磨料磨具工業職工大學

磨料磨具工業職工大學 河南工業大學成人教育

磨料磨具工業職工大學是1986年經由原機械工業部、國家教委批准成立的一所獨立設定的成人高等學校;1998年由隸屬於原機械工業部劃歸河南省管理,現與河南工業大學成人教育學院合併辦公。

基本介紹

  • 中文名: 磨料磨具工業職工大學
  • 創辦時間:1986年
  • 屬性:成人高等學校
  • 所屬地區:河南省鄭州市
  • 主管部門:河南省人民政府
  • 學校地址:鄭州市中心區中原西路及桐柏路
  • 主要獎項:學校被共青團中央命名為全國大學生社會實踐先進單位
    全國貫徹學校體育工作條例先進單位
    全國民眾體育工作先進單位
    河南省體育達標先進單位
學校簡介,辦學水平,科學研究,科室設定,成人脫產,

學校簡介

學校占地面積1403畝,其中處於鄭州市中心區中原西路及桐柏路的老校區203畝,處於鄭州高新技術開發區的新校區占地1200畝。校舍建築面積16萬餘平方米,教學儀器設備總值3250萬元,圖書資料71萬餘冊,實驗室47個,校內實習基地7個。學校在校普通專科生5500餘人,普通本科生240餘人,成人教育學生1300餘人,在籍學生總規模7000餘人。學校設有機械工程系、電氣電子工程系、磨料磨具工程系、管理工程系、基礎科學部等四系一部26個專業。其中磨料磨具製造、超硬材料及製品專業為全國唯一布點專業。
1995年,學校被共青團中央命名為全國大學生社會實踐先進單位;同年被原國家教委命名為全國貫徹學校體育工作條例先進單位。在上海召開的第八屆全國運動會上被命名為全國民眾體育工作先進單位。磨料磨具製造專業96721班和電氣技術專業99311班先後被評為全國先進班集體。學校多次被河南省教委評為高校校園文化建設先進單位、省高校貫徹學校體育工作條例先進單位;連續10年被評為河南省體育達標先進單位。

辦學水平

建校以來始終堅持社會主義辦學方向,不斷深化教育教學改革和校內管理體制改革;學校領導班子具有較高的政治業務素質、開拓創新不斷進取的精神,具有清晰的建設發展思路和堅定信心;廣大教職工在學校改革、建設和發展的歷程中,團結向上,開拓進取,具有很強的凝聚力和良好的精神風貌。
學校始終堅持把培養適應社會需要的高素質人才作為根本任務,堅持落實教學工作的中心地位和提高教育質量的主旋律,堅持質量、規模、效益相統一,改革、建設與發展不鬆懈。特別是近10年來,學校抓住機遇,加快發展,規模穩步上升,辦學條件日趨完善,教學管理嚴格規範,師資隊伍建設成效顯著,人才培養質量不斷提高,積累了豐富的辦學經驗,具備了較高的辦學水平、較強的辦學實力、較好的辦學效益和自我發展能力。
1997年,學校被原國家教委批准為27所全國示範性高等工程專科重點建設學校之一;有4個專業被教育部批准為全國高工專教學改革試點專業,其中磨料磨具製造、模具設計與製造、工業企業管理等三個專業經教育部評審驗收,批准為全國高工專教學改革示範專業。
學校在通過產學研結合的有效途徑培養人才方面形成了明顯的辦學特色,在突出高新技術套用、服務於機械製造、電氣電子、新型材料等產業領域的專業方面具有突出的優勢。學校以其辦學水平、教育質量而在全國高工專教育領域處於領先地位,在社會上具有良好的聲譽和廣泛的影響。在高職高專院校由於多種因素而形成的在生源市場和畢業生就業市場競爭中處於明顯劣勢和困境的形勢下,學校多年來一直保持很高的第一志願錄取率、報到率、初次就業率(均在85%以上)。
自2002年起,鄭州工業高等專科學校與中原工學院合作開辦了機械設計製造與自動化、工業自動化、工商管理、材料科學與工程等4個本科專業,取得了初步的本科辦學經驗。

