石家莊科技信息職業學院，始建於1987年10月，位於河北省石家莊市西南高教區，是經河北省政府批准、國家教育部備案的大學專科層次的省屬普通高校，按國家計畫面向全國統一招生，學生畢業頒發普通大學專科畢業證書。學院以科技信息類專業為主，工、經、文、醫、管、藝術等學科協調發展，設有信息工程、藝術設計、材料工程、經濟管理、醫藥化工、機電及汽車工程系，基礎部、實驗實訓中心、現代信息中心等六系一部兩中心。學院堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學指導思想，遵從“育人為本、服務學生、服務社會”的辦學理念和“厚德、博學、自強、求實”的校訓，全面轉入“內強素質、外樹形象”的內涵發展期。已成為7000名莘莘學子潛心學習、涉獵各類知識的海洋。
基本介紹
- 中文名：石家莊科技信息職業學院
- 簡稱：科技信息學院
- 創辦時間：1987
- 類別：工科高校
- 學校類型：綜合
- 屬性：普通高校
- 所屬地區：中國石家莊
- 現任校長：梁國敬
- 主管部門：河北省教育廳
- 校訓：厚德、博學、自強、求實
- 主要院系：經濟管理、醫藥化工、機電及汽車工程、信息工程、藝術設計
- 國家重點學科：6
- 主要獎項：河北省依法誠信辦學單位
辦學條件,專業設定,文化交流,校園文化,歷史沿革,院系設定,特色專業,辦學設施,合作辦學,專業介紹,
辦學條件
學院分別於2007年5月和2012年5月，順利通過教育部人才培養工作評估，專家組均給予了高度評價。學院曾榮獲“河北省依法誠信辦學學校”、“河北省管理示範院校”、“河北省明星院校”、“河北省招生工作先進集體”、“電子行業職業技能鑑定先進單位”等榮譽稱號。
校園規劃建築面積20餘萬平方米，現建築面積11餘萬平方米；休閒植物園60畝；教學計算機1200餘台；擁有圖書59萬餘冊，國內外期刊1000餘種；各專業實驗、實訓室66個；教學儀器設備總值3500餘萬元；擁有覆蓋各系多個專業的校外實訓基地50餘個；學院與北京安博集團、深信服網路企業、天津力神電池股份有限公司、浙江天煌科技實業有限公司等企業設立訂單班，並與思科系統（中國）網路技術有限公司、河北航空天鵝國際旅行社等500多家企業建立了合作關係，開發課程，培養人才；學院專兼職教師465名，其中副高職以上職稱178名，具有碩士及以上學位教師105人。
學院經河北省人力資源和社會保障廳審批，建立國家級職業技能鑑定所，開展會計從業資格證、行銷師、物流師、化學檢驗工、食品檢驗工、公共營養師、車工、鉗工、CID製圖員、維修電工、汽車維修工、計算機裝調員、廣告設計師、企業人力資源管理師等20餘種職業技能鑑定培訓服務，為提升學生職業技能提供條件。
學生畢業當年可參加河北省教育廳組織的專接本考試，繼續在本科院校深造。近年來我院專接本升學率居同類院校前列。學生可在我院參加北京大學現代遠程教育、吉林大學現代遠程教育、承德醫學院成人教育、河北大學函授站本科的學習，國家承認學歷。
學院與德國安哈特套用技術大學合作辦學項目開設食品營養與檢測、機電一體化技術兩個專科學歷教育專業，完成項目教學計畫所規定的課程，德語成績符合要求後可以去德國繼續學習獲取德國的本科畢業證書和學士學位證書。
學生畢業後可領取河北省人力資源和社會保障廳簽發的報到證與就業協定書。學院與北京、上海、天津、江蘇、浙江、廣東、山東、河北等省市近500家企業單位和各省市人才市場建立了長期人才輸送關係，學院每年定期召開各種規模專場招聘會和大型“雙選會”，畢業生就業率達到96%，得到了社會各界用人單位和學生家長的一致好評。
學院設有國家獎學金、勵志獎學金、助學金；學院獎學金、助學金等資助政策，獎勵品學兼優的學生，資助貧困學生，金額為300—8000元不等。同時設立勤工助學崗位，幫助家庭困難的學生順利完成學業。學生入學時憑錄取通知書辦理農轉非戶口遷移手續；憑學生證可享受半價火車票。
環境優美設施齊
學院綠化面積達30%以上，三季有花，四季常青，建有容納千人的文化藝術活動中心、桌球館、塑膠操場（田徑場和各類大、小球場地）為學生創造了優雅的文娛、體育場地。學院建有4人間、8人間宿舍，餐飲中心分設大、小灶，座位寬鬆；校園超市、醫療就醫、洗浴中心、儲蓄存取款、郵政等設施齊全，為學生創造了溫馨的學習、生活環境。出行方便，107、70、47、58等多路公車在我院設有站點，20分鐘可達到火車站。
專業設定
學院共開設48個專業。
信息工程系開設：計算機網路技術、計算機信息管理、軟體技術、電子信息工程技術、移動通信技術、通信技術、物聯網套用技術；
藝術設計系開設：電腦藝術設計、廣告設計與製作、環境藝術設計、裝潢藝術設計；
材料工程系開設：材料工程技術、材料成型與控制技術、建築工程管理、工程監理；
經濟管理系開設：財務管理、會計（註冊會計師方向）、會計電算化、會計與審計、會計與統計核算、國際經濟與貿易、物流管理、工商企業管理、市場開發與行銷、市場行銷、工程造價（工業工程方向）、工程造價（造價師方向）；
醫藥化工系開設：生物製藥技術、藥物製劑技術、生物化工工藝、套用化工技術、護理、涉外護理、食品營養與檢測、醫藥行銷、生化製藥技術、藥物分析技術、醫學營養；
機電及汽車工程系開設：電氣自動化技術、數控技術、數控設備套用與維護、機電一體化技術、機械製造與自動化、機械設計與製造、汽車電子技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與行銷、生產過程自動化技術。
實驗實訓
建有電工電子、鉗工、機電一體化、PLC與電控、汽車技術、汽車構造、電機與拖動、數控技術、高頻電路、藥理、化工原理、有機化學、現代儀器分析、生物化學、食品營養與檢測、人體解剖、護理、藥物製劑、計算機組成、網路工程、程控交換、軟體開發、通信原理、單片機及財務會計等66個實驗實訓室，教學儀器設備先進配套，保證了100%的實驗開出率。
文化交流
學院高度重視對外合作文化交流。一方面，積極開展國內文化交流，與北京大學、吉林大學、河北科技大學、承德醫學院、石家莊職業技術學院、邢台職業技術學院、河北廣播電視大學等兄弟院校進行合作交流；另一方面，與美國、英國、加拿大、新加坡、烏克蘭等國家的教育機構開展了文化交流。學院長期聘請外籍教師任教，取得了良好的教學成果。
