淮南職業技術學院

淮南職業技術學院

淮南職業技術學院是經安徽省人民政府批准,教育部備案的一所普通高等院校。坐落於淮南市經濟、教育、文化中心地帶,背靠舜耕山,風景秀麗,環境宜人,教育文化氛圍濃郁。學院以工為主,以礦業為特色,經、管、文、醫專業協調發展。2000年建院以來,學院秉承現代職業教育理念,圍繞行業改革發展和地方經濟建設需要,確立“培養把科學技術轉化為現實生產力的高技術技能型人才”的辦學理念和“吃得了苦、動得了手、記得住安全、說得出道理”的人才培養目標,堅持“專業共同設定、目標共同確定、課程共同開發、教材共同編寫、教學共同實施、質量共同評價”為內容的校企合作人才培養模式。

學院是教育部、衛生部確定的國家級人才培訓基地,2003年代表安徽省率先通過教育部高職高專人才培養工作水平評估;同年,被安徽省委評為高校思想政治工作先進單位。2008年成為安徽省首批省級示範高職建設院校,2014年以良好成績順利通過驗收和個性化評估。2016年8月,入選第二批國家現代學徒制試點單位。

基本介紹

  • 所屬地區:安徽 淮南
  • 主管部門:安徽省教育廳
  • 學校官網http://www.hnvtc.ah.edu.cn
  • 中文名:淮南職業技術學院
  • 英文名:Huainan Vocational Technical College
  • 簡稱:淮職
  • 創辦時間:2000年6月18日
  • 類別:公立大學
  • 學校類型:工科
  • 屬性:省屬普通專科高校
    A聯盟成員院校
    第二批國家現代學徒制試點單位
  • 現任校長:周國良
  • 主要院系:能源工程系,機電工程系,經濟管理系,醫學系 等
  • 學校地址:淮南市洞山林場路1號
  • 學校代碼:5047
  • 主要獎項:國家技能人才培育突出貢獻獎
  • 主要榮譽:中國西部地區教育顧問單位
基本信息,知名校友,主辦單位,學校簡介,歷史沿革,辦學規模,硬體設施,教學成果,學生規模,服務站點,師資力量,校園環境,系部設定,機電工程系,能源工程系,信息與電氣工程系,醫學院,經濟管理系,工程管理系,人文教育學院,思政部,現任領導,理念特色,辦學理念,教育特色,校企合作,主要榮譽,發展願景,領導關懷,

主辦單位

學院的主辦單位淮南礦業集團為國有獨資企業,以煤炭、電力、房地產、物流、金融為主要產業,現本土有生產礦井13對,在建礦井2對,在崗職工7.2萬人,是全國13個億噸級煤炭基地和6個大型煤電基地之一,國家批准煤炭資源量285億噸。2013年,本土完成煤炭產量折合商品煤6375萬噸;獨資電廠3家、參股均股電廠14家,電力權益規模1300萬千瓦;銷售收入713億元,資產總額1559億元,上繳稅費59億元。2013年中國企業500強排名第158位,安徽省第3位。目前煤炭產量規模、電力權益規模、房地產規模、物流規模、資產規模、上繳稅費和職工收入均列安徽省屬企業第一位。被命名為國家首批循環經濟試點企業、中華環境友好型煤炭企業、國家級創新型試點企業。
淮南職業技術學院
集團公司把學院作為人才資源支撐、企業文化傳承、承擔社會責任的一個重要載體,把辦好學院列入企業人才戰略,在辦學經費、實習實訓、設備調撥、就業等多方面給予大力支持。

學校簡介

學校以工為主,以礦業為特色,經、管、文、醫專業協調發展,是安徽省首批省級示範建設高職院校,教育部、衛生部確定的國家級人才培養基地。由原淮南礦務局職工大學、淮南礦務局職工醫科大學、淮南礦務局黨校、淮南煤炭體育運動學校、淮南礦務局高級技工學校整合組建而成。在省教育廳和淮南礦業集團的大力支持下,學校整體辦學實力和辦學水平在全省同類院校中處於前列。2015年4月,學校四屆一次教職工代表暨三屆一次出資人代表大會明確了“加強內涵建設,爭創省內一流,全國知名的地方技能型高水平大學”的發展目標

歷史沿革

1999年6月淮南礦業集團與淮南工業學院以聯合辦學的形式,成立淮南工業學院職業技術學院。
2000年6月18日,根據安徽省人民政府皖政秘2000117號文的批覆,獨立建校正式成立淮南職業技術學院,是安徽省教育廳重點抓的大型企業集團辦高職的試點單位。
2003年,代表安徽省同類高校通過教育部高職高專人才培養工作水平評估。
2008年被省教育廳列為首批“省級示範性高職院校”建設單位。
2016年8月,入選第二批國家現代學徒制試點單位

辦學規模

硬體設施

學校共有2個校區,占地600畝,建築面積25萬平方米。現有教學儀器設備總值8000多萬元,其中從淮南礦業集團調撥價值4000萬元的煤礦設備;圖書館藏書60多萬冊。建有煤炭專業校內仿真實訓中心,具有高、中、初級職業技術等級鑑定資格。目前學院建有校內實習廠1個,校內實驗實訓室120間(其中煤礦專業實驗室和實習車間70間);建有1箇中央財政支持的“煤礦安全職業教育實訓基地”,2013年又新增機電設備維修與管理職業教育實訓基地和國家級高技能人才培訓基地兩個中央財政支持項目;建有“煤礦開採技術”、“礦井通風與安全”、“礦山機電”3個省級示範實驗實訓中心,2013年新增護理省級示範試驗實訓中心;建有礦山機電設備維修與管理校企合作實踐教育基地;另外還從淮南礦業集團無償調撥了價值1000萬元的綜采綜掘設備建成了地下仿真採掘工作面和實習車間。學院在安徽五大礦業集團、江浙、上海、廣東等地建有100餘個穩定的校外實訓基地(其中煤礦專業65個)。學校圖書館總建築面積10400多平方米,新圖書館已在2004年10月份投入使用。館藏圖書60多萬冊。投資100多萬元的校園網前期工程已經完成並開通,學院還建有計算機網路中心、多媒體教室和語音室、室外運動場等教學和體育設施。

