另外，決賽的經濟視頻全英展示後，車輪式提問環節從全英問答變為用中文問答。
緊接下來，彰顯大氣的回顧視頻把第五屆經世者展現在大家的眼前，磅礴的氣勢，精彩的過程，讓觀眾驚嘆連連。視頻完畢，大會請出上屆冠軍隊伍“Lampholder”上台發言，他們分享了第一二輪比賽論文選題寫文以及第二三輪現場展示的技巧與經驗，同時以自身經歷講出關於團隊的組建與發展，讓大家受益頗多。
最後，經貿學院何軒老師公布了初賽案例及文獻，並進行經濟案例分析報告書撰寫的培訓，他詳細地闡述了撰寫一份經濟案例分析報告書的具體要求與注意事項，很好地為學子們提供了指導，並且他呼籲學生要大膽假設，小心求證，用富有批判性的眼光看問題。
初賽：經濟案例分析報告書上交
2012年11月17日10時30分，案例分析報告書上交工作正式開始，參賽選手陸續而來，呈交凝聚了半個月心血的電子版與紙質版報告書。在當天下午6點左右，上交工作基本完成，共有110份報告書上交至主辦方。工作人員收集整理之後交予評審老師。
經過評審老師專業、公平、公正的評選後，共有18支隊伍入圍複賽。
複賽：經典文獻研讀
11月29日19時，經世者複賽在南校區圖書館報告廳精彩上演。此次複賽分為兩個環節：文獻研讀現場展示和專業評審提問。在現場展示環節，各支隊伍竭盡所能，進行激烈的比拼。不同的解讀角度，精彩的文獻剖析，智慧的火花在彼此思維的碰撞中迸發。而在專業評審問答環節，參賽隊伍表現得沉著冷靜，集隊員之智慧，面對評審的提問對答自如。
在激烈的比賽和互動環節之後，評審代表倪秋菊老師上台發言，為每支隊伍作出中肯的點評，使參賽隊伍更加清楚知道自己隊伍的表現，並鼓勵大家繼續努力。
最後，大賽公布了晉級決賽的隊伍名單，它們分別為“ORZ”、“斯巴達”隊、“Checkmate”、“sharp”、“種子隊”、“α叄零壹”、“123000”、“Inner—Punk”。另外“FBI”與“大而不倒”獲得優秀獎。
決賽：經濟視頻評析&專業知識問答
2012年12月6日19時，一段開場視頻帶領觀眾回顧了本屆經世者一路的點點滴滴後，決賽正式開始，8個隊伍的巔峰對決閃耀B8舞台。八支隊伍依次就事先抽中的經濟新聞視頻，從經濟學角度出發，用英文進行評析。一支隊伍評析完，下一支隊伍則用2分鐘對該視頻內容進行提問，待對方回答後可進行追問。與往屆不同的是，第六屆經世者採用了英文評析，中文問答的方式，增加了比賽的流暢度。在規定時間內，選手們針對各種熱點問題，結合專業知識侃侃而談，贏來觀眾的陣陣掌聲。
第一環節結束後，評審代表杜玉平老師用英文針對每個隊伍的表現給予了中肯的評價。她感嘆道：“廣外不愧是CPU（crazy presentation university）”，肯定了各隊伍presentation的表現，也大力讚揚我校同學理性客觀的批判性思維和完美的PPT展示。她還鼓勵選手們放眼當下，關注三農等民生問題，做到經世致用。同時她也指出部分同學英語口語有待提高。
在專業知識問答環節中，各隊伍抽題回答，共需完成三道客觀題和兩道主觀題。本屆題目結合了文言文以及當下的熱點話題，內容十分新穎。
第二環節結束後，評審代表何元貴老師對本屆經世者決賽進行了總結。她肯定了每一支參賽隊伍的實力和努力，感謝到場的嘉賓、工作人員和各積極配合的部門，同時表達了“要以實際行動把經世者辦得更好”的希望。
最後，大賽公布獲獎情況。“123000”獲一等獎，“斯巴達”、“ORZ”及“Checkmate”獲二等獎，而“α叄零壹”、“sharp”、“Inner-Punk”及“種子隊”獲三等獎。
附錄（第六屆經世者策劃團隊）
廣外大經貿學院團學12屆學習部全體成員（排名不分先後）：辛晉豪、趙津濤、張思紅、鄭嘉敏、譚伊琳、陳楚雯、孫泳琪、何語真、李曼靈、方曉君、羅文茜、甄洋、謝斯桃、黎慶亮、許志仕
第五屆經世者
一、大賽簡介
1. 時間：2011年10月27日―2011年12月1日
2. 地點：廣東外語外貿大學南校區
3. 主辦單位：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院
4. 參賽資格：參賽隊伍各隊隊員為廣東外語外貿大學在讀本科生
