瀋陽市175中學位於蘇家屯區青松路，新一輪課程改革使它充滿活力，先進的辦學理念使它永葆生機。175中學校始建於1958年，50年的辦學歷程，歷經18任領導班子。學校總占地面積為15044平方米，教學樓占地面積為8896.7平方米，樓內設有28個教室，多媒體教室6個，總面積為750平米，2007年從新改建了理化生實驗室，每個實驗室90平米，新建了遠程教育教室90平米。教學樓可容納1680多名學生。
基本介紹
學校簡介,教學設施,師資力量,主要成就,教學目標,地圖信息,
學校簡介
瀋陽市175中學位於蘇家屯城鎮中心青松路，新一輪課程改革使它充滿活力，先進的辦學理念使它永葆生機。175中學校始建於1958年，50年的辦學歷程，歷經18任領導班子。學校總占地面積為15044平方米，教學樓占地面積為8896.7平方米，樓內設有28個教室，多媒體教室6個，總面積為750平米，2007年從新改建了理化生實驗室，每個實驗室90平米，新建了遠程教育教室90平米。教學樓可容納1680多名學生。
教學設施
教學設施設備採擷——教學樓、教室、學校信息網路圖、計算機室、多媒體教室、語音室、物理、化學、生物實驗室，遠程教育教室
師資力量
學校現有教職工95人，學生1450人，其中中學高級教師30人，中級教師57人。其中區學科帶頭人2人，市骨幹教師3人，區骨幹教師26人，省模範教師1人，市優秀教師4人，區優秀教師28人。學校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業務精湛，團結奮進的教師隊伍。
主要成就
多年來，學校的教育教學工作得到了市區教育行政部門的充分肯定，在區內享有較高的辦學聲譽，得到了學生、學生家長和社會各界人士的充分認可，學校歷年來的中考成績始終名列全區榜首。學校連續幾年獲得區教育工作先進單位，區教學工作先進單位，區教學工作先進單位，區德育工作先進單位，區綜合治理先進單位，區模範工會，區安全工作優秀單位，局優秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學管理先進單位，區家長學校優秀單位，市語言文字工作先進單位，省課改先進學校，市常規管理示範學校，市大課間、廣播操先進單位等榮譽稱號。
這些成績的取得首先來源於各屆領導班子不斷的更新教育觀念，創新教育思路，上一屆領導班子根據科學發展觀的要求，提出了“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。”辦學思想。新一屆領導班子把學生的培養目標定位在“文明的瀋陽人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人”，有了先進的辦學理念和明確的目標就有了奮鬥的方向，實現目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領導班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。的工作要求。
175中學的發展受到了社會各界的廣泛關注，各級領導經常親臨學校視察和指導工作，給予175中學的領導和教師以極大的鼓舞。教育改革的大潮為175中學的發展注入了活力，幾年來，175中學成為蘇家屯區教育對外開放的視窗。2004年經瀋陽市教委批准，175中學是瀋陽市可以接收韓國國中留學生的學校之一，並與韓國正義女之中學結成姊妹學校。
以德育工作為龍頭，開展有益於學生身心健康的活動十年樹木、百年樹人。讓學生學會做人、學會求知、學會生活、學會相處是學生成長的四塊基石。努力實現學生在個人修養上從“文明”過渡到“文雅”。以踐行社會主義榮辱觀為理念，以豐富多彩的活動為載體，以深厚的校園文化為背景，實施穩定秩序、培養習慣、引導行為、最佳化環境、樹立典型的“滿意”工程。
教學目標
提升教學質量是學校教學的永恆追求 提升教學質量是學校教學的永恆追求，提升辦學品位是學校發展的源頭活水。多年來，學校的教學工作穩中求進，進中求實，實中求新，面臨激烈的競爭的教育形勢，機遇和挑戰並存。 學校要求教師要以研究性學習的理念為指導，以學習的組織者、引導者和合作者的身份出現在課堂上，教給學生髮現問題、提出問題的方法，讓學生有自主學習的時間和空間，關注每個學生的學習狀態，在充分尊重學生主體地位的基礎上發揮教師的主導作用，課堂教學體現師生間教與學的互動，有效提高課堂教學效果。 以人為本，為學生提供展示自身特長平台，為學生終身發展奠定基礎。學校成立了體、音、美、生、聽說、寫作、微機、科技等課外活動小組，有計畫、有組織、有內容、有指導教師，每周四下午第八節課活動。課外活動小組成果展示豐富多彩。生物課外小組開展實驗操作競賽，科技小組開展小製作小發明作品展，英語聽說小組開展對話、短劇等匯報演出會，音樂活動小組在新年聯歡會上奉獻了精彩的演出，美術活動小組的浮雕及書畫作品更是別具一格，學校成立了健美操隊、籃球隊、足球隊、排球隊、三棋隊、樂器隊、美術活動小組、寫作小組、科技活動小組、計算機活動小組，為學生展示特長提供了時間和空間，深受學生及家長的歡迎。
走科研興校之路 長期以來，175中學堅持走“科研興校”之路，明確認識到了教育科研在爭創“特色學校”中的重要作用，教育科研成為學校發展的動力。
前任校長趙玉紅主持的省級課題《國中英語、歷史學科教學軟體的開發與套用研究》，獲得省教育廳、省規劃辦聯合頒發的遼寧省“十五”規劃重點課題優秀科研成果三等獎。學校還與中大遠程教育學校合作承擔了國家級子課題《充分利用網上教學資源與課堂教學相結合的理論與實踐研究》，中央教育科學研究所“十五”學校衛生科研課題《實施學生合理平衡營養膳食的對策研究》經過專家認定，驗收合格。現任校長邴劍主持的全國教育科研“十一五”規劃“和諧德育研究與實驗”子課題《開展文明禮儀教育樹立良好班風的研究》正在實施過程中，以取得良好效果。
一七五人在不懈的拼搏奮鬥中終於找回本應屬於自己的那份自信，實現了當初想都不敢不想的歷史性的跨越，高昂起了基礎教育的一顆龍頭！ 這是凝聚的功能，這是搏擊的效應，這是科學發展觀帶給一七五人的一份厚重的禮物！ 在引領與順應之間，一七五中學的競爭活力還在迸發！ 在聚合與吞吐之間，一七五中學的個性魅力還在彰顯！ 在順天與應人之間，一七五中學的親和之力還在凸現！ 在發奮與昂揚之間，一七五中學的綜合實力還在提升！ 乘浩浩長風，破滔滔巨浪，雲帆垂天，直濟滄海！ 今天的一七五中學，正承載著新的希望，駕馭著歷史的機遇，邁向新的彼岸，新的輝煌！
地圖信息
位置：青松路16號
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