王延彬(吉林大學教授)

人物簡介

專業：英語語言文學

最高學位：博士

1.《論口譯實踐中“信”的內涵與實現途徑》東北師大學報2009年05期

2.《新型學科的歷史發展與時代反思——中國比較文學學科建設百年回顧與現狀評估》河南師範大學學報2009年02期

3.《諾曼梅勒小說主題與泛極權主義情結》東北師範大學學報2008年06期

4.《多媒體環境下英語視聽說課堂設計研究》中國電化教育2009年02期（第三作者）

5.《論大學英語CAI課件的理論依據》中國電化教育2001年03期（第二作者）

6.《網路環境下大學英語精讀多媒體教學》高等學校教師現代教育技術等級培訓教材《計算機輔助教學課件案例精選》收錄 2002年08，高等教育出版社

7.《中國網路語言淺析》2008年，世紀外語教學與研究，吉林大學出版社

8.《試論高校成人外語新型教學模式的構築”》吉林教育 2003年06期

9.《征服與反征服——貫穿《裸者與死者》始終的主線》2006年06期，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社

10.《畸變社會中爽快而沉痛的人性吶喊——對勞倫斯查特萊夫人的情人的賞析》2004年06月，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社

11.《兩類迥然不同的戰爭小說》2003年07月，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社

12.《論口譯實踐中信的實現》2003年10月，《掌握語言知識發展語言套用能力》上海外語教育出版社

13.《成人外語多媒體教學認識誤區透視》2002年11月，《理念與現實》吉林人民出版社

14..《哀輓的重奏，沒落的悲歌——福克納的喧譁與騷動》2001年05月，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社

15..《實現四年不斷線的有效途徑》2000年04月，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社

16.《強化大學英語教育，深化大學英語教學改革》2005年03期，高教研究與實踐（第二作者）

17.《大學外語教學現狀與改革趨勢》2004年04，高教研究與實踐（第二作者）

18.《詩學要義分析》2004年06，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社（第二作者）

19.《有組織的混亂，制度化了的瘋狂》2003年07月，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社（第二作者）

20.《論現代教育技術發展趨勢與外語教師角色的再定位》2002年06月，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社（第二作者）

21.《一幅黑暗、絕望的圖畫》2002年06月，《世紀外語教學與研究》吉林大學出版社（第二作者）

22.《英語口語考試引發的思考》2000年09期，吉林教育