校園文化
學院組建了文學社、英語社、書畫社、編輯部、廣播站、足球隊、籃球隊、志願者協會、大學創業中心、就業志願者協會、大學生職業發展協會等社團，豐富了校園文化生活，提高了學生的藝術修養，陶冶情操，促進校園和諧；每年還舉辦“大學生科技文化藝術節”、秋季運動會、冬季越野賽等大型活動。此外，學院參與了河北電視台《挑戰九宮格》多期節目製作，利於教師和學生充分展示自己的特長，鍛鍊身體、發揮團體精神。
歷史沿革
1987年石家莊長安醫學專修學院創建
1997年經省教育廳批准成為河北廣播電視大學二級學院成立河北廣播電視大學科技信息學院
2001年經河北省政府批准成為河北科技大學二級學院成立河北科技大學長安學院
2003年經教育部批准在石家莊長安醫學專修學院基礎升格為石家莊華安職業學院
2004年石家莊華安職業學院更名為石家莊科技信息職業學院
院系設定
信息工程系
信息工程系設有計算機網路技術、電子信息工程技術、通信技術、移動通信技術、軟體技術、計算機信息管理、物連網套用技術等7個專業。其中移動通信技術、軟體技術、計算機網路技術專業為訂單培養專業，學生入學簽訂就業保障協定。
信息工程系以培養高技能、套用型人才為目標，建有一支基礎紮實、功底深厚、善於合作、樂於奉獻、素質優良的“雙師型”素質教師隊伍，師資力量雄厚。現有專職教師56人，其中教授10人、副教授15人、技師4人、碩士研究生以上學歷占80%。該系教師具有堅實的教學理論和專業實踐技能，先後承擔了多部高職高專教
材編寫和多項省部級、院校級教研項目，具有一批工程師、設計師、培訓師等“雙師型”教師。另外聘請了與專業相關的知名教授、學者、企業的公司經理、技能名師等作為專業指導委員和客座教授，以促進本系培養的人才更加貼近市場需求。信息工程系設定了計算機網路教研室、計算機軟體教研室、電子信息工程教研室、網路中心、現代信息中心等二級部門，圍繞著教學、科研、師資隊伍建設、實訓室建設、社會服務等進行了卓有成效的管理與實施。
該系重視教學過程的實踐性、開放性和職業性，積極探索“工學結合”人才培養模式，改變傳統的教學模式，融“教、學、做”為一體，創建了思科網路學院，並與美國思科公司、大連海輝科技有限公司、安博教育集團等省內外20多個知名企業建立了穩定的校外實訓基地。在校內配備有網路工程、綜合布線、電子通訊、音頻、視頻、計算機組裝等20多個專業實訓室。每年組織學生參加全國及河北省舉辦的軟體大賽、計算機網路與裝機大賽等多項賽事，獲得了驕人的成績。
經濟管理系
經濟管理系現有物流國貿教研室、財會教研室、市場行銷教研室，開設了國際經濟與貿易、會計電算化、會計（註冊會計師方向）、財務信息管理、物流管理、市場開發與行銷、會計與審計、市場行銷、工程造價、涉外旅遊、旅遊管理、工商企業管理等12個專業。該系教學融理論學習、仿真模擬、案例教學、角色演練、頂崗實習於一體，注重基礎業務訓練和經營管理能力訓練，學生動腦、動手相結合，強化創新意識、服務意識、管理與服務核心競爭能力的培養。
該系非常重視實踐性教學環節，注重培養學生的套用能力，當前建有校外實習基地20餘個，與山東佳怡物流有限公司、老來壽藥業集團、石家莊君樂寶乳業有限公司、國美電器、海爾集團、陽光財險等多家單位簽訂了實習就業協定；校內有專業實驗室4個，供學生進行物流實訓、會計電算化、證券投資模擬等實驗。學生在校期間可考取會計證、人力資源管理師、證券從業資格證、物流師證、報關員等相應證書。
經濟管理系現有專職教師35人，其中高級職稱13人，中級職稱10人，大部分教師具備“雙師型”素質，擁有會計師、經濟師、物流師等職業資格證書。在加強教學工作的同時，教師們也積極開展教學與科學研究工作。到2011年12月，共承擔各類教學與科研課題10餘項，發表各類學術論文70餘篇，其中核心期刊發表論文20餘篇，近幾年教師任主編、副主編教材10餘部。老師們認真踏實的工作作風和教書育人並重的育人理念為經濟貿易系高水準的教學水平與業績打下堅實的基礎。
醫藥化工系
醫藥化工系以培養全面發展的高技能型專業實用人才為目標，開設有藥物製劑技術、藥學、生物化工工藝、套用化工技術、生物製藥技術、生化製藥技術、藥物分析技術、護理、食品營養與檢測、醫藥行銷共10個專業。下設化學化工、製藥、食品與生物、醫學四個教研室；專兼職教師76人，形成了由教授、講師、實驗員，專、兼職教師、企業一線兼課教師組成的完整教學隊伍。
該系擁有生物化學、微生物學、藥劑學、食品加工與檢測、醫學等各類實驗室30餘個，滿足各專業教學需要；並與以嶺藥業、石家莊和平醫院、石家莊君樂寶乳業有限公司、石藥集團、唐星生物會展中心、北京紫竹藥業有限公司等大型知名企業建立長期穩定的實訓、就業合作關係。該系形成了以生物化學等精品課程為代表的完整理論、實踐課程體系，注重理論與實踐相結合，學校與企業相結合，以學生就業為導向，為學生全面、健康發展提供平台。
材料工程系
材料工程系設有建築工程管理、材料工程技術和材料成型與控制技術共3個專業。該系主要採取校企合作定向培養、工學結合、訂單式教學的方式，突出培養學生的操作與管理技能，使學生能很快熟悉、適應崗位要求。學生入學即簽訂就業保障協定。
材料工程系以培養適應冶金企業需要，從事生產、技術和管理的套用型、技能型專門人才為目標，並擁有一支由冶金專家、高級工程師、教授為專業帶頭人的教師隊伍，其中教授、副教授，高級講師、講師，高級工程師、工程師占師資隊伍的90%。該系師資力量雄厚，擁有先進的教學設備和基礎建設。
該系與河北鋼鐵集團旗下的多家大型鋼鐵公司以及北京、天津、山東、江蘇等多家鋼鐵企業建立了校企合作關係，並依據企業提供的用人計畫和崗位要求來安排教學和實訓，增強了人才培養的針對性和實用性，保證了學生的圓滿就業。
機電及汽車工程系
