基本介紹
- 中文名：瀋陽職業技術學院軟體學院
- 校訓：自信 充實 快樂
- 創辦時間：2004年
- 所屬地區：中國遼寧省瀋陽市
- 類別：公立高職
- 學校類型：高級職業
- 學校屬性：國家示範性軟體職業技術學院
- 主要院系：機械設計與製造、機電一體化等
- 主要獎項：瀋陽市軟體人才培養機構
- 所屬國家：中國
- 主管部門：遼寧省人民政府
- 地址：瀋陽市大東區勞動路32號
- 在校學生：4100餘名
- 辦學理念：以就業為導向，以能力培養為核心
辦學條件,辦學理念,學生管理,輔導員團隊,班主任團隊,國際國內合作,學院發展,校訓,校園風光,地圖信息,
辦學條件
軟體學院現有在校生4100名，教職工139人，專職教師91人，開設軟體技術（Java方向和.Net方向）、計算機網路技術、動漫設計與製作、圖形圖像製作（平面設計方向和室內設計方向）、計算機多媒體技術、計算機控制技術（數控編程方向）、機械設計與製造、機電一體化、電氣自動化技術、計算機信息管理（物流信息管理方向）和會計電算化等15個專業（方向）。 學院於2008年7月投入9000萬元，在院內東側3萬平方米的區域內，為軟體學院建設4.7萬平方米的集教學、實訓和生活服務為一體的教學資源。其中教室總建築面積為1.2萬平方米（容納41人的教室32間，容納29人的機房32間，容納80人的教室8間），開放辦公區和實訓區為4000平方米（能夠同時容納1000人辦公），宿舍面積為1.7萬平方米（容納4500人住宿），食堂建設面積為6384平方米（同時容納1500人同時就餐）。
辦學理念
學院秉承“以就業為導向，以職業能力培養為核心”的辦學理念，軟體學院借鑑歐美先進的CBE教學模式（即基於能力的課程設定模式），從企業中聘請資深的技術人員，根據企業對人才能力需求的標準，每半年修訂一次人才培養方案，保證課程內容的快速更新。 學院廣泛與信息產業企業建立校企合作關係，為學生的就業提供多種渠道，同時與美國的大學建立國際合作項目，為軟體學院的學生到美國學習深造提供條件。
軟體學院各專業全面實行模組化、小班型和實踐式的教學模式，教師採用案例教學方法，變課堂為工作室，將理論課與實踐課融為一體，教師邊講邊指導學生，學生邊聽邊做，這種實踐式的教學方法大大提高了學生的動手能力的培養，也使課堂充滿了活力和吸引力。
為保證以能力為核心的人才培養模式全面展開，首先從企業中聘請有實際工作經驗的工程師擔任專職教師，並對教學實行全面的質量管理。根據小班型實踐性的教學特點，軟體學院模擬企業工作室標準，合理配置教學資源，創造仿真工作環境，教室內電腦呈“U”型部局，形成了教室與工作室合二為一的教學環境，使學生在校就讀期間就進入工作狀態，參與企業真實項目，熟悉企業工作流程，獲得寶貴的“工作經驗”，為求職打下良好的基礎。
學生管理
為了保證教學質量，軟體學院對學生的出勤和課堂表現進行嚴格的管理，每班配有班主任和輔導員，對學生的學習狀況、生活狀況進行全面跟蹤和管理。
輔導員團隊
為了約束和規範學生們的日常行為，創造良好的學習和生活氛圍，學院建設了20多人的學生管理隊伍，平均每位輔導員管理4個班級約80名學生。軟體學院安排學生行為檢查小組，由專人定點、定時上崗，對學生們的日常行為進行監督和檢查。並把學生的日常行為表現納入軟體學院《學生德育量化考核》。保證學生在三年的學習生活中安全、舒適。
班主任團隊
學院選擇來源於企業的有豐富項目經驗的老師擔任每個專業班級的班主任或班導師，講授專業班級學生在校期間的全部課程或專業核心課程，對學生的學習方面、班級其他老師的教學方面進行全方位的督促和幫助，發現問題及時給與幫助和輔導，不讓任何一名學生掉隊，使學生在校期間不僅能夠學到最前沿的知識，能夠獨立完成項目，更能適應社會，同時為學習比較優秀的學生推薦工作。
國際國內合作
軟體學院為提升在校生學歷水平，陸續和中央美術院、爾班那（美國）大學、北京電子科技大學等簽訂辦學合作協定，為在校生進一步求學提供便利條件。
軟體學院引進20餘家企業到我院建立實習實訓基地，讓學生能在學習期間得到真實的工作經歷，為將來的就業打好基礎。
學院發展
經過幾年的教學改革和實踐，軟體學院已成為瀋陽市信息服務業的人才培養基地，並於2007年被瀋陽市信息產業局指定為“瀋陽市軟體人才培養機構”。瀋陽市大東區軟體和服務外包基地暨大東區軟體和服務外包人才培訓基地。華三網路技術公司（H3C）網路學院。2009年，被遼寧省人力資源和社會保障廳、遼寧省財政廳、遼寧省教育廳指定為“遼寧省2009屆離校未就業高校畢業生專業轉換及技能提升培訓促進就業基地”。瀋陽市大東區軟體和服務外包基地暨大東區軟體和服務外包人才培訓基地。
校訓
自信 充實 快樂
校園風光
校園風光優美秀麗，現代化的圖書館。
地圖信息
地址：遼寧省瀋陽市大東區勞動路32號瀋陽職業技術學院內
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