用腦贏世界

內容簡介

邏輯思維，意味著理性思考、把握本質，意味著縝密、系統、有條理。一個擁有強大邏輯思維的人，成功真的只是一種習慣！

本書從整理想法，精煉口語表達，避免結論出現邏輯漏洞，有邏輯地與他人交流、做報告、演講等方面幫助人們轉換思維方式，大幅提升邏輯思考力，奠定成功的基石！

作者簡介

西村克己，日本邏輯思考大師，芝浦工業大學研究生院客座教授，專業方向為MOT（技術經營）、項目管理、經營戰略、戰略性思考、圖解思考。

曾著有《快樂掌握邏輯思考法》《快樂掌握邏輯寫作法》《掌握邏輯思考的入門測試》《戰略思考訓練》《訓練頭腦的簡單解謎》《成功人士都知道的快速工作法》等。

PART 2 寫給不善於邏輯思維的人
01 先思考“為什麼要這樣做” /023
02 焦慮和憤怒會妨礙邏輯思維 /027
03 重視“為什麼”，區分事實和判斷 /030
04 想得太複雜會令頭腦混亂 /034
05 不要抱臂乾想，先把想到的全部寫出來 /038
06 整理分散的信息的三種方法 /041 07 目標明確可提高工作效率 /045

PART 3 寫給說話囉唆、沒有結論的人
01 為什麼說話簡潔不起來 /053
02 堅持“一句話傳達一條信息”，不要貪心 /057
03 用條目整理說話內容 /061
04 注意不要遺漏“5W2H” /065
05 理清說話脈絡的“三角邏輯” /069
06 確認話語是否缺少理由 /072 07 確認話語是否缺少主張 /076

PART 4 寫給思考片面、容易武斷的人
01 按照巨觀到微觀的順序思考問題，形成整體認識 /083
02 MECE ：使遺漏和重複的機率降到最低 /087
03 從對立面思考消除思維死角，用“複眼思考”拓寬視野 /09 1
04 思考替代方案，擴充可能性 /095
05 驗證他人話語的正確性，不要囫圇吞棗 /098
06 在區別原因和結果的前提下探尋問題出現的真正原因 /102
07 用“邏輯樹”分階段整理信息 /106

PART 5 寫給不善交談的人
01 區別當前場合是否需要進行邏輯性發言 /113
02 交流是進行話語的“接發球” /117
03 不急於發言，不畏懼沉默 /121
04 苦於沒有話題時請向對方提問 /125
05 用“Yes·But 法”博取對方的親近感 /129
06 對方生氣時，以“Yes·Yes 法”進行聆聽 /133
07 意見對立時要進行頭腦風暴 /137

PART 6 寫給不善於做報告或演講的人
01 想著“正在受人評價”才會集中不了精神 /145
02 是先提出結論，還是後提出結論 /149
03 利用“金字塔結構”提高說服力 /153
04 注意使用“why”和“So what” /156
05 用“比如”來調整報告時間 /160
06 解說型金字塔結構：說服疑慮較深的對象時的高級技巧 /164
07 報告材料要做到“一頁傳達一條信息” /168

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