基本介紹
- 中文名：王沛清
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1940年
- 職業：現湖南第一師範學院高級講師，特級教師，國務院特殊津貼專家
- 畢業院校：長沙師專
- 代表作品：農村有線廣播
人物歷程,事跡,
人物歷程
1、曾任湖南第一師範教科室主任，1992-2009年任湖南省政府參事，1993-1997年任湖南省政協常委，1998-2007年任全國政協委員（教育組），2008年始任湖南文史研究館館員。
2、曾兼任中國物理學會理事、全國中師物理教研會學術組組長等職。
3、在全國11家省級以上出版社出版專著、教材近百部，1000多萬字。
4、其中《物理教學論》、《物理教學中容易混淆的問題》在全國物理教育界有廣泛影響。
5、在他的著述中，除對物理專業知識有精闢的論述外，還對教育功能、學校建設、教師成長、德育問題、課堂教學以及實驗與理科教學的關係等提出了許多獨到的見解。
王沛清
王沛清事跡
王沛清衷心熱愛教育事業，長期工作在教學第一線，有著比較強的教學科研能力，從1971年出版第一本專著《農村有線廣播》以來，獨著、主編的正式出版物有100多本，計2000多萬字。其中，專著《怎樣分析和解答物理問題》初版於20世紀70年代末，在三年內修訂兩次，重版10多次，累計印數達200萬冊以上，獲1981年湖南暢銷書獎。專著《物理教學中容易混淆的問題》將物理教學中容易混淆的問題，逐一加以闡明，指出問題混淆的根源、錯誤所在以及正確講授的要點，在全國影響很大。
1983年9月上海教育出版社出版的《中學物理教師手冊》將它列為重要參考書；1985年5月江蘇出版社出版《中學物理教材與教法》（高等師範院校教材）也將它列作必讀參考書。1989年至1995年，王沛清先後參加了國家教委《中師物理教學大綱》的起草（為大綱起草五人小組成員之一）和人民教育出版社中師《物理學》教材、教參的編寫工作。
由於在教學科研方面的突出成績，曾連續多屆擔任省中專系列高級職稱評審委員會副主任委員、省特級教師評審委員會副主任委員、省徐特立教育獎評審委員會委員、省基礎教育科研成果評審委員會理科組組長。2007年，再一次擔任了湖南省中國小特級教師專業委員會會長。
從1992年被聘任為省政府參事以來，王沛清認真履行參政諮詢、建言獻策職責，積極參加調研活動，為省委、省政府科學民主決策提供意見和建議。
針對我省教育工作中存在的學校亂收費、拖欠教師工資、教師隊伍不穩定、教育經費不足以及貧困地區學生輟學現象嚴重等社會各界普遍關注的問題，多次深入湘西、懷化、邵陽、益陽和長沙等市州的農村中國小調查研究，寫出了《關於我省老少邊窮地區教育工作的調查》《農村中小學生流失嚴重》《中國小教師待遇亟待改善》《關於中國小教師非正常流動情況的調查》《農村中小學生收費混亂原因探討》《增加教育投入刻不容緩》和《減輕學生負擔，最佳化育人環境》等有分量、有價值的調研報告，引起了省、市、縣教育行政主管部門的重視。
我們國家人口80%是農村人口，全國農村剩餘勞動力有兩億左右，而青年農民的文化底蘊又非常單薄，如果不加以解決農村文化建設問題，社會的穩定和經濟的持續發展，將會難以保持。1996年，圍繞加強農村文化建設這個課題，深入瀏陽、平江等縣（市）的六個鄉鎮，對農村文化工作進行了深入調查研究，向省委、省政府提交了《對加強我省農村文化建設的建議》，受到省委領導的重視。省委宣傳部和省直等有關部門依據建議，研究了加強我省農村文化建設的若干問題。
農村教育是我國教育的重中之重，而農村義務教育又是農村教育的重中之重，為了解我省農村義務教育開展的情況和存在的問題，2003年，王沛清與另外兩位省政府參事一起，深入長沙、衡陽、湘潭、漣源、雙峰、瀏陽、汨羅等市縣，就我省農村義務教育的現狀進行了調研，向省政府提交了《關於發展我省農村義務教育的調查與思考》，提出了三點有針對性的建議，得到了省政府領導的肯定。
王沛清還在多次調研中了解到亂收費、亂攤派、亂集資、亂罰款的“四亂”現象嚴重，向省政府提出徹底清理各級各種收費、罰款檔案等四條建議。隨即，省政府採納了合理的建議，出台了有關檔案，狠剎“四亂”歪風。
王沛清在履行參事職責的同時，還積極參加參事的有關活動。
1998年，國務院參事室徐志堅主任來湘聽取參事工作意見，王沛清作為參事代表對加強參事工作發表了很好的意見。
1999年隨同賀同新副省長和參事室原副主任何克均、唐學賢，赴京參加全國參事工作座談會，在會上作了《把握“位”、“為”、“度”、“略”，提高參政諮詢水平》的書面發言。
2004年隨同周朗華主任，赴京參加全國參事工作會議，並在聯組會議上發言。
1999年代表參事對《政府工作報告》（討論稿）提出意見，得到儲波代省長的充分肯定，在提出的46條意見和建議中，有21條在《政府工作報告》中被吸納。