5. 參賽方式：採取多人自由組隊的方式，每隊6-8人，可跨專業、跨學院，但成員至少包含三個年級，且至少有大一、大二學生各一名。每支隊伍中非經貿學院學生人數不能超過隊伍總人數的1/3，即6人隊伍最多2人，7-8人隊伍最多3人（報讀國際經濟貿易學院“4+0”專業的外院學生仍按外院學生計算）。
6. 獎項設定：設一等獎一支隊伍，獎金1500元；二等獎三支隊伍，獎金1000元；三等獎四支隊伍，獎金500元；優秀獎兩支隊伍，獲精美禮品一份
二、比賽形式
階段 | 比賽形式 | 評選規則 |
初賽致博 | 經濟案例分析報告書上交 | 憑書面作品評分 |
複賽致典 | 經典文獻研讀 | |
決賽致用 | 全英經濟視頻評析 | 現場表現評分 |
專業知識問答 |
初賽：經濟案例分析報告書上交
參賽隊伍需從主辦方提供的10個案例（或自選案例）中選取一個，從經濟學的角度完成一篇案例分析報告，隨後與下一支隊伍進行問答環節再由專業評審選出前18支隊伍晉級複賽。
複賽：經典文獻研讀
複賽在圖書館報告廳舉行，分為讀書心得展示和評審提問兩個環節。晉級複賽的隊伍需在啟動儀式上由主辦方提供的14本經典文獻中選取一本，並從經濟學的角度，在賽前對其進行研讀並撰寫出一份讀書心得。
決賽：時事評析——經濟視頻評析&專業知識問答
決賽分為兩個環節。在經濟視頻評析和隊伍提問這一環節，參賽選手用英語對視頻進行了闡述分析，隨後與下一支隊伍進行問答環節，接著是專業知識問答，決賽隊伍需完成客觀題和主觀題的回答。
三、大賽各環節回顧
啟動儀式：“修德問學，致道經世”
莊嚴的啟動儀式在一段氣勢磅礴的“回顧與展望”視頻中緩緩拉開序幕。首先上台致辭的是經貿學院院長李鐵立，他明確地指出作為經貿學院精品活動的經世者專業技能挑戰賽，“學術性”和“專業性”是其主旋律，並強調該大賽的目的是為眾學子提供具有專業深度的交流平台，豐富校園文化生活，活躍校園學術氛圍，也深切期待本屆參賽者能以出色、專業表現共同打造一場學術盛宴。
隨後，作為本屆大賽評審之一的何軒老師為參賽者進行了經濟案例分析報告書的撰寫培訓。他從“研究步驟、題目、摘要、引言、寫作”等方面全面深入地闡述了撰寫一份經濟案例分析報告書的具體要求與注意事項，不僅擴充了大家的知識面，更是消除了大家對不知如何撰寫報告書的擔憂，增強了隊伍參賽的自信心。
主辦方經貿團學學習部部長曾必傑向大家詳細講解了大賽的賽制賽程，並指出本屆大賽的最大亮點是首次面向全校招募參賽者，允許跨院組隊參加。他還指出大賽在賽制上也作出了調整，提高了可觀賞性。
大會在最後請出了上屆冠軍隊伍“絲路行者”和“TORNADO”跟大家分享交流他們的參賽經驗和心得。他們強調了團隊合作的重要性，也分享了參賽技巧和經驗，更著重強調了上台展示的內容遠遠比展示的形式重要的觀點，讓參賽者受益匪淺。
初賽：經濟案例分析報告書上交
11月12日上午11點，案例分析報告書上交工作正式開始，隨後，參賽選手便陸續呈交了他們奮鬥了半個月的成果，工作人員有條不紊地收集整理上交的報告書。在當天下午6點左右，上交工作基本完成，共有82份報告書上交至主辦方。
經過評審老師們專業、公平、公正的評選後，18支隊伍脫穎而出，成功晉級複賽。
本站比賽的一個亮點是增加了評審反饋環節（評審在評選過程中寫下對選手作品的看法，主辦方在評選結果出來後將其反饋給選手），通過專業評審的反饋，參賽選手能對自身存在的問題進一步了解並解決，從而真正達到不斷進步的目的。
複賽：經典文獻研讀
為了讓參賽選手及早準備複賽，也讓廣大同學了解如何出色地撰寫出一篇經典文獻讀書心得，本屆大賽的評審之一陳琳老師就如何研讀經典文獻和撰寫讀書心得開辦了一場培訓會。她對文獻的選取、題材的選擇和撰寫論文的步驟等各方面作出詳細的講解，讓大家受益匪淺。
複賽在圖書館報告廳舉行，分為讀書心得展示和評審提問兩個環節。在展示環節，各隊伍用自己的遠見卓識深入剖析了所選文獻反映的經濟現象。多樣的展示方式、精彩的展示內容，讓我們體味了一場視覺盛宴。而在評審提問環節，選手們的回答，又讓我們深深折服於思維碰撞擦出的火花之中。
