留學心理測試法

留學心理測試法

留學心理測試法,是通過運用心理學的方法為學生定位專業的方法。

基本介紹

  • 中文名:留學心理測試法
  • 通過運用心理學
  • 適用:學生
  • 類型:方法
概念介紹,操作方法,研究成效,

概念介紹

宋凡-留學心理測試法
四達留學在學術帶頭人、著名教育專家宋凡老師帶領下,在全國獨家首創以“心理測試”的方法,幫助學生選院校定專業,並為低齡學生做風險評估,為學生的留學成功把好第一關,大大提高學生歸國之後的就業率。
什麼是留學心理測試法”?
2011年北京地區半年內海歸的就業率為35.4%,而宋凡老師通過“留學心理測試法”規劃留學的學生歸國半年內的就業率高達94%。從這組對比數字中,我們可以看出留學成功與否取決於科學的、準確的、低風險的留學方案設計。宋凡老師的“留學心理測試法”的核心是:通過運用心理學的方法為學生定位專業。

操作方法

留學心理測試法的具體做法是:
1、對留學周邊產品的評估(包括院校、國家、城市、就業、定居等)
2、以心理學的方法對專業本身的評估(專業對人的性格、思維方式及個人能力的要求)
3、對學生以心理學的方法做心理測試(包括學習能力、性格、思維方式等)
4、通過直接(吻合)或間接(部分吻合)的方式完成專業與學生的對接,精準確定留學方案。
定位專業的模式為:
從心理學的調查分析研究發現,在工作場所、學校以及其他一些地方,性格類型、價值觀相似的人往往相互交往。因為他們這樣做,就營造了一個非常適宜他們性格類型的環境。例如,許多藝術型性格類型的人所在的工作場所往往青睞創造性思維和行為。因此你的性格類型不僅預測你的技能與一個特定的專業和職業的任務需求匹配的程度,而且還預測你對你周圍的人、和你來往的人所構成的工作場所或學校文化的適應程度。由此可見,你的性格類型是職業(專業)選擇的關鍵。因為它影響著你對工作的:
從事這一工作的可能性;
你對工作的喜歡和滿意度;
你的工作能力及效率;
你的職場競爭力及上升空間。
有些人會因為一些與學習本身無關的原因選擇留學。比如很多同學或朋友的孩子出國留學了,或對於西方教育的美妙想像,或是在中國沒有考上“好”大學。如此他們往往更多的在意學校的牌子,而不知道為什麼選擇這個大學,在這大學裡我該選擇什麼專業。這是危險的一群人。
不過絕大部分人出國留學都有一個更重要的理由:將來找好工作。他們將留學看作是時間和金錢的投資,這份投資將會通過今後的就業得到回報,因此我們要考慮專業的潛在經濟回報。
不同專業預示著不同的收入和工作機會。
在考慮留學時有很多因素要考慮,國家、時間、經濟、就業、學習難度、移民、留學風險等等。在我們的思緒如亂麻,進退維谷時,幸運的是,有一條捷徑能概括那些非經濟因素,那就是:性格。一旦確定了自己的性格類型與大學專業匹配,你就能確定自己的專業,你就能事半功倍的達到一個最佳最好的學習與就業效果。留學心理測試法就是幫你達到此目的的科學手段。

研究成效

宋凡老師以全國首創的留學新概念心理測試法,為近千名學生設計留學方案,歷時7年,學生和家長滿意度100%,學生歸國就業率達96%(半年內),成績斐然。

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