相伴語文

相伴語文

《相伴語文》是2018年4月1日福建教育出版社出版的圖書,作者是白金聲。

基本介紹

  • 中文名:相伴語文
  • 作者:白金聲
  • 出版社:福建教育出版社
  • ISBN:9787533478674
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《相伴語文》是一本講白金聲如何與語文相伴、當好教研員的新書。書中有他學語文的切身體會和教學往事,有他與呂叔湘、朱紹禹、李伯棠等名家師友的交往回憶及求真問道的探索思考,有他對何為語文的審視及對語文教學現象和問題的剖析指正。全書展現了作者對語文教學、教研多方面的深入思考和卓有成效的研究,以及一生相伴語文的熱愛與自豪。散文化的筆法雅潔流暢,既有較強的理性思考又有充沛的情感融入文中,讀來令人樣然心動,難以忘懷,對國小語文教學教研具有很好的啟示借鑑意義。

圖書目錄

序70年的叩問:語文是什麼
輯一 往事如斯
書鋪
憶領讀
“聽寫”校長
四姥爺
四位良師
龐老師
第一本教材
老翟頭
“在課文里扎猛子”
心中裝著學生
鐘聲
天地書齋
我與“名師人生”
結緣“注·提”30年
語文流年
主持教學大賽
最憶是杭州
永川記事
輯二 走近名家
一瓣心香,獻給呂叔湘先生
李燕傑題詞
問學朱紹禹先生
回憶李伯棠教授
想起了朱作仁
印象張田若
走近魏書生
好人潘自由
支玉恆其人
我與劉顯國
認識竇桂梅
摯友趙景瑞
哈爾濱小語界名師
輯三 沙龍碎語
“語文”姓“語”名“文”字“實踐”
永遠持守語文的本色
中國傳統語文教育啟示錄
素養·語文素養·語文核心素養
課堂不妨多些涵泳
語文課堂亟須去假歸真
莫讓語文教學成蝜蝂
讓語文教學回歸本位
語文教學的本位
有一種智慧叫傾聽
藝諺與教學
練好多讀多背的童子功
板書設計應該注意的幾個問題
板書亂象的背後
跟於永正學范讀
美女教師的“爪子臉”
使用教參有門道
和青年教師談聽課
學我者生,似我者死
聽於永正唱京劇有感
慎用多媒體教學設備
賈志敏的拿手絕活
朗讀教學須注意“五有”
古詩背誦當戒有口無心
作文教學的經典傳統
作文批改應提倡“一文一得”
小學生喜歡什麼樣的習作批語
備課也要備自己
國小語文課堂教學無效勞動10種表現
輯四 課堂留痕
動物大世界
咬文嚼字課
指導學生寫紅杏
一刻鐘的語文課
激情造境有效指導
為中華之崛起而讀書
莫讓語文迷失自我不為時尚丟棄永恆
附錄
最有故事的教研員——白金聲/劉顯國
我與師傅白金聲/劉正生
名師白金聲印象記/王麗華
後記

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