18支隊伍一一展示後，王賢彬老師作為評審代表上台總結了當晚的比賽。他首先肯定了選手們為大家帶來的精彩展示，隨後他希望在以後的比賽中，大家能夠選擇視角突出的文獻，避開多人選取的經典著作，同時在學習中，應當加強對經濟學基本概念的理解。最後，他提出，對經濟學的研究與未來中國的發展是緊密結合的，廣外學子要敢於質疑，為經濟學的完善作出貢獻。
隨後，大賽公布了晉級決賽的隊伍名單，分別為613、Ecofun、Eco-Normandie、Lampholder、LIGHT、Protamine、步步驚心、精鋼不做鉤，這8支隊伍將決戰B8舞台。
決賽：經濟視頻評析&專業知識問答
決賽在B8學術報告廳精彩上演。比賽分為兩個環節。在經濟視頻評析和隊伍提問這一環節，參賽選手用流利的英語對視頻進行了深入細緻的闡述、分析，面對對手犀利的提問，各支隊伍都晏然自若，對答如流，充分展示了參賽選手的睿智、冷靜，讓觀眾讚不絕口。在專業知識問答環節，參賽選手充分展現了團隊合作精神，爭分奪秒，憑藉智慧給出最精彩的答案，令場下掌聲如雷。
評審杜玉平老師用英文對八支隊伍的展示進行精彩而細緻的點評。她表示，今晚的八支隊伍都能夠將理論運用於實踐，充分地利用經濟學專業知識解決日常生活中出現的疑問與困難，她深深地為這八支隊伍感到驕傲和自豪。
經過激烈的角逐，“Lampholder”最終榮獲一等獎。當問及“Lampholder”參賽以來的感受時，他們表示十分感謝一直以來支持他們的所有人，當他們喊出屬於他們的響亮的口號——“不想拿冠軍的經世者，不是Lampholder”時，全場掌聲雷動。
在比賽結束後，嘉賓何元貴老師用5個形容詞為大賽作了總結，她說經世者比賽是一場“成功、勝利、團結、開心、時髦”的比賽，無論是獲勝者，抑或是落選者，多年後都會欣慰自豪地說“經世者，我參加過！”。經世者的魅力遠不止一場比賽，它更是一場屬於所有人的學術盛宴，是當之無愧的學生學術活動的經典。
附錄（第五屆經世者策劃團隊）
廣外大經貿學院團學11屆學習部全體成員（排名不分先後）：曾必傑、林文生、韓羽茜、曾榕榕、趙津濤、麥茹茵、李麗瑩、張思紅、蔡丹霞、李龍、辛晉豪、丘強兵、陳翰翔、黃敘燃、談尚靈、余丹琴
第四屆經世者
一、大賽簡介
1．時間：2010年10月28日―2010年12月2日
2．地點：廣東外語外貿大學南校區
3. 主辦單位：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院
4．參賽資格：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院在讀本科生 （含“4+0”選修經貿學院相關課程的學生）。
5．參賽方式：採取多人自由組隊的方式，每隊6-8人，可跨專業，成員至少包含三個年級，比重不限，但至少有大一、大二同學各一名。
6. 獎項設定：設一等獎二支隊伍，二等獎三支隊伍，三等獎四支隊伍，優秀獎兩支隊伍。其中一等獎獎金1500元，二等獎獎金1000元，三等獎獎金500元，優秀獎將獲得精美禮品。
二、比賽形式
階段 | 比賽形式 | 評選規則 | |
初賽：新角度 | 精於文 | 案例分析報告上交 | 憑書面作品評分 |
複賽：遠卓識 | 博於典 | 經典文獻研讀撰寫讀書報告 | 憑書面作品評分 |
現場書目展示 | 現場表現評分 | ||
現場問答 | |||
決賽：大視野 | 篤於行 | 經濟新聞評析 | 現場表現評分 |
專業知識問答 | |||
初賽：新角度
要求參賽選手根據專業老師給出的完整案例，參賽隊伍要從經濟學角度出發剖析研究所選案例，撰寫一份詳細的案例分析報告書，要求專業性強，挖掘深入，能形成自己的觀點，具有獨到的見解，鼓勵創新思維。
複賽：遠卓識
晉級複賽的隊伍需在啟動儀式上由主辦方提供的14本經典文獻中選取一本，並從經濟學的角度，在賽前對其進行研讀並撰寫出一份讀書心得，然後在圖書館報告廳對所撰寫的讀書心得進行現場展示，並回答專業評審提出的問題。
決賽：大視野
選手將對事先抽籤的新聞視頻進行6分鐘分析展示，隨後在專業知識問答環節，決賽隊伍需用中文完成兩道道客觀題和兩道主觀題。
三、大賽各環節回顧
啟動儀式：經學有道，致遠之術
