焦北街道位於位於河南省焦作市解放區花園南街81號，轄區面積0.65平方公里，人口14745人（2010年），下設3個社區居委會，東起群英河（與山陽區交界）、西至新華北街、北起北環路（與上白作街道閆河村交界）、南到花園街。
基本介紹
- 中文名稱：焦北街道
- 行政區類別：街道
- 所屬地區：河南省焦作市解放區
- 人口：14745人（2010年）
基本概況,社區建設,街道管理,社會服務,
基本概況
轄區單位16家，其中企業7家，分別是：龍光影視設備有限公司、市政工程公司、市三建建設工程有限責任公司、神龍水文地質勘探公司、市宏程工程建設有限公司、市聯盟衛材有限責任公司、市公交總公司，機關事業單位9家，分別是：市職業技術教育中心、市外國語中學、解放區幸福街國小、市總工會職工中專、市勞教所、市看守所、市人民公園、市工人文化宮、解放派出所。堅持以人為本，把服務居民作為社區建設的根本出發點，牢固樹立“凡是民眾需要的，就是我們的工作任務”的服務理念，把“管好”居民民眾變為“服務好”居民民眾。堅持擴大基層民主，逐步實行居民自治，努力實現社區居民自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。提高居民 的素質和整個社區的文明程度。堅持政府指導和社會各界共同參與相結合，動員各種力量支持社區建設，努力建設管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關係和諧的新型社區。
社區建設
街道以硬體建設為載體，完善社區功能。將逐年拿出一定的資金投入到社區建設中去，幫助社區協調好與轄區成員單位的關係，建立和完善社區的辦公用房和辦公設施。2005年12月以前要將幸福街社區建成第一批亮點社區，辦公面積不少於200平方米，建立較規範的社區服務站、活動站、培訓室，並配齊各種辦公設施。其中綜合辦公室面積不少於50m2，文化活動中心面積不少於70m2，警務室面積不少於30m2，社區衛生服務站面積不少於80m2。2006年2月底前，把民主北路社區建成第二批亮點社區，配備警務室、活動室，使社區按“四位一體”的格局合理調配，使辦公面積達到200平方米以上。2005年前建成花園街社區多功能服務中心，徹底解決花園街社區的辦公用房，面積達到1200平方米以上，建成一個300平方米的文化廣場。幸福街社區服務站擴大到160—200平方米，形成服務面廣，服務項目齊全，服務功能完善，環境優美的樣板社區。堅持解放思想，更新觀念，以改革創新的精神大膽探索和實踐，創造性開展工作，走出一條具有特色的社區建設的新路子。
街道管理
完善社區服務，充實社區建設內容，帶動社區建設的健康發展。發展社區服務要堅持網路化、產業化、社會化的方向，不斷拓展社區服務的新領域，通過開展豐富多彩的無償、低償、有償服務，擴大就業崗位，為安置下崗職工和無業人員開闢就業門路，提高社區的服務質量和管理水平，為廣大社區居民提供更加優質、便捷的服務。到2005年8月底以前各社區完成居民檔案建設。到2005年底幸福街社區服務站要開展13項以上的便民服務；各社區完成志願者服務隊、文藝服務隊、義務巡邏隊、醫療工作隊的組建，配齊“一區兩警”，並正常開展工作。強化二級環衛隊伍建設，2006年3月底以前幸福街社區要組建一支面向全轄區的專業保潔，家政服務隊，通過有償、低償服務，落實工資待遇。通過加強社區衛生、文化、環境、治安等方面建設，努力滿足社區民眾多層次、多樣化的服務需求，實現安居樂業。堅持以提高居民生活質量和文明素質為宗旨，把服務居民放在首位，牢固樹立“凡是民眾需要的，就是我們的工作任務”的服務理念，從居民民眾迫切要求解決和熱切關注的問題入手，有計畫、有步驟地實現社區建設的目標。
社會服務
焦北街道與焦作市重型機器廠聯合投資近150萬元興建了占地300平方米、主體四層、建築面積1200平方米的花園街社區多功能服務中心。社區結合居民構成情況，經多方考察研究，確立了以服務居民為宗旨，以和諧、便捷、滿意為目標的工作思路，著力營造“鄰里一家親，社區總關情”的良好氛圍。在內部功能設定上，每個樓層體現不同的主題。一樓設立便民服務大廳（社區服務中心）和社區衛生服務站。服務大廳設立社會事務受理、勞動保障、志願服務、便民服務等視窗，為廣大轄區居民提供“一站式”優質便捷的服務。社區衛生服務站則按照區統一要求，提供預防、醫療、保健、康復、健康教育、計畫生育技術指導“六位一體”的衛生服務，免費為轄區居民建立健康檔案，定期為老年人提供義診和醫療保健服務。根據社區實際，適時確定相應的議事主題，組織召開社區黨建聯誼會、社區成員代表大會、社情民意傾聽會等，解決居民關心、關注的實際問題，實現社區事務的共商共議；同時也是志願者的活動場所。計生服務指導站以“陽光服務、關愛一生”為宗旨，設立人口信息中心、健康諮詢室和“成長線上”，聘請專業人員定期開展面對面的個性化服務，為居民提供生殖健康和心理諮詢服務。未成年人活動室則通過思想育人、文化育人、服務育人、實踐育人、環境育人，引導青少年立足社區，參加各種社會實踐活動，促進身心健康發展；發揮社區志願者作用，與留守兒童、單親子女、問題少年等結成幫扶對子，在思想、學習、生活等方面給予幫助。
