基本介紹
- 中文名：王宗平
- 國籍：中國
- 出生日期：1963年2月
- 職業：二級教授
- 畢業院校：南京體育學院體育教育專業
個人簡況,學習經歷,學術任職,個人榮譽,研究領域與成就,主學科研究方向,學術成就,社會關注情況,研究項目與經費,
個人簡況
王宗平，男，1963年2月出生，二級教授，南京理工大學體育部主任、南京理工大學動商研究中心主任。享受國務院政府特殊津貼。
學習經歷
1987年7月，畢業於南京體育學院體育教育專業，獲得學士學位。
2002年9月，結業於北京體育大學研究生課程班。
學術任職
1、江蘇省政府高層次專家評審
2、江蘇省體育教學指導委員會副主任委員
3、中國龍獅運動協會委員
4、南京市政府高層次專家評審
5、江蘇省高等學校體育研究會副理事長
6、國家級田徑裁判
7、碩士生導師等職
個人榮譽
2001年 榮獲“國家級教學成果獎”二等獎；
2004年 享受國務院“政府特殊津貼”；
2001年 榮獲教育部“全國優秀教師”稱號；
2003年 榮獲江蘇省“有突出貢獻中青年專家”稱號；
2007年 第三次被列為江蘇省“333工程”培養對象；
2011年獲中國龍獅運動協會“突出貢獻獎”
2013年獲“全國民眾體育先進個人”稱號
現為南京理工大學二級教授。
研究領域與成就
主學科研究方向
01、普通高校體育課程改革
02、普通高校體育實踐與管理
學術成就
先後主持或參與國家級、省（部）級課題12項，發表學術論文72篇，其中核心期刊論文32篇、國家級權威期刊論文8篇、參加“奧科會”、“亞科會”等國際學術會議4次，論文被引頻次達1000餘次。其中：
1、“健康為本重在健身----高校體育課程教學前探性改革與實踐”，2001榮獲“國家級教學成果”二等獎。在全國率先提出了“重健身淡競技，取消基礎課，普及選項課，男女生合班上體育課，普及二十四式太極拳和游泳”等舉措，創設了“選項課+選修課+教學俱樂部”教學模式。所提出的理念先於《全國普通高等學校體育課程指導綱要》(02年版)四年。
2、“關注動商－提高學生運動潛能”，2012.5.14《中國體育報》首次公開提及“動商”。“動商”，是該同志根據全國學生體質持續30年下降的現狀，以及目前開展民眾體育和社會體育的時代要求，呼應法國學者1905年提出的“智商”、美國學者1990年發明的“情商”而提出的全新理念。
3.重健身 淡競技---大學體育教學改革與實踐，《體育科學》2001, No.1（權威期刊）
（目前被引頻次達222次，《體育科學》排名第18。）
4、大學體育課程教學改革實踐與走向，《體育與科學》1999，No.2（核心）
（目前被引頻次達228次，《體育科學》排名第2名。）
5、大學體育課程教學模式的整合與運作，《體育與科學》2002，No.3（核心）
6、基於人工神經網路對運動成績的預測，2004’雅典奧運會體育科學大會入選論文（口頭報告），2004.8（國際會議論文）
7、主編. 體育與健康教育. 河海大學出版社. 2000.6
8、主審. 體育與健康. 北京體育大學出版社. 2004.10
社會關注情況
長期以來，在學校體育方面的思考與改革，中央電視台、《中國教育報》、《中國青年報》、《光明日報》、《中國體育報》、《科學時報》、《南方都市報》、中國新聞網、人民網、新華網、新浪、騰訊、鳳凰網等全國100多家新聞媒體都曾作過報導和轉載，全國先後已有400餘所高校前來觀摩。為了讓更多的人了解體育、熱愛運動、參與鍛鍊，經學校備案，開通了新浪微博“南理工王宗平”，已發表近20萬的原創文字，不斷向社會傳遞體育正能量。
研究項目與經費
1、2013年江蘇省教育教改研究立項課題。（2013～2015）
2、2013南京理工大學高等教育教學改革研究立項課題。（2013～2016）
3、大學“體育與健康”課程模式的研究與實踐.中國高教學會.2003.8-2006.6.主持；
4、車載155人體性能分析.中國兵器科學研究院.2004.9-2007.12.核心成員；
5、學校體育現代化的理論構建與實踐研究.全國教育科學規劃辦.2005.12-2007.12.核心成員。
