知之為知之，不知為不知的事例

《知之為知之，不知為不知的事例》作者是孔子，創作年代為春秋。

基本介紹

• 作品名稱：知之為知之，不知為不知
• 外文名稱：無
• 作品別名：論語.為政
• 創作年代：春秋
• 作品出處：論語.為政
• 作者：孔子

信息

文字書法

子曰：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”

【解釋】為：是。知道就是知道。不知道就是不知道，這是聰明的。指做學問態度要端正，也指做人要誠實。女：同“汝”，你。由：孔子的學生。姓仲，名由，字子路，又字季路。

之：第一個“之”是代孔子的訓言，其餘的帶事物。

【譯文】　知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是聰明的。

【內容嚮導】講的是學習態度，說明探求學問或了解事物，應採取極其誠實的態度，懂得就是懂得，不懂就是不懂，切不可不懂裝懂，要實事求是。孔子這段話是對弟子子路講的，一開始採用呼告、感嘆的句式，以求聽者的注意和重視，也說明了孔子對這一學習態度的極端重視。

實例

《兩小兒辯日》

知之為知之

孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!^{孔子不因自己學識淵博而妄下斷言}