淮安市人民國小

淮安市人民國小

淮安市人民國小坐落在淮安主城區的裏運河畔,位於清浦區施家橋18號。學校創建於1940年2月,經過一代又一代的薪火相傳,學校已發展為一所具有深厚文化積澱和優良辦學傳統的省級實驗國小。

基本介紹

  • 中文名:淮安市人民國小
  • 英文名:Huaian people's primary school
  • 校訓:和樂致遠
  • 創辦時間:1940年2月
  • 所屬地區:中國江蘇省淮安市
  • 類別:公立國小
  • 主要獎項:省少先隊紅旗大隊、省首批文明學校等
  • 現任校長:張元國
概況,師資力量,學校設施,辦學理念,校園文化,學校榮譽,學校沿革,校史演變,歷任校長,校歌校徽,校歌,校徽,

概況

淮安市人民國小坐落在淮安主城區的裏運河畔,位於清浦區施家橋18號。學校創建於1940年2月,經過一代又一代的薪火相傳,學校已發展為一所具有深厚文化積澱和優良辦學傳統的省級實驗國小。擁有國小部62個教學班近3000名學生,兩所省示範性實驗幼稚園近1000名幼兒,辦學特色鮮明,辦學影響深遠。
淮安市人民國小

師資力量

“敬業爭奉獻,務實創一流”是新安教師的群體形象,在職教師198名,其中現有特級教師2人,中學高級教師3人,受國家級表彰的28人,受過省級以上表彰51人,在省級賽課中獲獎12人,淮陰市骨幹教師21人,有90%的老師取得了大專學歷,70%以上的教師取得了國小高級職稱。在連續兩屆市“十佳”教師評選中均榜上有名,有3位教師被評為享受市政府首屆特殊津貼的專家型教師,還擁有一批市級學科帶頭人、骨幹教師,學校鍛造了一支愛崗敬業、樂學善教、德教雙馨的教師隊伍。
學校與南京師範大學合作,在省市率先成立了教師發展學校,採用集中理論學習與崗位實踐相結合方式,形成了教師教、學、研一體化的專業研修體系。定期聘請南師大教授來校舉辦講座,構築了大學與國小合作對話的平台,實現了大學理論研究與國小教育教學實踐的對接。大力提倡教師開展課題研究,設立教師發展論壇,開展網路研討,鼓勵教師勤實踐、勤反思,促進教師從經驗型教師向專家型、科研型教師轉變。

學校設施

學校環境優美,設施先進。現占地20500多平方米,建築面積16200平方米,校園鬱鬱蔥蔥,綠化率達40%以上,為省園林式單位。“和悅和暢,京韻楚香”,樓、路、景、廊富有特色的命名承載著辦學思想和人文底蘊,“桌球地帶,惜時廣場”學生活動場所的精心設定體現以人為本、對學生的高度關愛。學校還建設了以文學、藝術、科普、英語、自主為主題單元的“走廊文化”,校園處處散發濃郁的文化氣息,學生時時浸潤其中,受到感染和薰陶。
學校硬體設施不斷完善,教學用房、專用教室齊全,桌球房、舞蹈房、音美專用室、科學實驗室、師生圖書室、多功能報告廳設施齊全,擁有塑膠田徑場、健身路徑等活動場地,開闢了“小荷”電視台、廣播站、劇場、報刊、社團等少先隊活動陣地,為學生的全面發展提供了條件和場所。學校已建成數位化校園,擁有計算機教室、多媒體教室、課件製作室,班班有多媒體設備,師機比達到1:1,信息點覆蓋學校所有場所,數位化校園平台實現了教學、科研、管理及服務的數位化,為師生髮展提供了全新的、信息化的教育環境。

辦學理念

校風:勤奮、文明、健美、創新學風:好問、善思、博覽、求真
校園掠影校園掠影
教風:教做真人、教求真知
校訓:和樂致遠
三園建設:健康校園、禮儀校園、智慧校園
新時期以來,學校進一步轉變教育觀念,堅持全面貫徹教育方針,高舉教育現代化的偉大旗幟,借鑑陶行知教育思想,繼承優良的辦學傳統,進行“構建自主發展教育模式”的實驗研究,以課堂教學為突破口,實施“主動發展、最佳化過程、單班複式”三大策略,堅持“強化目標、注過程、突出雙基、開發智慧型”的四項原則。積極探索實施素質教育的有效途徑,形成了“全面發展、全員發展、自主發展”的辦學特色,培養了一批又一批“智德雙全、身心兩健、富有創造精神”的跨世紀的一代新人,受到社會和家長的普遍讚譽。

