瀋陽市第九十一中學坐落於遼寧省省會，東北地區的經濟中心瀋陽。現已增名為瀋陽市南昌新世界學校。
基本介紹
- 中文名：瀋陽市第九十一中學
- 創辦時間：1963年
- 所屬地區：瀋陽市
- 占地面：30000平方米
辦學條件,特色辦學,
辦學條件
它是一所市級對外視窗學校，地處“金廊工程”的軸心線上，與東北大學、中國科學院計算機所、瀋陽教育學院相毗鄰，蘊藏著深厚的文化底蘊。始建於1963年，是一所獨具藝術辦學特色的,有著悠久歷史積澱的完全中學,占地面積30000平方米，教學樓面積18380平方米。目前學校有塑膠跑道300米，規劃中有室內體育館和標準的籃排球場地。學校設立國中、高中和國際部，總計36個教學班，1524名學生，191名教職工。
學校緊緊抓住沈城建設與開發帶來的機遇，建設了與金廊工程相配套，布局合理，瀋陽市一流的校舍。學校擁有校園網和300G的教育資源庫，通過光纖接入Internet；圖書館面積1251平方米，為省一級圖書館；擁有理、化、生實驗室6個，語音教室、計算機室和電教室6個，生機比達到9.2 ：1，並配有市內一流的地理專業教室及音樂、美術、勞技等5個專業教室。
特色辦學
科學理念引領 打造“沈城視窗學校”
學校本著：“海納百川的開放理念”；“可持續發展的人本理念”；“依法治校的法治理念”；“民主合作的管理理念”； “科研興校的發展理念”這五種科學理念，通過“師德師風建設工程”、“明星教師工程”、“青年教師成材工程”、“幹部隊伍建設工程”四項工程，打造幹部、教師兩支隊伍，形成“藝術的高中、精品的國中、廣泛交流的國際部”三個特色，實現了建設“沈城視窗學校”的辦學目標。
建立良性發展機制 師資隊伍建設高質化
學校建立良性發展機制，主張以師德教育為根本，以錘鍊業務能力為重點，以加強培訓為依託，強調教師“自我完善，持續創新”，不僅要“走出去”到名校學習考察，還“請進來”知名學者、專家講學，舉辦理論學習、實踐交流，採用“階梯追蹤培訓，示例演練教學”方法培養“科研型”、“專家型”教師隊伍，內化素質，使教師樹立服務意識，文明從教，依法執教，以身立教。
目前，我校191名教職工中一線專任教師有167人，聘請外籍英語教師1名，其中專任教師學歷達到100 %，研究生、研究生課程班結業和在讀的有32人，占教師總人數的16%。高級教師57人，一級教師73人，二級教師18人；省級骨幹教師3人，市、區級骨幹教師31人。
以德治校，以特色教育促進學生的主動發展
“以德治國”、“以德治教”告訴我們思想道德教育是學生素質教育的核心。領導高度重視，建立校長負責，德育處主抓，黨政工青整體合作的德育管理網路，形成學年組長、班主任是德育骨幹，“人人是德育工作者”的德育隊伍。針對學生身邊的生活內容，採取生動、活潑、喜聞樂見的形式或教育方法。從學生積極、健康向上的態度、情感和價值觀入手，取得實效，積累了經驗。
以愛國主義教育為一條主線；利用課堂教學的德育滲透和實踐教育活動兩個主渠道，開展“三規範”教育（即一日常規、行為規範、禮儀規範教育）；堅持落實四項德育常規工作制度，（即德育例會制、德育評比制、校園文化宣傳制和心理健康教育制）；做到“五項規範達標”（即課堂規範、課間規範、衛生規範、間操規範、升旗規範）；以改進六個德育系列特色活動，促進學生的主動全面發展。
特色牽動，以輝煌業績促進全面發展
建校40餘載，我們在傳承、創新中走特色發展之路，努力實現跨越式發展。2007年，在全校師生的共同努力及社會各界的關注、支持下，我校抓住新課程改革這一有利契機，在鍛造品德，培養能力的基礎上不斷提升教育、教學質量，中考再創佳績：中考高分段比例在全區排在前位，孫立婷同學以708分獲得和平區中考的二名，690分以上有13名同學，17名同學被省實驗、育才、二中錄取，172名同學考入省重點，省重點率72%。
幾年來，我校先後被評為中國教育學會“先進單位”、遼寧省中學“美術高考實驗基地”、遼寧省“科技模型先進單位”、 瀋陽市“對外開放視窗學校”、瀋陽市“花園式單位”、市、區級“紅旗單位”、“文明單位”、“先進單位”、“德育先進校”、“教學質量提升校”“藝術特色校”等。
成績的取得給了我們前進的信心和勇氣，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在教育現代化的浪潮中，我校將一如既往的立足現實，按照開拓創新、爭先進位的跨越式發展思路，凝心聚力，集成創新，努力推進我校開放式的對外視窗學校的建設。我們堅信，今天學生們將為九十一中學而驕傲，明天九十一中學將以學生們而自豪！
2012年，瀋陽市第九十一中學增名瀋陽市南昌新世界學校，從原址搬入瀋陽新世界花園，地址為瀋陽市和平區南三好街5-1號。原校區已成為瀋陽市第二十中學三好分校（第38中學）。