機電及汽車工程系下設電工電子教研室、數控教研室、汽車工程教研室和機電教研室，專業教師46名，其中具有博士學位2名，碩士學位32名，“雙師型”教師占60%。開設了電氣自動化技術、機電一體化技術、機械製造與自動化、機械設計與製造、數控技術、數控設備套用與維護、汽車電子技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與行銷共9個專業。其中機械設計與製造、數控技術專業系與河北博路天寶石油設備有限公司合作的訂單培養專業。機電一體化技術、電氣自動化技術兩個專業也與浙江天煌科技實業有限公司、天津力神電池股份有限公司建立了訂單合作關係。
該系現有鉗工、汽車檢測與維修、數控技術、汽車構造、PLC與電控、電機與拖動、汽車電控發動機、電工電子、數字電路等22個實驗實訓室滿足教學需求，並和河北勝寶制管有限公司五公司、石家莊金明機械加工有限公司、石家莊華方乾燥劑設備有限公司、長城汽車（華北）製造有限公司、三角輪胎有限公司、天津一汽夏利汽車股份有限公司等多家企業建立了長期穩定的實訓、就業合作關係。
藝術設計系
藝術設計系現開設電腦藝術設計、廣告設計與製作、影視動畫共3個專業。藝術設計系擁有一批專業能力強，基本功紮實的專業教師隊伍，同時聘請教學經驗豐富，在社會上有一定影響力的藝術家和一線工程技術人員進行授課，保證了良好的教學質量。系部針對藝術專業教學的特殊性，從見習實習開始，逐步建立實習實訓基地，培養具有創新意識和創意能力的套用型高級藝術設計人才。
該系設立了美術基礎工作室、藝術設計工作室、多媒體設計工作室等校內實訓室，並建立了邢台大峽谷、石板岩文化村、山東鳳凰山等多家校外寫生實訓基地，為學生的專業學習創造了良好的條件。
藝術設計系樹立了“依託行業辦特色專業，能力本位鑄質量品質，課崗融通樹就業品牌”的教育理念，藉助於完備的校內外實訓平台，通過繪畫基礎、三大構成、廣告設計、招貼設計、書籍裝幀設計、包裝設計、企業形象設計、字型設計、Photoshop圖形圖像、flash動畫製作、影視動畫製作、三維動畫製作、攝影攝像基礎、影視後期製作等專業課程的學習，使學生在做中學，學中做，從而具備平面製圖、圖文設計、品牌形象設計等職業能力，為同學們的就業、創業和職業生涯奠定堅實基礎。我們成就了“美養靈性、課崗融通”的專業特色，以美學為基礎，培養設計能力；以課崗相融通，提升就業能力；以能力為根本，強化職業素質；以創意為核心，打造職業可持續發展的核心競爭力。
特色專業
市場行銷
市場行銷專業專業培養具備管理、經濟、法律、市場行銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場行銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
市場行銷學是經濟管理類專業中比較實用的類型，在市場經濟逐步完善的今天，對於作為獨立經濟實體的企業、公司，如果沒有專業的市場行銷人才，以科學、現代化的行銷手段來“做生意”，肯定無法在競爭激烈的市場中生存。市場行銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才，但由於培養的高素質行銷人才數量一直跟不上，所以擁有實際行銷能力的畢業生供不應求。但自身實際行銷能力較差的畢業生在職場生存較為困難。
市場行銷專業的主要課程有西方經濟學、管理學基礎、財務管理學、基礎會計學、統計學、電子商務、市場行銷學、談判與推銷、商品學、市場調查、消費者行為學、消費心理學、經濟法、網路行銷等。
市場行銷畢業生可以從事市場調研、行銷策劃、廣告策劃、市場開發、行銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場行銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場行銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才，隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。
生物製藥技術
2007年1月到7月，中國生物、生化製品的製造行業實現累計工業總產值 47,703,454 千元，比上年同期增長了19.92% ；2008 年1月到8月，生物製藥行業整體經濟仍保持增長態勢。2008 年 1-8 月，中國生物、生化製品的製造行業實現累計工業總49,240,860,000 元，比上年同期增長了 30.34% ；實現累計產品銷售收入44,620,730,000元，比上年同期增長了 30.32% ；實現累計利潤總額 5,665,679,000 元，比上年同期增長了 40.37% 。在全球金融危機的陰影下，新興國家醫藥市場卻表現得風光這邊獨好，中國作為 “ 金磚四國 ” 之一，生物製藥市場也分外亮麗。國家發展改革委安排新增中央投資4.42億元，支持生物醫藥、生物育種、生物醫學工程高技術產業化專項以及國家生物產業基地公共服務條件建設專項的建設。此舉為今後生物製藥的發展注入了新的動力。
總體而言，中國生物製藥產業未來充滿希望，前景看好。展望今後，中國的生物製藥產業將呈繼續增長態勢。未來一段時間中國生物、生化製品行業將依然呈現較快發展態勢。
“十一五”期間，中國將大力發展高新技術產業，其中生物製藥作為五大行業之一表現出良好的發展勢頭。這對於生物製藥專業是一個機遇，本專業根據市場人才需求，密切結合社會需要，制定了一套具有自己特色的人才培養方針。藉助政策的扶持，學校的支持和社會的認同，生物製藥專業將展現出更加誘人的前景。
生物製藥技術專業的主要課程有無機及分析化學基礎、有機化學、物理化學、化工製圖、生物化學、遺傳學基礎、微生物基礎、製藥過程原理及設備、藥物分析、生物技術製藥、發酵技術、生物技術原理、生物藥劑學等。
護理
護理專業面向全國各省、市、縣城鄉社區各級醫療衛生機構，精心培養適應我國社會主義建設和發展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協調發展的複合型、套用型、創新型高級護理人才。
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與已開發國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計，到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年淨增加11.5萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。
