漢中職業技術學院教育系是在學院整合原漢中職業技術學院師範學院和漢中教育學院辦學資源、專業設定、師資力量的基礎上於2009年10月成立的專業系部。師範80多年的辦學歷程，積澱了深厚的校園文化、積累了豐富的辦學經驗、取得了驕人的辦學業績。
基本介紹
- 中文名：漢中職業技術學院教育系
- 成立：2009年10月
- 屬性：的專業系部
- 教職工：68名
概述,專業設定,語文教育,英語教育,初等教育（文科）,初等教育(理科),
概述
一批學歷層次高、業務能力強、教學經驗豐富的師範專業課和公共基礎課優秀教師薈萃於此，使本系成為漢中市名副其實的教師培養培訓基地。
教育系現有教職工68名，專職教師68人，其中副教授24人，講師33人，“雙師型”教師3人，專任教師中具有碩士及其以上學歷13人。榮獲省市級“教學能手”稱號者18人次。教育系下設有語文、數理、英語、教心史等四個教學研究室。現開設招生專業有：三年制大專語文教育專業、英語教育專業、初等教育文科專業、初等教育理科專業、學前教育專業；五年制大專英語教育專業；三年制中專國小教育專業、英語教育專業、幼兒教育專業。
教育系以培養基礎教育師資為目標，長期以來本著“學高為師，身正為范”、“技能為核心，需求為導向”的教育教學理念，不斷深化教學改革，夯實理論基礎，強化技能訓練，同當今基礎教育與時俱進，與當今職業崗位需求的標準和規格要求對接合拍，就業面向省內城市、農村及珠三角發達地區。為體現現代職業教育的特點，與多所國小、幼稚園、企事業單位、建立長期合作夥伴關係，以其作為學生的實習、實訓基地，真正實現訓教合一，“園校、校校、校企”融合，崗證合一，“教學－實踐－就業”一體化。培養了數以萬計品行好、技能強，具有團隊意識、創新精神的優秀人才，學生畢業就能上崗，就業即能勝崗，學生就業率連續幾年高達95%以上。師範類學生教師資格證書獲得率達到100%。
一貫堅持“全面發展、特長發展、個性發展、和諧發展”的育人理念和“教學生做人、促學生成長、幫學生成才、為學生服務”的學工思路，依照“知識與能力並重，人文素質與科學素質綜合培養，一專與多能同步提高，個性與特長協調發展”的人才培養模式，注重塑造學生健康人格，突出強化職業技能訓練，逐步形成“文化知識寬厚、專業能力紮實、人文素養全面”的專業特色，培養學生具有“愛讀書、勤思考、能說寫、善育人”的專業品質，主動適應發展基礎教育改革和社會發展需要，努力使師範教育專業成為目標定位準確、課程結構合理、師資力量雄厚、教學特色鮮明、社會信譽良好的優質專業之一。
專業設定
語文教育
專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育理念，掌握國小語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定的教育教學研究能力和創新精神的合格國小語文教師。
核心課程與主要實踐環節：中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現代漢語、寫作基礎、教育學、心理學、國小語文教學論等主要核心課程。每年安排深入國小進行教育見習，畢業前統一進行畢業實習。
可考取的證書：國小教師資格證、公共英語等級證、計算機等級證等。
就業方向：國小語文教師、文化教育、考取國家公務員等。
英語教育
專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育理念，掌握國小英語教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定的教育教學研究能力和創新精神的合格國小教師。培養既能從事中國小英語教學，又能服務於社會經濟發展所需的翻譯、對外交流等工作的複合型人才。
核心課程與主要實踐環節：英語語音、英語語法、英語閱讀、綜合英語、英漢互譯、基礎英語寫作、英語教學法、國小英語教材分析與研究、教育學、心理學等主要核心課程。每年安排深入國小進行教育見習，畢業前統一進行畢業實習。
可考取的證書：國小教師資格證、公共英語等級證、計算機等級證等。
就業方向：主要面向文化教育部門，從事國小英語教學工作、擔任英語培訓機構教員及在外貿、文化、出版、旅遊等部門從事翻譯工作。
初等教育（文科）
培養目標：培養掌握國小文科教育的基本理論、基本知識與基本技能。要熱愛國小教育事業，具有良好的教師職業道德；具有較寬厚紮實的文化科學知識和專業基礎知識，懂得國小教育教學的基本規律，具有先進的教育思想和進行國小教育科研的初步能力，具備從事國小多門課程教學和課程開發的能力，同時在文科方向上有所專長；具有良好的心理素質、健全的人格，身體健康；具有一定的藝術修養和藝術鑑賞力。
核心課程與主要實踐環節：中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現代漢語、寫作基礎、教育學、心理學、國小語文教學論等主要核心課程。每年安排深入國小進行教育見習，畢業前統一進行畢業實習。
可考取的證書：國小教師資格證、公共英語等級證、計算機等級證等。
就業方向：在各類國小從事教育教學、電教管理和教學管理工作,文秘以及各企事業單位工作人員。
初等教育(理科)
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有系統專業知識、教育理論素養、教師職業技能，能適應社會經濟發展和初等教育改革與發展需要，具有創新精神、紮實的文化基礎知識、全面的教育教學技能和實施素質教育能力的國小教育教學、科研及教育管理工作的專門人才。
核心課程與主要實踐環節：高等代數、高等數學、空間解析幾何、機率與統計初等數論、普通物理學、大學語文、國小數學教材教法、教育學、心理學等課程。每年安排深入國小進行教育見習，畢業前統一進行畢業實習。
可考取的證書：國小教師資格證、公共英語等級證、計算機等級證等。
就業方向：主要面向國小、文化教育、黨政部門、企事業單位，從事教學、管理、研究等工作。
