畢重增

畢重增

畢重增:男,山東濰坊市人。博士,西南大學教授,重慶市人文社科重點研究基地西南大學心理學與社會發展研究中心副主任,人格發展與社會適應實驗室主持人。

基本介紹

  • 中文名:畢重增
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生地:山東濰坊市
  • 職業:大學教師
  • 主要成就:重慶市社會科學優秀成果獎
教學與研究,科研項目,書籍著作,期刊論文,專業與社會服務,獲獎記錄,

教學與研究

主要從事心理學研究方法系列的教學,包括本科生必修課心理測量學(2004年起)、青少年自信的特點與教育(本科研究課程,2007年起),研究生平台課心理學研究方法I(合作開設,2015年起主持,重慶市優質課)研究生選修課人格與社會心理學研究方法(2013年起,主持,合作開設)。
主要從事人格與社會心理學研究。研究興趣:
(1)人們對自身能力、價值等產生積極肯定和確認的心理機制,包括自信對認知過程的影響、認知過程對自信的塑造;身份、社會經濟地位、社會流動對自信的影響及派生社的會適應問題;價值定向、時間取向、團隊精神等文化維度與自信的關係;自信的培訓與養成等。
(2)社會認知的基本維度,主要是社會認知與自尊自信的關係,個人、群體、組織層面自我呈現與認知判斷的內容效應,社會認知內容情緒效應等。
(3)網路消費行為。
主要從事人格與社會心理學研究,研究主題與興趣領域:自我、人格發展、人格與消費、心理學研究方法。主持國家哲學社會科學基金、重慶市人文社科基地重點項目等科研計畫共8項,主研教育部人文社會科學重點研究基地重大項目、教育部人文社科基金、重慶市教育科學規劃等省部級項目十餘項;主編、參編心理學專業教材6部,發表論文20餘篇。

科研項目

中國人社會認知基本維度研究,中央高校基本科研業務費重點項目(編號:SWU1509118),2015-2017,主持,已結項。
自尊自信的文化心理與培育.重慶市人文社會科學重點研究基地重點項目(編號:14SKB007),主持,已結項。
自信的文化心理機制研究. 教育部人文社科規劃西部和邊疆項目(編號:14XJA190001),2014-2017,主持,結項中。
西南大學心理學部研究基金(TR201201-4),主持,已結項。
自信的心理結構與形成機制. 西南大學國家重點學科基礎心理學211工程項目面上項目(NSKD11029),主持,已結題。
健康自信的理論建構、測評及套用. 重慶市人文社會科學重點研究基地重點項目(11SKB20),2012-2014, 主持,已結題。
免費師範生自信的特點與教育.西南大學教師教育創新平台建設資助.一般項目.2009-2011,主持,已結題。
自信的心理機制:整合人格與社會心理學的視角.中央高校基本科研業務費專項資金資助重點項目SWU0909523, 2010-2012,主持,已結題。
西南大學教師教育重點課程數位化建設,心理測量學,2009-2010,已驗收結題。
災後重複性非自主記憶閃回對自我的影響與再建構,西南大學心理學院科研基金課題(SWXLX08009),2008-2010,主持,已結題。
青少年自信的特點與教育.重慶市人文社會科學重點研究基地重點項目(07SK171),2007-2008,主持,已結題。
青年自信的結構與功能.西南大學博士基金(SWUB2006035),2007-2008,主持,已結題。
青年人格理想與主觀世界的改造.國家哲學社會科學規劃項目(05CZX004)2005~2010,主持,結題證書編號20100678。
健全人格的理論與實證研究.西南大學國家重點學科建設基金(04022),2005~2007,主持,已結題。
大學生文化素質提高的動機與行為策略研究.大學生文化素質教育基地項目(05whsz-013),主持,已結題。

書籍著作

畢重增 主編 心理測量學. 重慶: 西南師範大學出版社,2015.11
畢重增 主編. 消費心理學(第2版). 上海:華東師範大學出版社,2012.8
畢重增 著. 青年人格理想與主觀世界的改造研究. 重慶:西南師範大學出版社,2010.11
畢重增 主譯 心理學質性資料的分析. 重慶:重慶大學出版社, 2010.6
畢重增 主編 中年人心理健康與防治. 重慶:西南師範大學出版社, 2009.8
畢重增. 著 自信品格的養成. 合肥:安徽教育出版社, 2009.1
畢重增,黃希庭 主編. 消費心理學. 上海:華東師範大學出版社, 2007.7