護理專業的主要課程有人體解剖學、生理學、生物化學、微生物與免疫學、病理學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理心理學等。
學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，並且從事臨床護理、護理管理工作。
機電一體化技術
機電一體化在國外被稱為Mechatronics，是日本人在20世紀70年代初提出來的，它是將英文Mechanics的前半部分和Electronics的後半部分結合在一起構成的一個新詞，意思是機械技術和電子技術的有機結合。這一名稱已經得到包括我國在內的世界各國的承認，我國的工程技術人員習慣上把它譯為機電一體化技術，機電一體化技術又稱為機械電子技術，是機械技術、電子技術和信息技術有機結合的產物。機電一體化技術是微電子技術、計算機技術、控制技術、光學技術與機械技術的相互交叉與融合，是諸多高新技術產業和高新技術裝備的基礎。
機電一體化技術專業的主要課程有機械製圖、機械設計基礎、電路基礎、電子技術、機械製造基礎、感測器與檢測技術、單片機與接口技術、電機與拖動、自動控制系統、電氣控制與PLC、機電一體化技術、電機與拖動等。
就業面向機械製造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控工具機的編程和操作等工作。
汽車檢測與維修技術
全國有二十多萬人從事汽車技術服務與行銷工作，而接受過系統培訓的服務行銷人員還不到從業人員的百分之十，特別是經過專業化培訓的優秀技術服務與行銷人員，具備專業汽車行銷能力，能夠從事汽車行銷、技術服務、汽車信貸、汽車保險與理賠、二手車交易等複合型人才更是十分匱乏。2009年，我國汽車銷量達1350萬輛，位列世界第一。汽車市場的擴大，使汽車技術服務行銷人員成為就業市場上的搶手貨。我國汽車製造、汽車銷售、汽車維修、汽車售後服務行業對汽車技術服務人員的預測需求量約為80萬，而汽車維修行業每年需新增從業人員近30萬，急需具有現代服務意識和現代維修技能的行家能手。目前，維修企業的發展和人員素質遠不能滿足行業發展之需。在現有的220萬從業人員中，接受過中級以上系統職業技術教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在國中以下，已成為制約汽車維修業發展的“瓶頸”。也正因此，汽車套用技術專業人才培養被列入了“國家製造業和現代服務業技能緊缺人才培養工程”。
在越來越全球化的中國市場，汽車行業的競爭其實也是汽車技術的革新和競爭，是汽車技術人才的競爭。汽車檢測與維修專業就業前景十分廣闊，前途一片光明。
汽車檢測與維修技術專業的主要課程有電路基礎、電子技術、汽車構造、液壓技術、汽車機械基礎、汽車電氣控制、汽車發動機構造與維修、汽車檢測與故障診斷技術、汽車空調系統、汽車底盤構造與維修、自動變速器原理與檢修等。
主要就業崗位有汽車生產、專業維修、銷售公司、檢測站、交通運輸公司、汽車運營等部門從事汽車檢測與維修、汽車運行與管理、汽車行銷與評估、汽車配件銷售以及相關技術服務等工作。
計算機網路技術
隨著我國網際網路行業的全面發展以及網路套用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：
1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
計算機網路技術專業主要課程有計算機電子技術、網站美工設計基礎、C++語言程式設計、資料庫原理及套用、計算機網路技術、計算機平面設計、網路作業系統、網路資料庫（SQL Server）、組網原理、網路設備套用技術、網頁設計與製作、網路與信息安全技術、動態網頁設計編程等。
建築工程管理
我國經濟成長一直呈高速增長態勢，而且，從國家整體經濟發展狀況來看，我國的工業生產、建築、零售銷售等基本面情況總體保持良好，這意味著中國經濟未來幾年繼續快速增長的潛力很強。建築業作為國民經濟的支柱產業，也面臨著極為廣闊的發展前景。由於國家對不同資質企業能承建的工程項目有著嚴格界定，且市場競爭日益激烈，大多數企業都急需一批懂設計、會施工、能管理的一線工程技術人員的加入以提高企業的管理水平。因此，培養一大批大專層次的本專業人才是當前市場經濟的客觀需要
在我國建築施工和管理的從業人員中專科以上的人員極少，大多數為稍有經驗的行業熟練工。甚至還有一些馬路施工隊、裝飾隊，技術水平相對較低，施工質量難以得到保證。從經濟發展和人才需求的角度考慮，本地區急需一大批掌握建築施工與管理基礎理論和基本技能的高級套用型人才。
建築工程管理專業的主要課程有計算機繪圖、建築概論、材料理化性能檢驗、建築工程概預算、工程招投標與契約管理、工程製圖、建築工程製圖與識圖、工程項目管理、工程測量等。
畢業後能從事監理公司監理員、招投標公司的技術人員、建築施工企業技術部門工程管理人員；也可從事工程建設項目的全過程管理工作。
辦學設施
在國際文化交流方面，與美國、新加坡、加拿大等教育機構開展國際間文化交流及項目合作。學生在校學習期間，可選修國際文化交流項目，在中方完成由外教授課的托福英語及相關本科專業的課程學分，頒發單學科證書；其餘學分到相應國家高校完成，圓莘莘學子留學夢。
學院教學設施完善，有教學、電教圖書、宿舍樓及休閒型花卉林木園、標準操場等基礎設施。園規劃建築面積20餘萬平方米，現建築面積11餘萬平方米；休閒植物園60畝；教學計算機1200餘台；擁有圖書59萬餘冊，國內外期刊1000餘種；各專業實驗、實訓室66個；教學儀器設備總值3500餘萬元；擁有覆蓋各系多個專業的校外實訓基地50餘個；學院與北京安博集團、深信服網路企業、天津力神電池股份有限公司、浙江天煌科技實業有限公司等企業設立訂單班，並與思科系統（中國）網路技術有限公司、河北航空天鵝國際旅行社等500多家企業建立了合作關係，開發課程，培養人才；學院專兼職教師465名，其中副高職以上職稱178名，具有碩士及以上學位教師105人。