校園文化

學校“和樂”文化特色鮮明,“和”是有差異有統一的過程,“樂”是達成的結果和境界。“尊重差異,多元諧和,各得其所,各有所樂”的文化理念是對學校辦學傳統的繼承和創新,是新時期堅持以人為本、落實科學發展觀的特色之路。學校把“健康、禮儀、智慧”解析為和樂人生的“三原色”,從而以“健康校園、禮儀校園、智慧校園”為載體,促進學校文化統整。健康之於和樂,是基礎。健康第一,作為省體育傳統項目學校,從體育到健康,尤其是將健康定義為健康的體魄、健康的心理和健康的情趣,反映了人才觀的提升。在“健康校園”中,通過藝體節大課間“套餐”、體育遊戲及體藝“2+1”活動等,發展學生的體育、藝術興趣和特長。禮儀之於和樂,是前提。禮儀是人進入現代社會的第一張名片,禮可導德,禮儀的最終目的是沉澱內在的道德素養,形成道德品質。在“禮儀校園”中,學校開發了禮儀校本課程,通過禮儀節、禮儀課和禮儀時間,進行禮儀規範系統訓練。智慧之於 和樂,是保證。堅信每個孩子都有“聰明”的方面和領域,開發兒童多元智慧型,打開兒童智慧之門,讓每個孩子擁有成功和快樂是學校教育的根本任務。在“智慧校園”中,以讀書、思考、實踐為抓手,通過讀書節和豐富多彩的社團活動,培養學生創新精神和實踐能力。
“和樂”,是學校文化管理的哲學、戰略和理想,寄予著對學生一生幸福的牽掛,寄予著對教師職業享受的期盼,寄予著對學校持續發展的熱望。全校師生以“健康、禮儀、智慧”的陽光特質和人生原色,各得其所,各有所樂,行進於和樂之旅,創造多彩未來。

學校榮譽

學校先後獲得省首批和諧學校、省電化教育實驗學校、省科技教育先進學校、省少先隊紅旗大隊、省體育田徑傳統項目學校、全國民眾體育先進單位、市實施素質教育先進單位、市教學質量先進單位、市教育科研實驗基地、市德育工作先進學校、市藝術教育特色學校、市課改先進學校、市常規管理先進學校、市語言文字規範化示範學校、市教育局軟環境建設“十佳”單位等多項榮譽,是連續五屆江蘇省文明單位。

學校沿革

校史演變

1940年2月~1942年 淮陰縣人和國小
1942年~1946年 淮陰縣模範國小
1946年~1948年 荷生安義鄉國民中心國小
1948年~1951年 淮陰縣人和國小
1951年~1970年 清江市人和國小
1970年~1983年 清江市人民國小
1983年~2001年 淮陰市人民國小
2001年至今 淮安市人民國小

歷任校長

序號
姓名
時間
備註
1
陸哲蘇
1940~1942年
2
張四維
1943~1948年
3
李密之
1948~1949年
4
吳香衢
1949~1951年
5
魏捷先
1951~1956年
6
徐漢卿
1956~1958年
7
司 克
1959—1960年
8
吳曙光
1961—1969年
9
朱龍章
1970—1972年
10
蔣 忠
1973—1974年
11
劉正全
1974.2—1991.1
12
陳 真
1991.2—1995.8
13
侯正軍
1995.8—2001.8
14
王 浩
2001.8—2002.1
主持工作
15
黃艷梅
2002.2—2014.5
16
曹瑩
2014.5—2017.11
17
張元國
2017.11—

校歌校徽

校歌

我們揚帆起航 (詞/黃艷梅 曲/吳小平)
大運河畔,古楚飄香①,
人民少年胸懷激盪。
愛自己,愛他人,愛祖國,
為中華崛起②,放飛理想!
啊……放飛理想,揚帆起航!
今朝我們揚帆起航!
明日描繪祖國華章!
淮水之濱,校園芬芳①,
人民少年快樂成長③。
有健康,有禮儀,有智慧,④
向美好未來,揚帆起航!⑤
啊……放飛理想,揚帆起航!
今朝我們揚帆起航!
明日描繪祖國華章!
注釋: ① 古楚淮安,運河、淮河流經之地。淮安市人民國小地處主城區,位於大運河畔。 ② 源於周恩來總理“為中華之崛起而讀書”,淮安是周總理故鄉,意為總理故鄉的孩子銘記誓言。 ③ “人民少年”既指人民國小學生,也泛指少年兒童。 ④“健康、禮儀、智慧”蘊含人民國小文化理念和培養目標。 ⑤ 學校的辦學宗旨是“為學生的美好未來奠基”,淮安這座城市的靈魂在水,水的氣質與神韻、水的力量和精神同樣可以成就人民少年的理想和未來。

校徽

1.校徽以“人――小”行書漢字為基本素材,取紅領巾之造型,展現人民少年勃發英姿;2.校徽筆法形同數學符號“∝”無窮大,蘊含每個孩子具有無限潛能,發展目標高遠,蘊含校訓“和樂致遠”;
淮安市人民國小校徽淮安市人民國小校徽
3.校徽上端似統計圖表上升趨勢,寓指學校蒸蒸日上,昂揚前行;
4.校徽紅色,呈現“人”之騰越、和諧之美,寓“人”之主體、“和”之精神永恆。

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