《第二語言認知協同論》(豐國欣著)是2008年高等教育出版社出版的圖書,為王寅主編的“認知語言學研究”系列第二輯。本書適合外語界、漢語界、對外漢語界的教師、碩士研究生和博士研究生閱讀,也適合研究人員閱讀。
基本介紹
- 中文名:第二語言認知協同論
- 版 次: 1
- 頁 數: 334
- 裝 幀: 平裝
基本信息,內容簡介,
基本信息
作 者: 豐國欣 著
出 版 社: 高等教育出版社
ISBN: 9787040253726
出版時間: 2008-12-01
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>語言文字>語言學
內容簡介
《第二語言認知協同論》描述了第二語言學習者的習得心理機制,闡述了第二語言習得的認識論,在多學科理論基礎上原創性地構建了“第二語言認知協同”論(簡稱“二語認知協同論”;英文全稱為Theorv of Cognitive Integration in Second Language Acquisition,簡稱CISLA Theory)這一理論體系,旨在為第二語言習得這種語言心理提供一種理論認識,使這種理論有可能套用於相關領域,並且為第二語言習得研究奠定一種新的理論基礎,同時也為普通語言學的研究開拓一個新的視野和領域。《第二語言認知協同論》可作為理論語言學和套用語言學的文獻資料。