莊嚴的儀式在康為茂老師的致辭中拉開了序幕。他清晰地指出了經世者專業技能挑戰賽的三個重要特性——專業性、學術性、品牌性，並強調了該項大賽對經貿學子產生的深遠影響以及為“經貿人”帶來的無可比擬的意義。
隨後本次大賽主辦方經貿學院團委學生會代表學習部部長陳婷詳解大賽環節，為在場聽眾提供了清晰的賽程思路。她指出，第四屆經世者在比賽環節和比賽制度上做了適當調整，以使大賽更具連續性、邏輯性和公平性。
最後，大會請出了上第三屆經世者冠軍隊伍“破冰者”分享了參賽經驗。他們表示，經世者是考驗同學們的求勝心、戰略能力、溝通能力、學術能力和持久力的平台，在這裡不僅可以自由發展學術，還可以讓自己的理論得到實踐的檢驗，從而成就更全面發展的自己。
初賽：案例分析報告上交
本環節主要考察選手對經濟學理論知識的理解、分析與實際運用能力。各支參賽隊伍需在半個月的時間內完成並上交案例分析報告。
11月14日上午9時，案例分析報告上交工作正式開始，參賽隊伍便陸續上交各自隊伍的智慧結晶。下午5時左右，回收工作達到了高峰，各支參賽隊伍經過最後的精心修改，紛紛將參賽成果上交給主辦方。晚上7時左右，回收工作正式結束。
為了本次經世者初賽的順利進行，老師們認真地審核了參賽隊伍的案例分析報告，並特意從北校區趕來參與審核工作。他們辛勤的付出及對學生學術研究的認真指導不僅保障了本次大賽的順利進行，而且也激發了經貿學子參與學術研究的熱情，並對經貿學院學風的良性發展做出了重要貢獻。
經過評審老師的詳細評審，20支隊伍從83支參賽隊伍中脫穎而出，成功晉級複賽。
複賽：經典文獻解讀
本環節旨在培養選手及觀眾的讀書興趣，營造學院良好的讀書氛圍，同時讓選手較大程度地鍛鍊其理論分析能力、信息提煉與搜尋能力、語言和文字表達能力以及思維創新能力。
在現場展示過程中，選手們各施其技，以多種形式對書目進行展示，讓觀眾們領略到了這些經典書目的魅力。老師的點評以及提問更讓選手及觀眾擴寬了視野增長了知識。
20支隊伍一一展示後，康鋒莉上台對今晚的比賽進行一個簡短的總結。她肯定了經世者的比賽能加強經貿學院的學術氛圍，樹立良好的學風，培養大家對經濟學的興趣。她還表示研讀經典著作能讓同學們在有限的時間裡學到更多的知識。總結中，康鋒莉對選手們提出了幾點建議，她希望大家下次能選題多元化，心得更注重學科知識，以及多關注作者背景和相關著作。最後她寄語廣大的經貿學子，希望大家能以比賽為契機，多閱讀經典名著，汲取知識。
經過評審老師的評審，9支隊伍在複賽中表現出色，成功晉級決賽。
決賽：經濟新聞評析&專業知識問答
經濟新聞評析重在考驗參賽隊伍的信息搜尋提煉、理論分析、創新思維等能力，各隊將在一段經濟新聞視頻播放之後於規定時間內進行專業而獨到的解讀。整個展示過程中，選手們都表現得從容有度，用學術的魅力征服了在場的觀眾和評審。
專業知識問答則旨在考驗選手們對基本經濟學概念的理解、對經濟學的日常運用以及英語表達能力。題目涵蓋了經濟學多個領域，各種模型和理論穿插其中，讓每支隊伍陷入深度的思考與討論之中。面對各種不同的題目，參賽隊伍表現地從容不迫，回答更是妙語連珠，博得場下觀眾陣陣掌聲。
比賽結束後，王賢彬老師在經濟新聞分析點評時提到，經世者讓學術性與趣味性相結合，為學子們提供了重溫經典的機會。但各支隊伍在分析時都過於全面，缺乏深度。若能結合現實經濟現狀，密切聯繫實際，利用經濟學理論模型深入分析，整個展示勢必更上一層樓。
何元貴老師在點評整場比賽時則表示，這場比賽的內容廣泛，跨度很大，充分展示了學子的青春風采、博學好思和勃勃雄心。希望經貿的學子們能夠將優良傳統發揚下去。
最後，“Tornado”和“絲路行者”憑藉嚴謹深刻的分析與精彩準確的作答將冠軍獎盃收入囊中。“Tornado”隊長黃庭均和“絲路行者”隊長何碧梅在獲獎感言中一致認為，今晚的成績是每個隊員努力的成果，充分的準備鑄就了成功之路，也衷心感謝隊友們的團結合作和評審的一致認可。
附錄（第四屆經世者策劃團隊）
廣外大經貿學院團學10屆學習部全體成員（排名不分先後）：陳婷、余菲菲、餘光瑞、歐東恩、陳曉宇、李東輝、何衍浩、紀銳濱、楊麗萍、歐芸琳、林文生、曾必傑、李雙雙、韓羽茜、陳春彥、張韞喬、倪博、范泳宏、黃春華
