基本介紹
- 中文名：田寶宏
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生日期：1965年11月
- 職稱：研究員
人物經歷,主要貢獻,出版圖書,獲獎記錄,人物評價,
人物經歷
1985年8月一1996年9月，田寶宏擔任鄭州市第五中學任英語教師、教務主任。
1996年10月一2000年6月，田寶宏擔任鄭州市第二十三中學任英語教師、政教主任。
2000年6月一2003年12月，田寶宏擔任鄭州市第八中學任副校長。
2009年起，田寶宏擔任鄭州市第九中學校長。
2017年9月，田寶宏擔任龍華區第二實驗學校校長。
2017年11月13日，鄭州市教育局抵達鄭州市第九中學，宣讀鄭教任〔2017〕18 號《中共鄭州市教育局黨組關於田寶宏等 4 名同志職務任免的通知》，免去田寶宏鄭州市第九中學校長、副書記職務，田寶宏正式卸任。
2021年12月，田寶宏被評為市一級正校長。
主要貢獻
全國教育科學“十二五”規劃2012年度單位資助教育部規劃課題——《分課型教學模式研究》教科規辦函[2012]22號；
河南省教育科學“十二五”規劃2012年度重點課題——《高中實施創新教育研究》[2012]－JKGHBB－0354；
2015年度河南省哲學社會科學規劃項目——《信息環境下的課型教學研究》2015BJY001；
河南大學與鄭州九中橫向合作項目——《信息化環境下分課型構建教學模式研究》；
鄭州九中與河南大學橫向合作項目《普通高中學生綜合素質評價研究》。
2014年《新課程教學設計——分課型構建教學模式的研究與實踐》獲國家級教學成果獎二等獎20142123；
2014年主持《“精一執中”學生領袖潛力喚醒課程開發與實施》獲河南省教育廳基礎教育教學成果一等獎豫教[2014]07425號；
2012年主持省哲學社會科學規劃項目《高中課改背景下分課型構建教學模式研究》獲優秀等級2012E062；
2012年主持省教育廳普通高中新課程實驗研究項目《分課型構建教學模式研究》獲優秀成果一等獎豫教[2012]18910號。
出版圖書
作者類型：
作者時間：2017年9月
《中教育：一位中學校長的感悟（修訂版）》是2017年9月商務印書館出版的圖書，作者是田寶宏。
展開
獲獎記錄
鄭州市優秀班主任
鄭州市十大傑出青年
河南省優秀教師
河南省文明教師
2009年6月，田寶宏被河南省人民政府選為“河南省學術技術帶頭人”。
2012年8月，田寶宏被河南省教育廳評為“河南省中國小幼稚園教師教育專家”。
2012年9月，田寶宏被河南省人社廳、教育廳評為“河南省教育系統先進工作者”。
2013年4月，田寶宏被《中國教育報》評為“全國十佳現代校長”。
2014年6月，田寶宏被河南省人社廳、教育廳授予“河南省特級教師”稱號。
2015年4月，田寶宏當選“河南省特級教師協會常務理事”。
2015年5月，田寶宏被河南省教育廳評為“河南省中國小名校長”。
2018年4月，田寶宏被評為“大國良師”。
人物評價
作為校長，他用一個“中”字，耕耘著他的學校。這裡，人們尋中、問中、執中而得中，這裡尊重差異、各美其美。多年來，他以“中教育”理念引領學校課程改革，相信“種子的信仰”、欣賞差異之美，用特長交往改變分數交往，在學校進行了長達八年的“生態大課堂”的課堂形態構建和以“課型教學”為主題的課改實踐，用實際行動探索和實踐新課改的學校獨有路徑。（《中國教師》評）
