漢字學教程

漢字學教程

《漢字學教程》兼顧各種漢字構形學理論,各家教材大都在講自己的體系,而於傳統六書不再詳細討論。其實各家的體系不一定得到了學術界的廣泛承認,也就不一定被學術界廣泛採用。除了相關學者和學校使用這些理論之外,其他學校更多的還是使用傳統六書,大多數學校研究生考試也仍然考傳統六書。但學術在發展,很多漢字構形學理論都自有存在的學術價值,因而教材有必要兼顧各種漢字構形理論。基於這種認識,我們對傳統的六書系統進行了詳盡介紹,如列“傳統的漢字構形理論——六書說”一章,對六書的產生和發展進行了討論;列“六書詳解”兩章(上、下)對六書的類別進行了詳盡討論和介紹;列“漢字新構形理論”一章,簡介當今學術界影響比較大的構形學理論近十家。這樣,通過詳解傳統的構形學理論“六書”,簡介其他新起的漢字構形學理論,使學生能夠全面了解構形學理論的發展和研究現狀。

基本介紹

  • 書名:漢字學教程
  • 出版社語文出版社
  • 頁數:429頁
  • 開本:16
  • 品牌:語文出版社
  • 作者:唐生周
  • 出版日期:2013年10月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787802417083, 7802417082
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《漢字學教程》由語文出版社出版。

圖書目錄

緒 論
第1節 漢文字和漢文字學
一、漢以前關於文字的稱謂
二、漢時“文”“字”始別
三、關於漢文字學
第2節漢字學的門類
一、漢字學的門類
二、漢字學研究的重點
第3節 漢字學研究的方法
、《說文》學的研究方法
二、古文字學的研究方法
三、典籍文獻漢字學的研究方法
四、現代漢字學的研究方法
第4節 漢字學知識的套用
一、漢字學知識在研究典籍方面的套用
二、漢字學知識在社會生活方面的套用
第一章漢字的起源、形成及形體的演變
第1節漢字的起源
一、關於觸發漢字起源的媒介
二、關於漢字的創造者
第2節漢字的形成
一、前文字階段
二、漢字產生的條件
三、漢字形成的時限
四、漢字型系形成的標誌
第3節漢字形體的演變
一、古文字階段
二、今文字階段
第二章漢字傳統構形理論
——六書說
第1節 六書理論的產生
第2節六書理論的發展
一、“獨體為文,合體為字”分類法的提出
二、“四體二用”分類法的提出
三、關於六書的排序
四、對六書前四書各書的細緻分類推演
第三章漢字新構形理論
第1節三書說
一、唐蘭的三書說
二、陳夢家的三書說
三、裘錫圭的三書說
第2節新六書說
一、詹鄞鑫的新六書說
二、蘇培成的現代漢語新六書說
第3節十大構形模式說
一、繪形象物
二、烘托顯物
三、標識指物
四、借形寓意
五、符號示意
六、比形象事
七、合字會意
八、加注意符
九、加注聲符
十、音義合成
第4節 十一大構形模式說
一、全功能零合成字
二、標形合成字
三、標義合成字
四、會形合成字
五、形義合成字
六、會義合成字
七、無音綜合合成字
八、標音合成字
九、形音合成字
十、義音合成字
十一、有音綜合合成字
第5節 漢字構形方法兩分法二十大構形模式說
一、獨體字
二、合體字
第6節 四類構形模式說
第四章 六書詳解(上)
第五章 六書詳解(下)
第六章 漢字的字際關係
第七章 漢字形義的聯繫與疏離
第八章 漢字的性質、特點及地位
第九章 漢字的部首
第十章 漢字的規範
第十一章漢字信息處理
參考文獻
附錄一
文字學要籍選介
附錄二
《說文解字》部首及字例選析

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