第三屆經世者
一、大賽簡介
1．時間：2009年11月2日―2009年12月9日
2．地點：廣東外語外貿大學南校區
3．主辦單位：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院
4．參賽資格：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院本科生（含“4+0”選修經貿學院相關課程的學生）
5．參賽方式：採取多人自由組隊的方式，每隊7人，可跨專業，成員至少包含三個年級，比重不限，但至少有大一、大二同學各一名。
6．獎項設定：設一等獎一支隊伍，獎金1000元，二等獎兩支隊伍，獎金800元，三等獎三支隊伍，獎金500元，優秀獎將獲得精美禮品。
二、比賽形式
階段 | 比賽形式 | 評選規則 |
第一站——案例分析報告 | 案例分析報告撰寫 | 憑書面作品評分 |
第二站——經濟視頻分析 | 視頻解讀現場展示 | 現場表現評分 |
第三站——現場書籍推介 | 讀書心得展示 | |
評審問答 | ||
第四站——B8最終角逐 | 現場全英展示 | |
經貿知識問答 |
第一站：解讀密文，開啟破冰之旅——上交案例分析報告
參賽隊伍需從主辦方提供的4個經典案例與1個自選案例中選取一個，從經濟學的角度完成一篇案例分析報告，再由專業評審選出24支隊伍晉級複賽。
第二站：洞悉全局，找尋冰封之源——經濟類新聞分析
從新聞評論員的角度出發，根據主辦方事先公布的六個經濟類新聞視頻，抽取其中一個，提煉出視頻中體現的經濟觀點，利用理論知識進行中文現場評析。
第三站：行銷角逐，復燃貿易之火——現場銷售實戰
參賽選手閱讀經典文獻，以多樣新穎的形式在現場進行讀書心得展示，再現文獻精華，並回答專業評審的提問。
第四站：春回大地，盡顯經世之才——B8舞台展示
本站分為兩個環節。第一環節是現場展示，參賽隊伍分別就各自的主題進行了英文展示，第二環節是經貿知識問答，決賽隊伍需完成客觀題和主觀題兩部分。
三、大賽各環節回顧
新聞發布會：“千里冰封，經世爭雄”
2009年11月2日19時，新聞發布會正式開始，同時宣布第三屆經世者正式啟動。緊接著，大會用一段視頻對第二屆經世者進行了精彩回顧。然後由主辦方介紹第三屆經世者的賽制賽程，魏作磊老師隨後也公布了介紹大賽主題案例並講解相關要求。大會請來上屆冠軍隊伍進行心得經驗交流，讓觀眾收益良多。最後，蔡偉宏老師主持案例分析書的培訓會，指導大家如何進行撰寫案例分析報告。
第一站：案例分析報告
主辦方在經世者新聞發布會的時候公布了本次案例分析的4個經典案例與1個自選案例，供選手選擇，各隊選手需在半個月的時間內完成並上交案例分析報告。11月18日，工作人員有條不紊地收集了選手們上交的報告書，分類後交予評審進行評分。最終，評審老師在49份案例中篩選出24份晉級第二輪。
第二站：經濟類視頻分析
本站比賽分為兩個環節，第一環節是經濟類視頻分析，第二環節是專業評審提問。在第一環節中，參賽選手們各自扮演了新聞評論節目的主持人和嘉賓，對事先抽取的經濟類視頻進行專業講解評述。順利通過第一站比賽的24支隊伍被分成了六個小組。針對所給視頻中所體現的“創業板的跌宕起伏”、“地下錢莊”、“經濟復甦，製造業回暖”等社會經濟現象，各小組選手運用經濟理論知識，通過精彩的PPT展示和得體的現場闡述，對該現象作出加以評析，發表真知灼見。而在第二環節中，面對評審提問，參賽隊伍精誠團結，精彩回答博得了評審和現場觀眾的熱烈掌聲。
第三站：現場書籍推介
在本站比賽中，選手們以讀書報告會、專家訪談、實例論辯等豐富形式再現文獻精華，並且對經典文獻理論進行深入思考。其中，有部分隊伍分別就“中小企業放款難”、“高中畢業擇校“、“大學生考證背後的原因”等現實問題進行深入剖析。其中，編號為B4的Heptathlon隊展示貝克爾所著的《觀察生活的經濟方式》的讀書心得，展現了經濟學與社會生活的密切聯繫，一反“經濟學枯燥無用”的論調。
答辯環節更是精彩不斷，老師一針見血地點出精闢問題，激起隊伍的各選手發散性思維，選手們的潛能在答辯中不斷被激發。參賽隊伍多以多人答辯的形式應對現場評審的難題。
