激發機率是一個化學化工術語。
基本介紹
- 中文名：激發機率
- 屬性：化學化工術語
激發機率：稱激發幾率。處於低能級的原子受到外界熱能、電能或光能激發時。可從較低能級躍遷到某一高能級即被激發到激發態。在單位時間內從一個能級被激發到另一個能級的激發態原子數與激發前原能級上的原子總數之比。即激發機率。
激發機率
相關詞條
- 激發機率
激發機率是一個化學化工術語。激發機率：稱激發幾率。處於低能級的原子受到外界熱能、電能或光能激發時。可從較低能級躍遷到某一高能級即被激發到激發態。在單位時間內從一個能級被激發到另一個能級的激發態原子數與激發前原能級上的原子...
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《里德堡阻塞區域內原子集體激發幾率的研究》是依託中國科學院精密測量科學與技術創新研究院，由許鵬擔任項目負責人的青年科學基金項目。項目摘要 里德堡阻塞是指由於里德堡原子的偶極相互作用，一定區域內一群原子同時激發時，只有一個原子能被激發到里德堡態而其他原子激發被阻塞的效應。中性原子基於里德堡阻塞實現了兩...
- 受激激輻射躍遷機率
受激激輻射躍遷機率（transition probability of stimulated radiation）是指Bjo與ρ(v)的乘積。性質：處於激發態的原子Nj，受能量的hv(h為普朗克常數)的入射光子的激勵下，從激發態躍遷到低能級。當在dt時間內，在dNjo個激發態原子發生受激輻射，則dNjo與躍遷前高能級上的原子數Nj，輻射能量密度ρ（v），激發時間...
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《機率論與數理統計教學設計》是2015年機械工業出版社出版的圖書，作者是趙魯濤。內容簡介 本書主要包括教學設計總論和20節課程教學設計。每節課程教學設計包括：教學目的、教學思想、教學分析（教學內容、教學重點、教學難點、對重點難點的處理）、教學方法與策略（課堂教學設計思路、板書設計）、教學安排（教學進程框架、...
- 機率與統計(理工類·第9版)
《機率與統計（理工類·第9版）》是2016年10月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是羅納德·E·沃波爾（Ronald E.Walpole）。內容簡介 這本經典教材以其在理論和方法之間取得的獨特的平衡，通過興趣激發和相關套用的方式，“生動”“縝密”地介紹了基礎機率理論和統計推斷。書中還吸收了大量*新的統計知識和新問題，...
- 機率論與數理統計(2018年南京大學出版社出版的圖書)
簡單易學，既把握科學研究的需求，又重視實際生活的套用，機率論與數理統計的研究對象、研究方法、思維方式與其他工科數學課程都有較大區別，因此教材力求做到體裁的組織與遞進的難度符合學生的認知規律，強調知識的傳授與啟發式教學相結合，通過實際問題引入基本概念和建立基本定理，激發學生學習的興趣，增強學生對機率論...
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- 機率論及統計套用
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軟激發振蕩產生的原因 單相接地引起的軟激發振盪 由於電壓互感器的線圈是個鐵芯線圈，且與對地電容並聯，構成了可能產生鐵磁諧振的電路，當電壓或電流一旦發生變化時就可能產生諧振。當c相接地後，完好相的對地電壓升高3倍，使鐵芯飽和，電感變小，容性電流增加，總電流起了變化，就可能引起諧振，當這種並聯電路發生...
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不少例題直接采 納歷年研究生入學考試機率統計部分的題目，精嚴巧 妙，對於激發和促進學生獨立思索的能力大有裨益。本書可作為大學理工、經濟、管理、人文等各學 科各專業同學和廣大自學者同步學習的參考書，也是 準備考研的同學們的好嚮導和好幫手。目錄 第1章 古典概型 1.1 機率論引介 1.2 機率論公理化體系...
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excitation index 激發指數 ; [光] 激發指標 excitation source 激發源 ; 激勵源 excitation time 激勵時間 ; 點火時間 ; 興奮時 ; 激發時間 excitation probability 激發機率 ; 激發幾率 ; [數] 激勵機率 雙語例句 The effects of coherence on excitation transfer are also discussed.對興奮遷移相關性的影響...
- 非玻爾茲曼分布
非玻爾茲曼分布是化學化工名詞 非玻爾茲曼分布ncn-I3oltzmanrt (j1SLY111721U11根據玻爾 茲曼分布律，在量子態;一能量。二上的最概然粒子欲rt , C1)二p一。rliT，當溫度一定時，能級越高，粒子數越少;就 運動形態而一言，激發的機率，平動＞轉動＞振動＞電子運動＞ 核運動非玻爾茲曼分布不服從」幾述規律。如...
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（2）原子輔助光力微腔的動態量子調控與光子器件套用：對於嵌入多能級原子的光力學微腔，發現可實現由光力誘導透明到Fano型共振譜線或正則模式劈裂的轉換，令透射光和反射光獲得不同程度的群速延遲（慢光）或提前（快光）；在強驅動下還可獲得對原子激發機率敏感的光譜特性，以致於弱腔場近似和低激發近似將導致不...
- 愛因斯坦係數
愛因斯坦係數 自發躍遷機率和受激發吸收躍遷機率、受激發射躍遷機率與外部輻射場單色能量密度的比例係數的總稱。
- 交叉弛豫
交叉弛豫 交叉弛豫是激發態在單態及三重態之間存在有一定的無輻射能量傳遞過程。其機率都隨兩個能級之間能隙的增大而減少。
- 擇業動機理論
F為動機強度，是指積極性的激發程度，表明個體為達一定目標而努力的程度；V為效價，是指個體對一定目標重要性的主觀評價；E為期望值，是指個體對實現目標可能性大小的評估，也即目標實現機率。員工個體行為動機的強度取決於效價大小和期望值的高低。效價越大，期望值越高，員工行為動機越強烈，就是說為達到一定目標...
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- 有效截面
當粒子與原子或其他粒子接近時，除了發生散射外，還可能發生吸收、俘獲、或引起原子核反應、原子激發、原子核激發等現象。為了表征這些效果的機率，人們引用了吸收截面、俘獲截面、反應截面及激發截面等。有效截面的概念已被廣泛地套用於原子核原子核物理中。有效截面實際上是入射粒子和靶粒子之間起某種作用的幾率的量度。
- 高中數學3必修
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- 期望理論
在這個公式中，激動力量指調動個人積極性，激發人內部潛力的強度；期望值是根據個人的經驗判斷達到目標的把握程度；效價則是所能達到的目標對滿足個人需要的價值。這個理論的公式說明，人的積極性被調動的大小取決於期望值與效價的乘積。也就是說，一個人對目標的把握越大，估計達到目標的機率越高，激發起的動力越...