期刊論文

1. 吳小勇,畢重增.2018. 人格特徵會影響中國人的生育行為嗎?——基於CGSS(2013)數據的分析.人口學刊, (4):31-42.
2. 楚丙華,畢重增,劉向萌,周迎楠. 2018.青少年主觀社會經濟地位對親社會傾向的影響:自信的中介作用.心理研究11(4): 364-369.
3. 畢重增.2018.關係流動性與自信:中庸實踐思維的領域和過程. 西南大學學報(社會科學版)44(4): 120-128.
4. 楚丙華, 畢重增. 2018. 留守經歷對大學生社會知覺的影響. 社會科學前沿, 7(5): 635-639.
5. 代江燕, 畢重增, 高樹玲. 2018. 中學生自信與未來受教育取向的關係:學校聯結的中介作用.心理研究11(2): 183-189.
6. Feifei Chen,Shimin Zhu,& Chongzeng Bi. 2018. The development of self-esteem and the role of agency and communion: A longitudinal study among Chinese. Journal of Child and Family Studies,27(3), 816-824.
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9. 李瑩,畢重增.2017. 域外社區心理學課程教學綜述. 社區心理學研究,4,185-209.
10. 丁書英,畢重增,劉凱歌.2017.公共型自戀與心理健康的關係. 保健醫學研究與實踐,14(4):27-31.
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12. 楊 慶,畢重增,李 林,黃希庭. 2017. 自我不確定感:內涵、結構和理論. 心理科學進展,25( 6),1012–1024.
13. 畢重增. 2017.面西向東 蔚為大觀 評《人格研究》.心理學探新,37(2),191-192.
14. 劉向萌,畢重增,周迎楠,楚丙華.2017.自信與青少年社會適應的關係:清晰度的中介作用.西南大學學報(自然科學版),39(6):148-152
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17. 羅琳,劉向萌,畢重增.2017.大學生拒絕敏感性與憤怒的關係研究:自尊的中介效應. 保健醫學研究與實踐,14(2):23-26.
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46. 蔡貞,雷小雲,畢重增. 2012. 應屆大學畢業生身體自我與擇業自我效能感的關係. 重慶理工大學學報(社會科學版),26(5): 109-111.
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48. 蔡貞,汪玉蘭,畢重增. 2012. 農民工農民身份認同的結構與測量.西南農業大學學報·社科版,10(4):78-81
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70. 黃希庭,鄭涌,畢重增,陳幼貞. 2007.關於中國心理健康服務體系建設的若干問題.心理科學30(1):2-5.
71. 畢重增,黃希庭. 2006.清晰度對自信預測效應的影響.心理科學28(2):271-273.
72. 龔小玲,畢重增,張慶林. 2005.法官個性特徵的調查研究.中國心理衛生雜誌19(2):96.
73. 畢重增,黃希庭. 2005.中學教師成就動機、離職意向與倦怠的關係.心理科學28(1):28-31.
74. 張鋒,畢重增,陳本友. 2005.自我價值感、心理控制源和A型人格對時間管理傾向的影響研究西南師範大學學報(人文社科版)31(6):6-9.
75. 畢重增,彭香萍. 2005.拖延:時間管理傾向量表的區分效度.西南師範大學學報(人文社科版)31(6): 10-13.
76. 張進輔,童琦,畢重增. 2005.生育價值觀的理論構建及問卷的初步編制.心理學報,37(5): 665-673.
77. 趙玉芳,畢重增,胡佳. 2005.戒毒康復工作者職業倦怠與工齡、職稱、工作量及性別的關係.中國臨床康復9(20):92-93.
78. 趙玉芳,畢重增. 2004.教育價值觀的心理學思考.西南師範大學學報(人文社科版)30(2):45-48.
79. 黃希庭,畢重增,夏崇德. 2004.國家青年排球隊員時間管理傾向與自我價值感的相關研究.心理科學27(6):1296-1299.
80. 趙玉芳,畢重增. 2003.中學教師職業倦怠狀況及影響因素的研究.心理發展與教育,19 (1):80-84.
81. 趙玉芳,畢重增. 2003.高師新生入學動機芻議.四川教育學院學報19(1):15-16.
82. 畢重增. 2002.重慶市高中生考試焦慮的調查研究.西南師範大學學報(自然科學版)27(4):596 -599.

專業與社會服務

中國心理學會心理學質性研究專業委員會委員(2017-2021)
重慶市心理學學會第五屆理事、普通與實驗心理學分會主任委員(2017~2020)
西南大學歐美同學會理事(2016~~)
《社區心理研究》副主編(常務,2015-2019)
重慶市社會科學專家庫成員(渝社聯發〔2014〕49號:2014~)
西南大學心理學部人文社科方向發展協調人(2014~2015)
重慶市心理學會第三屆理事(2012~2016)
重慶市心理學會普通與實驗心理學分會主任(2012~2016)
西南大學心理學部基礎心理學系系主任(2012~2014)
中國社會心理學會會員(2011-2014-2018-2022)
中國心理學會高級會員(2009—2014)
重慶市心理學會第三屆理事(2008~2012)
西南大學心理學院基礎心理學系系主任(2008~2012)
重慶市心理學會普通心理與實驗心理專業委員會主任(2008~2012)
中國心理學會會員(2001-2009)

獲獎記錄

兩項合作成果獲重慶市社會科學優秀成果獎。
《中學教師職業倦怠狀況及影響因素的研究》(合作成果),《心理發展與教育》創刊30周年優秀論文獎。
《青年人格理想與主觀世界的改造研究》,重慶市第八次社會科學優秀成果三等獎。
《心理學研究方法》(合作成果),重慶市第八次社會科學優秀成果二等獎。
《自信品格的養成》,重慶市第七次社會科學優秀成果三等獎。
《生育價值觀的理論構建及問卷的初步編制》(合作成果),重慶市第五次社會科學優秀成果三等獎。
《現代青年心理學》(合作成果),重慶市第四次社會科學優秀成果三等獎。

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