最後，經貿學院經濟系主任魏作磊老師對本站比賽做出點評。他肯定了本站比賽必能掀起學院閱讀經典經濟學文獻的熱潮，並希望同學們在大學四年能夠求真治學，能在與大師、智者對話中領悟真知，體會思考的“邊際遞增”的樂趣。同時，他也提醒同學們在閱讀經典文獻中應注重理論的關聯性，以點帶面全面理解各流派各領域的豐富內涵。
第四站：B8舞台最終角逐
在第一環節中，8支隊伍分別就各自的主題進行了英文展示，其中既有醫保問題、就業形勢、圖書館占座等關乎大學生切身利益的問題，也不乏涉及日漸普及的網購和日益猖獗的盜版等社會問題。參賽隊伍通過精彩的PPT展示、流利的英語表達以及專業的經濟理論知識的結合，為現場觀眾帶來一場精彩的學術盛宴。
隨後，杜玉平老師對參賽隊伍在第一環節的表現逐一做了點評。她認為，本屆的選手們能夠利用經濟學原理分析現實問題，並高度讚揚了本屆選手相比去年的參賽選手在專業知識方面取得的巨大進步。
在第二個環節中，經貿知識問答題目特別是主觀題的設定貼近現實生活，同時不乏靈活性和趣味性，參賽隊伍展開激烈的討論，分點陳述，充分運用專業知識表達出獨特見解，而選手們機智、風趣的作答也使現場高潮迭起，博得觀眾陣陣熱烈掌聲。
展凱老師和魏作磊老師隨後對參賽隊伍在本場比賽中的表現做了專業點評。兩位老師都高度肯定了選手們獨特的見解，以及在理論運用、問題分析能力上取得的進步，並希望經世者專業技能挑戰賽能越辦越好，從而吸引到更多經貿學院的同學參與到學術比賽中，提高同學們的專業知識水平。同時，魏作磊老師也針對選手們對專業知識理解不透徹、理論與現實經濟生活聯繫不強等不足提出了相關建議與期望。
最後，“破冰者”隊憑藉在比賽中的出色表現征服了評審和觀眾，問鼎本屆經世者專業技能挑戰賽的總冠軍。
附錄（第三屆經世者策劃團隊）
廣外大經貿學院團學09屆學習部全體成員（排名不分先後）：汪芒、蔡曉芝、賈劼、郭婷婷、余菲菲、陳婷、吳祝紅、魏欽欽、羅翠苑、鄧翠歡、曾文娟、陳瑞玲、潘煥桃、黎俊傑、譚智浩、蔡廣志、甘曉健、餘光瑞
第二屆經世者
一、大賽簡介
1. 時間：2008年11月5日—2008年12月10日
2. 地點：廣東外語外貿大學南校區
3. 主辦單位：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院
4．參賽資格：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院本科生
5．參賽方式：本次大賽不分專業與年級，自由組隊報名參賽。
6．獎項設定：設一等獎一支隊伍，二等獎兩支隊伍，三等獎三支隊伍。
二、比賽形式
階段 | 比賽形式 | 評選規則 | |
第一海域——迷失之海 | 案例分析報告 | 經濟案例分析報告書評比 | 憑書面作品評分 |
第二海域——風暴之海 | 現場全英案例分析 | 經濟案例分析報告英語講解 | 現場表現評分 |
第三海域——貿易之海 | 定點特色專賣 | 現場銷售 | |
B 8 海域——經貿海域 | B8舞台角逐 | 案例分析報告現場全英展示 | |
經貿專業知識問答 | |||
第一海域——迷失之海：案例分析報告
根據專業老師以這次金融危機（又稱金融海嘯）為背景選取的完整案例，參賽隊伍要寫出一份詳細的的案例分析報告書，要求專業性強，挖掘深入，能行成自己的觀點，具有獨到的簡介，鼓勵創新思維。
第二海域——風暴之海：現場全英案例分析
根據自己隊伍在上一海域所創作的案例分析報告書準備一個現場的展示，把報告書的精髓在較短的時間內通過舞台的形式匯報出來，形式不可太過於花哨，而且要求為全英文的展示，現場不設評審提問環節。
第三海域——貿易之海：定點特色專賣
進入此環節的隊伍一共有12支，每支隊伍在校道上都有一個專賣帳篷，隊伍首先要寫一份行銷策劃，之後自己根據行銷策劃布置帳篷，擬定廣告和銷售策略。
B 8 海域——經貿海域：B8舞台角逐
案例現場展示要求融入更多的專業元素和創意元素，題型多樣的經貿知識問答最終決斷出真正的王者。每支隊伍都會有兩次的4分鐘舞台使用時間。
三、大賽各環節回顧
1. 新聞發布會，第二屆經世者啟動儀式