學院的發展得到省政府、教育廳和有關專家的指導與關懷，原國家教委副司長瞿延東及省政府、教育廳領導曾多次來院視察、指導工作。學院正以堅實的辦學實力為基礎，以規範的管理為手段，為建設省內獨具特色的綜合型普通高等院校而努力奮鬥。
合作辦學
經省教育廳批准，教育部（[2012]911號）備案我院與德國安哈特套用技術大學合作辦學項目開設食品營養與檢測、機電一體化技術兩個專科學歷教育專業，學制三年，旨在培養具有國際視野的現代機電技術、高級套用信息技術、食品化工等方面的高技能套用型人才。
學生在國內三年專科學習期間，完成項目教學計畫所規定的課程，成績合格後可獲得我院畢業證書和德方頒發的寫實性證書（學分證書）。同時還參加德語強化學習，完成進入德國合作大學學習的必要課程，成績符合要求後可以去德國繼續學習獲取德國的本科畢業證書和學士學位證書。
機電一體化技術（中德合作辦學）
培養適應機械機電生產第一線需要的，德、智、體、美等全面發展的，從事機電設備安裝、運行、操作、調試和維護，機電一體化產品初步設計，機械製造企業生產組織、技術管理及產品行銷等崗位的高技能專門人才。學生應在具有機械製造與自動化必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事機械製造領域實際工作的基本能力和具有國際化套用型的基本技能，同時兼備良好的職業道德與敬業精神。
食品營養與檢測專業（中德合作辦學）
培養適應經濟全球一體化發展需要，具有中德兩國文化背景，通曉中德兩種語言，掌握紮實的專業理論和技能，具備先進的食品加工技術理論和方法，富有較強的創新能力，能在中德食品經貿技術領域、中德食品投資與項目合作，中德公共檢測機構、中德合資合作企業等領域和部門從事食品營養與安全、技術諮詢、跨國技術轉移、食品文化交流、食品運營與管理等方面工作的國際化、複合型人才。
專業介紹
材料工程系專業設定
◆材料工程技術專業(學制三年) |
培養目標：培養掌握從事軋鋼生產企業原料準備、原料加熱、鋼材軋制、鋼材熱處理、鋼材精整實際工作的基本能力和基本技能。 |
主要課程：金屬材料及熱處理、液壓技術、塑性變形與軋制技術、軋制測試技術、軋鋼原料加熱、型鋼軋制、棒線性軋制、中厚板軋制、熱帶鋼軋制、冷帶鋼軋制、軋鋼機械設備維護、鋼鐵冶金概論、鋼材質量檢驗、軋鋼車間經濟核算等。 |
就業方向：可從事原料準備、加熱爐操作、軋鋼、備品、機械設備安裝、壓下調整、軋輥更換等工作，酸洗、清洗操作、熱處理、軋材冷卻、精整、包裝、發運等工作，主要生產設備的操作、維護和保養等工作，安全、質量、工藝、技術及班組管理等工作。 |
◆材料成型與控制技術專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握從事軋鋼生產企業原料準備、原料加熱、鋼材軋制、鋼材熱處理、鋼材精整、生產過程的計算機控制與維護、實際工作的基本能力和基本技能。 |
主要課程：金屬材料及熱處理、液壓技術、塑性變形與軋制技術、軋制測試技術、軋鋼原料加熱、棒線材軋制、成卷帶鋼軋制、軋鋼機械設備維護、專業英語、鋼鐵冶金概論、微機原理及接口、自動控制原理及系統、可程式序控制器等。 |
就業方向：可從事原料準備、加熱爐操作、軋鋼、備品、機械設備安裝、壓下調整、軋輥更換等工作，酸洗、清洗操作、熱處理、軋材冷卻、精整、包裝、發運等工作，從事自動化生產線的日常維護、技術改造、故障搶修等工作，主要生產設備的操作、維護和保養等工作。 |
◆建築工程管理專業（學制三年） |
培養目標：培養具備建築行業必備的基礎理論知識，具備進行工程建設項目可行性研究、一般土木工程設計和施工建設、工程建設項目全過程的投資、進度、質量控制及契約管理、信息管理和組織協調的能力。 |
主要課程：計算機繪圖、建築概論、材料理化性能檢驗、建築工程概預算、工程招投標與契約管理、工程製圖、建築工程製圖與識圖、工程項目管理、工程測量等。 |
就業方向：畢業後能從事監理公司監理員、招投標公司的技術人員、建築施工企業技術部門工程管理人員；也可從事工程建設項目的全過程管理工作。 |
藝術設計系專業設定
◆電腦藝術設計專業(學制三年) |
培養目標：培養充分掌握電腦藝術設計的知識、技能；具備獨立從事平面設計、環藝設計、網頁設計以及多種電腦藝術設計等工作能力的高級技術型套用人才。 |
主要課程：設計素描與速寫、藝術設計概論、平面構成、立體構成、色彩構成、透視基礎、圖形圖像設計、CorelDraw、Illustrator、版式設計、3Dmax、AutoCAD、Flash、包裝設計等。 |
就業方向：可在藝術設計部門、城市環境規劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等單位，從事視覺傳達設計、數字藝術設計、室內外展覽展示設計、網頁設計、環境藝術設計、廣告藝術設計、網路媒體藝術設計等相關工作。 |
◆廣告設計與製作專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握廣告設計和製作基本理論知識，具有廣告設計與製作、創意表現和後期執行等方面職業能力，能在廣告設計和製作公司及相關傳媒企業從事廣告設計、廣告製作等工作。 |
主要課程：廣告設計、圖形圖像設計（Photoshop）、包裝設計、廣告設計、字型設計、標識設計、招貼設計、廣告VI設計、電腦噴繪技術、企業形象與策劃（CI）等。 |
就業方向：可在廣告設計、製作公司及相關傳媒企業從事各類廣告設計、製作、業務交流、排版、插圖繪製、圖像處理、圖形設計、平面裝飾等工作。 |
◆影視動畫專業（學制三年） |
培養目標：培養具備基本的影視節目製作、動畫製作的專業基礎知識和基本技能，能夠在影視、動畫等領域從事編導、影視動畫短片製作的實用型影視動畫人才。 |
主要課程：動畫創作、錄音藝術與技術、角色設計與場景設計、動畫分鏡頭、三維動畫製作、影視剪輯、影視後期製作、動畫文案等。 |