科學研究

近幾年學校投入3000餘萬元建設具有較高水平的科研、教學、培訓研究基地與機構。2002年,我校的數控技術實訓基地被教育部批准為2 個國家實訓基地重點建設項目之一,力爭建成國內一流、國際知名、具有示範和輻射作用的實訓基地。學校先後成立了機器人研究所、超硬材料及製品研究所等7個科研機構。現已建成並具有較高水平的教學、科研、培訓機構還有國家模具CAD工程技術中心鄭州套用中心、西門子數控鄭州套用中心、河南省數控技術培訓中心、河南省機械電子CAD培訓中心、全國磨料磨具情報檢索中心等。
1996年以來,學校先後承擔了國家“863”高科技項目4項,河南省重大科技攻關項目3項,省傑出人才創新基金項目1項,省部級科研課題71項,和企業合作科技項目119項,科技經費到款512萬元。 學校與鄭州機械研究所、鄭州磨料磨具磨削研究所等國家級科研設計院所,中國磨料磨具進出口總公司、許昌繼電器(集團)公司、鄭州日產汽車製造公司等一大批國有大型企業,全國磨料磨具行業協會、超硬材料行業協會、塗附磨具行業協會、鄭州高新技術開發區等產業機構建立了穩定有效的產學研合作關係,成立了學科建設合作委員會,實現了優勢互補、互惠互利、共同發展的目標,也促成了學校產學研結合辦學特色和優勢的日益顯現。
在上級組織的正確領導下,經過近幾年較深入的改革和高起點的建設,學校在教學、科研、師資等方面積累了經驗,形成了特色,充實了力量,為進一步提高辦學層次創造了有利的條件,奠定了堅實的基礎。目前,我校新校區的建設工作正在抓緊進行,全校師生員工在學校黨委的領導下,以飽滿的工作熱情、積極的創新精神,團結拼搏,開拓進取,為辦出學校特色,為我省經濟建設,做出新的貢獻。

科室設定

學院辦公室  辦公室為學院綜合辦事機構,主要職責是落實學院領導工作布置,科室工作協調與督辦,對外接待、聯繫,各種會議安排,學生住宿安排和收費,新專業增設、函授站點增設、招生計畫、招生宣傳及錄取等招生工作。

成人脫產

自1983年創辦以來, 在“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”和成人教育“一要改革,二要發展”的方針指導下,堅持為社會主義改革開放和現代化建設服務,主動適應經濟建設和社會發展的需要,不斷調整專業結構,更新教學內容,增加辦學投入,特別注重辦學質量和社會效益, 堅持 "以管理求 質量,以質量求聲譽,以聲譽求發展"的辦學指導思想,積極探索成人教育的特點和規律, 把握市場脈搏,著力教學改革與研究,不斷拓展辦學思路,最佳化專業結構。
二十多年來,我院成人教育不斷挖掘內部潛力,最佳化辦學條件,積極了解和掌握市場需求已發展成為多種辦學形式、多種培養層次、多種專業設定、多種培養對象的辦學體系,與普通教育的發展形式形成了相互協調、相互促進的辦學格局。成人學歷教育設有專科專業 13個、本科專業4個、專升本專業2個,涉及經濟、管理、電子商務、計算機、食品科學、土木工程、藝術設計、技術監督等領域。非學歷教育主要開設糧油食品、制粉、儲藏等培訓班,以及與有關單位合作開辦就業技能證書班、專業證書班等各類培訓班,學院組織專家編寫有相應的輔導教材,指導和規範學校成人教育的發展。
學院為學生提供優良的教學環境,有一批高素質、穩定的師資隊伍 ,成教學生與普招學生同等享受學校教學資源;學院配備有豐富的教學和管理經驗、敬業的專職班主任,專職宿舍管理員;學院對脫產學生提供良好的住宿條件,學生宿舍初步實行了公寓化集中管理。
為適應學習型社會建設和終身學習的需要,我們將一如既往,不斷深化教育教學 改革,大力提高教育教學質量和辦學效益;進一步拓寬辦學思路,面向社會興辦高層次、多樣化的學歷與非學歷教育,為社會提供高質量的教育服務。
教務科  教務科是負責學院全日制在校學生教學管理與運行的職能機構,主要職責是負責脫產班及各類培訓班的教學計畫制定、教學安排、教學管理、教學檢查、考務管理,負責全院各種類型學生的學籍管理及成教網路建設等工作。
學生科  學生科是負責學生管理的職能機構,主要職責是學院學生思想政治教育,學生日常管理和安全穩定,學生黨團組織、學生幹部隊伍和班主任隊伍的建設,專職班主任管理,學生檔案管理,成教宣傳等工作。
磨料磨具工業職工大學 河南工業大學成人教育學院校址:
嵩山路校區:鄭州市嵩山南路140號
中原路校區:鄭州市中原西路195號
蓮花街校區(新校區):鄭州市高新技術開發區蓮花街

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