第一屆經世者專業技能挑戰賽視頻回顧為此次新聞發布會拉開序幕。李鐵立院長為第二屆經世者專業技能挑戰賽致詞。他表示，經世者專業技能挑戰賽可以讓參賽者通過案例分析，將書本知識運用到實際中。並提出“合作大於競爭”的觀點，認為合作能力是以後工作中比競爭更重要的部分，而經世者正好符合學校培養學生的目標。最後他向經世者的參與和組織者表示感謝並宣布第二屆經世者專業技能挑戰賽正式開始。
本次大賽主辦方經貿學院團委學生會代表學習部部長魏緯講解大賽環節。本次大賽共分為四站：第一站：破解航海圖，脫離迷失海：遞交案例分析報告；第二站：揚帆穩探舵，突破風暴洋：案例分析報告全英展示；第三站：捕捉貿易商機，決戰貿易群島：現場定點專賣；第四站：沖入經世航道，成就經世王者：B8決賽。
經貿學院金融系的蔡偉宏老師對案例分析報告進行指導。蔡老師指出，參賽者一定要有自己的思考和亮點，在案例分析中最好既有理論又有實證，切忌憑空想像。並指出規範的論文結構和興趣而非創新是寫好一篇論文最重要的要求。
第一屆經世者冠軍隊伍---Knight of fortune做經驗交流。他們向參賽者提出了“利用一切可以利用的資源”的建議並鼓勵所有的參賽者一定要堅持到底，不要放棄！
2. 案例分析報告
本環節中3位評審老師認真批改81份選手提交的案例分析報告，從中篩選出24份最優秀的作品。本環節是從4件案例中選擇一件進行案例分析，3位評審所給分數的平均分將是每個隊伍的最終得分。脫穎而出的24支隊伍將晉級下一輪比賽。
3. 現場全英案例分析
成功晉級第二輪的24支隊伍分為三大組出場，每支隊伍有四分鐘時間用英文陳述第一輪提交的案例報告。評審從英語表達能力、學術理論分析能力、項目主題、團隊合作精神四個方面進行評分，晉級標準為現場陳述與主題報告分析的總得分。
在本環節中大部分小組都能以科學性、專業性強的幻燈片，整齊有序的團隊分工，專業自信的姿態為我們展示了他們的出色的英語表達能力與邏輯嚴密的專業知識，各小組基本上以背景、現狀、措施、結論的流程展示他們的課題。
4. 現場銷售
進入此環節的隊伍一共有12支，每支隊伍都有一個專賣帳篷，隊伍首先要寫一份行銷策劃，之後自己根據行銷策劃布置帳篷，擬定廣告和銷售策略。今年此環節還增設舞台，每支隊伍都會有兩次的4分鐘舞台使用時間。通過銷量，收益，評審評分和行銷策劃的得分最終會角逐出6支隊伍進入B8決賽。
5. B8舞台角逐
在歷經迷失之海、暴風之海、商貿之海的重重挑戰與考驗後，6艘精英商船滿載信心與希望，勇敢地在經貿海域揚帆啟航，他們帶著成為經世者的夢想沖入了經世航道，往終點進發。一次浩蕩的遠航在B8學術報告廳掛上勝利的風帆。
本次決賽主要分成兩個部分：案例分析報告現場全英展示和經貿專業知識問答。
決賽在本屆“經世者”大賽的回顧視頻中拉開帷幕。在各隊風采視頻展示後，Oceanus、驚浪族、Hero、Faramita V、海賊王、Seres六支隊伍開始了限時8分鐘的案例分析報告全英展示。他們從實例、數據和建議等不同方面對金融危機的相關話題展開了專業而深入的探討，展現了隊員們紮實的專業知識和良好的比賽素質。
評審杜玉平老師現場點評了各隊在12月4日的定點銷售策劃。她風趣地重溫了當天的銷售場景，對各隊別具特色的銷售點布置和銷售技巧給予高度評價，並給出了提高談判技巧等方面的建議。評審點評了現場銷售環節後，選手們進入了考驗二：經貿知識的問答。在這個接收專業知的挑戰環節中，每個小組都要回答八道單選題和四道復選題，並且有請親友團幫忙的機會。
蔡偉宏老師對各隊在第一環節中的案例分析進行了客觀細緻的點評，指出了各隊的優缺點。最終，經過案例分析報告撰寫、案例分析報告初賽展示、定點特色專賣及今晚的B8舞台展示，Seres隊奪得第二屆“經世者”大賽的總冠軍。
附錄（第二屆經世者策劃團隊）：
廣外大經貿學院團學09屆學習部全體成員（排名不分先後）：汪芒、蔡曉芝、賈劼、郭婷婷、余菲菲、陳婷、吳祝紅、魏欽欽、羅翠苑、鄧翠歡、曾文娟、陳瑞玲、潘煥桃、黎俊傑、譚智浩、蔡廣志、甘曉健、餘光瑞
第一屆經世者
一、大賽簡介
1. 時間：2007年11月6日―2007年12月14日
2. 地點：廣東外語外貿大學南校區