就業方向：可以在各類動畫製作公司、遊戲設計與製作公司、網路公司、電影製片廠、電視台等單位和企業從事動畫造型、動畫編輯、動畫設計及製作等崗位工作。 |
機電及汽車工程系專業設定
◆電氣自動化技術專業（學制三年） |
培養目標：培養具備從事與電氣工程有關的系統運行、調試、維護、自動控制、電力電子技術、實驗分析等能力的高級專門人才。 |
主要課程：機械製圖、工程數學、電路基礎、數字電子技術、模擬電子技術、自動控制原理、電力電子技術、電機與拖動、電氣控制技術、感測器與檢測技術、變頻器套用技術、工廠供配電等。 |
就業方向：可在工業過程控制，電力電子技術，自動化測試與控制，電氣控制設備等領域從事安裝、調試和技術管理的工作。 |
◆汽車電子技術專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握現代汽車製造及套用領域內的電子技術，計算機套用技術及汽車微處理器控制技術，具有對汽車電子控制、電子部件檢測、安裝調試、故障分析、維護、品質管理等方面較強實踐能力的套用型人才。 |
主要課程：電路基礎、汽車電子技術、自控原理、汽車發動機原理、汽車構造、汽車單片機及區域網路技術、汽車感測技術、汽車電器與電路、汽車電控技術、汽車電路分析、汽車電控系統的結構等。 |
就業方向：畢業生主要到汽車維修企業從事維修，管理工作，在汽車電子行業從事汽車電子零部件設計等工作。 |
◆汽車檢測與維修技術專業（學制三年） |
培養目標：培養具有較強的專業基本技能和與生產過程相關的基本能力，能從事汽車維修、檢測、行銷及管理等工作的套用型專門人才。 |
主要課程：電路基礎、電子技術、汽車構造、液壓技術、汽車機械基礎、汽車電氣控制、汽車發動機構造與維修、汽車檢測與故障診斷技術、汽車空調系統、汽車底盤構造與維修、自動變速器原理與檢修等。 |
就業方向：畢業生可在汽車維修行業生產第一線，從事汽車檢測與維修技術及管理工作，其主要工作崗位是汽車檢測、維護、修理、使用、質量檢驗、新技術的引進與使用及管理等方面的工作。 |
◆汽車技術服務與行銷專業（學制三年） |
培養目標：培養能套用現代科學技術，從事現代汽車製造、套用、汽車技術服務、行銷與貿易和管理等方面工作的套用型專門人才。 |
主要課程：機械製圖、機械基礎、汽車電子技術、汽車構造、基礎會計、汽車電子商務、汽車配件行銷、市場行銷、汽車國際貿易、汽車行銷談判技巧、汽車保險與理賠、汽車行銷、汽車評估等。 |
就業方向：本專業畢業生可在汽車製造、汽車技術服務、行銷與貿易等與汽車有關的單位，從事汽車運輸管理、安全管理、汽車租賃、車輛保險理賠等方面的技術工作。 |
◆數控技術專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握現代製造的基本理論、方法和技術，掌握數控加工工藝和數控加工程式編制，典型數控工具機的結構和工作原理等基本知識，具備數控工具機的操作、編程、管理與檢測維修技術的高素質高技能人才。 |
主要課程：機械製圖、CAD、工程力學、公差配合與測量技術、機械設計基礎、數控工藝及編程、數控工具機、液壓與氣動技術、數控工具機電氣控制、工程材料基礎、電工電子技術基礎等。 |
就業方向：能在生產第一線從事數控技術領域的操作、編程、調試、維護、行銷、管理及技術服務等工作。 |
◆數控設備套用與維護專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握數控設備套用與維護的基本理論和專業技能，從事數控設備的套用和管理、數控工具機的編程和操作等工作，並具有較強綜合職業能力的高等套用型專門人才。 |
主要課程：機械製圖、計算機繪圖、工程力學、公差配合與測量技術、機械設計基礎、工程材料基礎、數控工藝與編程、VC++程式語言設計、機械製造技術、數控工具機、PLC與電氣控制、數控工具機故障診斷與維修等。 |
就業方向：可從事數控設備的操作、管理、調試及維修，數控設備的技術改造，數控設備銷售與售後服務等工作，也可從事企業設備維護保養工作及電氣控制設備的設計、安裝、運行、維護工作。 |
◆機電一體化技術專業（學制三年） |
培養目標：培養在工業生產第一線從事機電一體化產品生產、調試和機電一體化設備的運行與維護等方面工作的高技能套用人才。 |
主要課程：機械製圖、機械設計基礎、電路基礎、電子技術、機械製造基礎、感測器與檢測技術、單片機與接口技術、電機與拖動、自動控制系統、電氣控制與PLC、機電一體化技術、電機與拖動等。 |
就業方向：本專業畢業生可從事電氣控制及機電產品的生產、調試、維修和技術改造，機電產品行銷等工作。 |
◆機械製造與自動化專業（學制三年） |
培養目標：培養能從事機械產品和系統初步設計、製造加工、調試、運行、維護、技術改造及售後服務和行銷能力的高素質技能型人才。 |
主要課程：機械製圖、工程力學、機械設計基礎、工程材料基礎、電工與電子技術、機械製造基礎、機械製造技術、數控工具機構造、CAD/CAM套用軟體、自動控制原理、電機與拖動、單片機原理與套用等。 |
就業方向：可從事機械製造生產產品開發、工藝工裝設計，產品質量分析與控制，現場施工，機械設備的安裝、調試、維修、更新改造和生產技術管理等工作。 |
◆機械設計與製造專業（學制三年） |
培養目標：培養具有較強動手能力和專業技能，適應機械設計與製造生產、管理一線需要的高素質技能型專門人才。 |
主要課程：機械製圖、工程力學、機械設計基礎、工程材料基礎、電工與電子技術、機械製造基礎、微機原理與接口技術、機械加工工藝、液壓與氣動技術、機械製造裝備設計、數控車床編程與操作等。 |
就業方向：本專業畢業生可在大、中、小型企業的機械加工工藝規程的編制、實施、工藝裝備設計等崗位工作。 |
經濟管理系專業設定
◆國際經濟與貿易專業（學制三年） |
培養目標：培養系統掌握國際經濟、國際貿易的基本理論，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規的套用型、技能型高級專業人才。 |
主要課程：基礎會計、管理學基礎、西方經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際結算、國際貿易法、國際經濟合作、國際金融、國際商務談判、報關實務、國際貿易專業英語等。 |