3. 主辦單位：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院
4. 參賽資格：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院本科生
5. 參賽方式：本次大賽不分專業與年級，自由組隊報名參賽。本次大賽將學院各專業分為金融保險系、國貿系及電商經濟系三個大系
6. 獎項設定：設一等獎一支隊伍，二等獎兩支隊伍，三等獎三支隊伍
二、比賽形式
階段 | 比賽形式 | 評選規則 |
商隊選拔 | 經濟案例分析報告書評比 | 憑書面作品評分 |
隊伍風采展示 | 現場表現評分 | |
走出沙漠 | 經濟案例分析報告講介 | 現場表現評分 |
西域商戰 | 銷售策劃書評比 | 憑書面作品評分 |
現場銷售 | 現場表現評分 | |
決戰羅馬 | 全英系風采展示 | 現場表現評分 |
專業知識問答 | 問答成績評分 |
初賽：商隊選拔
比賽內容包括分析報告書評比和隊伍風采展示兩部分。分析報告書是從所提供的案例中選出一個案例進行分析，評分內容包括：作品結構、對案例的理解和分析、理論知識運用及提出建設性意見。風采展示通過團隊介紹、團隊優勢、策劃書亮點或策划過程展示，每大系分數最高的兩支隊伍進入決賽。
決賽
第一輪：走出沙漠（案例分析報告演講）：
進入決賽的隊伍根據初賽的策劃書進行10分鐘的案例分析報告的演講，並對專業老師的提問進行答辯。
第二輪：西域商戰（銷售策劃與實踐）：
活動主辦方提供商品，根據商品由各隊伍提交銷售策劃方案。實踐部分則由各隊進行現場商品推銷。通過對各隊伍的銷售策劃方案、服務態度、銷售額等各方面評分後，得出本輪分數。
第三輪：羅馬對決（Final Competition）：
最後一輪將進行全英系風采展示和經貿知識問答兩個環節。經過全英系風采展示並評分後，匯總前兩輪成績，決出各大系第一名。餘下三支隊伍再通過問答成績進行評分，最終決出比賽冠軍。
三、大賽各環節回顧
初賽——商隊選拔（經濟案例分析報告書評比+隊伍風采展示）
本環節著重考查選手專業知識掌握情況及研究能力，以及台上展示方面的能力。
從案例的選擇到評審的邀請，主辦方始終與經貿學院的教師、輔導員老師及研究生保持緊密的聯繫，得到了他們大力的支持。而比賽前期的宣傳及準備工作，投入了較多的人力物力，總體而言做得比較充分。
就參賽隊伍上交的分析報告書來看，儘管寫作時間相對較短，但許多作品都有較高的水平，充分體現各隊伍為完成作品投入了大量的精力，對案例有了深刻的了解。隊伍風采展示中，每隊只有五分鐘的時間，各隊都認真對待，施展渾身解數，不少隊伍得到了評審的肯定。
決賽第一輪——走出沙漠（分析報告書演講）
本環節著重考查選手的台上功力、對知識的把握程度及演講邏輯方面的能力。
評審方面，主辦方邀請到學院資深的教師；進入決賽的六支隊伍對比賽精心準備了展示用的PPT，向評審展示其報告書的邏輯架構及亮點，均表現出較高的台上表演力及解說能力。
決賽第二輪——西域商戰（現場銷售）
本環節著重考查選手與銷售服務相關的一些能力，如銷售策劃、服務態度、團隊合作等。
由於在本環節正式開始的半個多月前，主辦方就與學生勤工助學中心雲山創業園取得了合作聯繫，並按照活動要求和雲山涼茶坊負責人溝通，為活動中最重要的物資供給部分做了充足的準備。在商品種類及現場物資供給方面，也在徵求選手的意見儘量滿足其要求。應該肯定的是，各隊伍對在本環節中充分發揮團隊精神，這從攤位布置、商品重包裝及現場銷售各個方面均可看出。
決賽第三輪——羅馬對決（全英系風采展示+專業知識問答）
本環節以展示系風采為主題，主要考查選手的英語技能及對專業的認識和理解；專業知識問答，回歸基礎，考查其專業知識的掌握情況。在全英系風采展示中各隊用各種方式充分、生動地體現了專業魅力。還值得一提的是布置方面做得比較好，特別是舞檯布置，簡約而精確地傳達了本次活動的宣傳主題。
附錄（第一屆經世者策劃團隊）
廣外大經貿學院團學06屆學習部全體成員（排名不分先後）王澤蔚、張迪夢、彭菲菲、錢麗雯、梁秋婷、肖喆崴、李尊榮、孫韶韻、吳田麗、章鎧瑩、徐斐