就業方向：可在外貿公司、政府對外經濟貿易管理部門、相關事業單位和科研院所從事國際經濟與貿易的業務、管理、調研和宣傳策劃工作。 |
◆會計電算化專業（學制三年） |
培養目標：培養具有會計、管理、經濟、法律和計算機等方面的知識和能力，掌握財務會計的基本知識，了解企業內部審計；熟悉國家稅收籌劃，以及經濟法的政策法規，熟悉會計準則，能在企事業單位及政府部門從事會計實務以及管理工作的高等技術套用型人才。 |
主要課程：基礎會計、中級會計實務、會計電算化、財務管理、國家稅收、經濟法、貨幣銀行學、信息管理系統、西方經濟學、管理會計、會計模擬、金融會計等。 |
就業方向：可在內、外資企業和政府部門等單位從事會計工作和經濟管理工作，也可在學校和科研部門從事教學和科研工作。 |
◆工程造價（工業工程方向）專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握工程造價管理的基本理論，能夠編制機械工程定額；具備從事機械工程招標投標，編寫各類機械工程估價經濟檔案；具有機械工程成本核算、分析和管理的能力。主幹課程：西方經濟學、工程材料基礎、基礎會計學、工程力學、機械工程製圖、工程造價、資產評估、工程測量等。 |
主要課程：西方經濟學、工程材料基礎、基礎會計學、工程力學、機械工程製圖、工程造價、資產評估、工程測量等。 |
就業方向：可在各類設計院、會計審計事務所及企事業單位基建部門從事工程造價招標代理、工程成本分析、工程諮詢、工程監理以及工程造價管理相關軟體的開發套用和技術支持等工作。 |
◆工程造價（造價師方向）專業（學制三年） |
培養目標：培養能夠編制有關工程定額；具備從事工程招標投標，編寫各類建築、安裝工程估價（概預算）經濟檔案；具有編制建築工程設備和材料採購、物資供應計畫的能力；具有機械、建築工程成本核算、分析和管理的能力；培養懂技術、懂經濟、會經營、善管理工程造價人才。 |
主要課程：工程製圖、基礎會計學、建設工程技術與計量、工程力學、工程造價、工程英語、建築工程定額與預算、工程招投標與契約管理等。 |
就業方向：本專業主要是培養高素質的工程預算人才，還能從事施工管理的工作。 |
◆財務信息管理(學制三年) |
培養目標：培養掌握會計、財務管理基本理論和方法，具備籌資、投資分析和財務控制能力、受到會計核算、財務管理初步訓練，能夠在各類企業從事會計和財務管理實際工作的套用型財務管理人才。 |
主要課程：管理信息系統、基礎會計學、財務管理實務、經濟法、財務會計實務、西方經濟學、證券投資實務、國家稅收、財務報表編制與分析實務、企業管理基礎實務等。 |
就業方向：面向企事業、工商、金融、證券、中介機構等行業，從事財務管理、會計管理等工作崗位。 |
◆物流管理專業（學制三年） |
培養目標：培養具備系統管理知識，掌握現代物流技術，能在企業、工商貿易管理部門、交通運輸等部門從事物流管理工作的套用型、技能型高級專門人才。 |
主要課程：物流基礎、物流企業管理、管理學基礎、供應鏈管理、物流案例與實踐、倉儲與配送管理、電子商務、管理信息系統、物流成本管理、庫存管理等。 |
就業方向：學生畢業後可在國際、國內商務貿易活動的企事業單位、運輸企業從事貨運代理、物流管理、外貿制單、涉外諮詢等工作。 |
◆市場開發與行銷專業（學制三年） |
培養目標：培養具備現代管理、經濟、法律、行銷的基本理論，運用現代行銷管理與策劃方法，勝任市場開發、現代企業經營、促銷、策劃等行銷工作的高等技術套用性專門人才。 |
主要課程：管理學基礎、西方經濟學、統計學、企業戰略管理、市場行銷學、談判與推銷、基礎會計、廣告學、市場調查、商品學、消費者行為學、公共關係、定價策略等。 |
就業方向：可以在各類工商企業、事業單位及政府部門從事相關的行銷和管理工作，可以在科研院所從事市場行銷的調研、宣傳策劃等工作。 |
◆市場行銷專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握市場行銷基本的理論知識和基本的套用技術，掌握市場行銷最基本的推銷、談判、廣告活動等行銷技巧，熟悉行銷業務的基本流程，能夠運用行銷、管理技術從事企業一線工作的高素質技能型人才。 |
主要課程：西方經濟學、管理學基礎、財務管理學、基礎會計學、統計學、電子商務、市場行銷學、談判與推銷、商品學、市場調查、消費者行為學、消費心理學、經濟法、網路行銷等。 |
就業方向：可以從事市場調研、行銷策劃、廣告策劃、市場開發、行銷管理、推銷服務等工作。 |
◆會計與審計專業(學制三年) |
培養目標:培養具有審計和會計、管理、經濟、法律等知識與能力，能夠勝任各類企事業單位、會計公司及政府部門等單位的審計實務、審計科研方面工作的複合型套用人才。 |
主要課程：西方經濟學、管理學原理、基礎會計、中級財務會計、成本會計、審計學原理、審計實務、國家稅收、財務報表編制與分析、內部審計、經濟審計、資產評估等。 |
就業方向：可從事企業、事業、行政單位的統計、出納、會計工作；也可從事企業審計、國家審計、社會審計及各行業的經濟管理工作。 |
◆會計（註冊會計師方向）專業（學制三年） |
培養目標:培養具有一定財務會計基本理論知識和註冊會計師專業知識水平，有較強會計實務操作能力和註冊會計師審計實務能力的套用型專門人才。 |
主要課程：基礎會計、西方經濟學、經濟法、財務管理、審計學原理、統計學、成本會計、管理會計、國家稅法、公司戰略與風險管理、會計英語等 |
就業方向：本專業方向學生畢業後，可在與註冊會計師行業相關的部門、中介機構和其他單位從事與審計、會計管理相關的實際工作。 |
◆旅遊管理專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握旅遊企業管理所需的理論知識和操作技能，具有一定的實踐經驗及較強的社交、公關、組織管理能力，能在旅遊景區、旅行社、賓館、度假村等旅遊企業從事旅遊管理工作的高素質技能型專門人才。 |
主要課程：旅行社業務、旅遊政策法規、旅遊信息系統、旅遊學概論、旅遊地理學、導遊基礎、旅遊成本會計學、旅遊景區規劃與管理、旅遊資源開發與管理、旅遊英語等。 |
就業方向：可從事旅遊行政管理部門、旅行社、旅遊景區、旅遊諮詢公司的旅遊經濟管理和企業管理的相關工作。 |
◆工商企業管理專業（學制三年） |
培養目標：培養學習管理學、經濟學等基本理論和基本知識，熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則，具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力。 |
主要課程：管理學基礎、統計學原理、現代企業經營管理、財務管理、國家稅收、工商行政管理、中小企業管理、基礎會計學、西方經濟學、政治經濟學、公共關係學、企業生產管理等。 |
就業方向：畢業生可在企、事業單位、文化教育部門、政府部門從事管理及教學工作。 |
信息工程系專業設定
◆計算機網路技術專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握計算機網路基本理論與技術，具有從事計算機網路組建與管理、網路設備配置與維護、網路安全等工作能力，能快速跟蹤計算機及網路新技術全面發展的高級工程技術人才。 |
主要課程：計算機電子技術、網站美工設計基礎、C++語言程式設計、資料庫原理及套用、計算機網路技術、計算機平面設計、網路作業系統、網路資料庫（SQL Server）、組網原理、網路設備套用技術、網頁設計與製作、網路與信息安全技術、動態網頁設計編程等。 |
就業方向：可從事計算機網路工程設計與施工、網路維護與管理、網路套用與開發等工作，也可從事電子政務、電子商務、電子社區、遠程教育、遠程醫療等網路系統的測試、維護、套用和管理等工作。 |
◆軟體技術專業（學制三年） |
培養目標：培養熟悉計算機基本的工作原理和計算機軟體開發與套用的基礎理論，熟練掌握計算機系統常用的工具軟體，具有較強程式設計能力，基本軟體開發、測試能力和系統維護能力。 |
主要課程：工程數學、C++程式設計、計算機組成原理與彙編、計算機網路技術、軟體工程、軟體測試技術、JSP編程技術、資料庫原理及套用、數據結構、嵌入式系統開發、網路作業系統、JAVA程式設計等。 |
就業方向：可在各類企業、事業、技術和行政管理部門從事計算機軟體的開發、測試及維護工作，也可從事複雜軟體的套用、資料庫管理等相關技術崗位的工作。 |
◆電子信息工程技術專業（學制三年） |
培養目標：培養能在信息、電子等行業從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、套用和開發，適應本世紀電子信息技術發展需要的高級工程技術人才。 |
主要課程：電子電路分析與實踐、模擬電子技術、信號與系統、數字電子技術、高頻電子線路、數位訊號處理、微機原理與單片機技術、現代通信原理、無線電技術、數位訊號處理、測感技術、積體電路工藝等。 |
就業方向：畢業生主要面向電子信息技術領域，從事電子信息產品的生產製造、技術支持與銷售工作；可在企業中從事電子產品製造、生產檢驗等工作。 |
◆通信技術專業（學制三年） |
培養目標：培養具備通信技術的基礎理論知識，接受通信終端維護的基本訓練，系統掌握通信設備、通信工程的理論和方法，熟悉其套用的高等技術套用型人才。 |
主要課程：工程數學、C++語言程式設計、電路與模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、高頻電子線路、通信原理、數位訊號處理、數字通信、光纖通信技術與設備、移動通信、程控交換機、接入網技術等。 |
就業方向：畢業後可在電信運營商、電信製造商、電信服務商、通信工程公司及相關單位的生產第一線從事通信設備的安裝、調試、維護、管理，通信工程的施工及維護、管理等工作。 |
◆移動通信技術專業（學制三年） |
培養目標：培養具備移動通信技術的基礎理論知識，接受移動通信終端維護的基本訓練，系統掌握移動通信設備、移動通信工程的理論和方法，熟悉其套用的高等技術套用型人才。 |
主要課程：工程數學、電路與模擬電子技術、C++語言程式設計、數字電子技術、信號與系統、電磁場與電磁波、通信原理、高頻電子線路、數位訊號處理、微波技術與天線、移動通信原理與設備、程控交換機、光纖通信、接入網技術、3G技術與基站工程、現代通信技術等。 |
就業方向：畢業生可在電信運營商、電信製造商、電信服務商、通信工程公司及相關單位的生產第一線從事移動通信設備的安裝、調試、維護、管理，移動通信工程的施工及維護、管理等工作。 |
◆計算機信息管理專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握電子信息技術和現代管理學理論，具備紮實的計算機基本操作和計算機信息管理套用能力以及進行網路行銷活動的基本組織實施能力。 |
主要課程：工程數學、基礎會計學、資料庫原理及套用、數據結構、西方經濟學、管理信息系統、管理學基礎、統計學原理、C語言程式設計、、網路資料庫SQL、數據處理、網路與信息安全技術等。 |
就業方向：可到國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事網站策劃、管理、網頁製作、資料庫維護以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等工作，也可在銀行業、服務業、學校、機關等擔任計算機工程助理師。 |
◆物聯網套用技術專業（學制三年） |
培養目標：培養掌握射頻、感測器、無線傳輸、信息處理、現代倉儲、智慧型物流等物聯網技術，具有較強的安全意識、質量意識、敬業精神和團隊協作精神，具有無線感測網、RFID系統、區域網路、物聯網現代物流與倉儲管理等能力。 |
主要課程：物聯網概述、雲計算概述、電子商務物流管理、無線感測器網路技術、物流系統分析、資料庫原理及套用、物聯網經濟與管理、計算機網路技術、射頻識別RFID套用技術、現代通信技術等。 |
就業方向：畢業後可在物聯網技術相關企業從事設備操作與維護、系統集成、物流與倉儲管理等工作。 |