教學成果

1.學院教學科研取得了一系列成果,學院從舉辦高職教育後,學院承擔各級教研、科研課題63項,其中省部級以上11項,出版專著、教材10部,在省級以上刊物發表學術論文200餘篇。學院主辦的全國統一發行學術刊物《淮南職業技術學院學報》,被《中國核心期刊(遴選)資料庫》收錄,在“萬方數據—數位化期刊群”全文上網,為《中文科技期刊資料庫》全文收錄期刊。
2.質量工程取得喜人成績。目前學院有省級教學團隊5個、省級精品課程8門、省級特色專業8個、省級教研項目30餘項。省級質量工程項目在安徽省同類院校中位居前列。
3.學院總計編寫了《瓦斯地質》、《煤礦開採技術》、《礦井通風與安全》、《礦山機電》、《礦井測量技術》等18本煤炭高職專業核心教材,由中國礦業大學出版發行;主編或參編高職高職規劃教材16本;編寫了的煤炭技師學院 “十二五”規劃教材6本;編寫了11本安全培訓教程;編寫了10餘種實習實訓指導書。
4.學院畢業生綜合素質較高,社會評價好,用人單位對畢業生滿意率平均達90%以上。每年學院為安徽煤炭企業輸送1500名煤炭專業畢業生,近三年畢業生當年就業率在95%以上,在省內同類院校中名列前茅,2011年被省教育廳評為就業先進單位。畢業生活躍在生產、建設、管理、服務一線,已成為企業的中堅力量。
時任國務院副總理(現任中共中央政治局常委,十二屆全國人大常委會委員長)張德江在2011年11月視察學院時指出:“辦這樣的學校就要有這樣的設備,著重培養學生的動手能力,很適合職業教育的發展,特別是煤礦企業的發展建設,你們的學校很有特色。”中國工程院院長周濟院士2011年5月視察學院時也指出:“只有國有特大型企業創辦的高職院校才能有這樣的條件,才能辦好、辦像高職院校,真正實現產學結合,為企業培養出學得好、用得上、留得住的煤礦高技能人才”。

學生規模

學校現有在校生1.2萬餘人,其中全日制高職8800餘人,中職3000餘人,技師200餘人,每年為集團公司安全培訓8000人次,管理類、技術類、繼續教育培訓3000人次。

服務站點

1.國家勞動和社會保障部批准在該院設立了電子商務師遠程培訓輔導站,中國商業技師協會授權在該院建立全國行銷職業人員資格認證工作站。
2.設立在學院的淮南礦業集團安全培訓中心1983年由原煤炭部批准建立,現為國家安全監察局二級安全培訓機構,具備培訓國有重點煤礦礦長、副礦長、總工程師、副總工程師、地方及鄉鎮煤礦礦長的資格。
3.2001年12月,安徽省人事廳正式批准學院為省級繼續教育基地,主要承擔了淮南礦業集團專業技術人員、管理幹部、後備幹部繼續教育和黨員培訓工作,同時完成省、市人事部門委託的繼續教育任務。
4.2006年6月經安徽省人民政府批准正式設立淮南礦業技師學院,成為安徽省首批六家技師學院之一。

師資力量

近年來,淮南職業技術學院健全了師資隊伍管理制度,對取得碩士、博士學位的教師給予資助,每年寒暑假教師到淮南礦業集團下屬煤礦現場實習,通過各項政策和激勵機制,使教師在學歷、科研能力、教學水平等方面得到了較大的提高。學校有教職工519人,其中專任教師324人。專任教師中高級職稱126人,具有碩士、博士學歷教師130人,雙師素質教師205人,另外從企業聘請兼職教師180人,師資力量較為雄厚。

校園環境

淮南職業技術學院校園景色秀麗、環境優美,高樓聳立,綠樹掩映,文化、體育、生活設施配套齊全。

系部設定

學校現有11個教學單位,即採礦工程系、通風安全系、煤礦機電系、信息與電氣工程系、工程管理系、經濟管理系、醫學系、基礎部、技工部(實習廠、技能鑑定站)、安全培訓中心、繼續教育部。其中技能鑑定站為國家級職業技能鑑定站;安全培訓中心為國家安全監察局二級安全培訓機構;繼續教育部為省級繼續教育基地,並在申報國家級繼續教育基地,該院體育系具有國家二級裁判員鑑定資格。開設有礦井通風與安全、礦山安全技術與監察、救援技術、礦山地質、煤礦開採技術、礦山機電、電氣自動化、建築工程技術、會計、護理等28個專業。主體專業是煤礦類及相關專業,目前是安徽省內高職院校中煤礦專業數量最多,煤礦專業在校生最多,每年到礦區就業量最大的高職院校。其中國家級教學改革試點專業1個——電子工程;省級教學改革試點專業2個——護理學、會計學(現為註冊會計師);省級特色專業8個。

機電工程系

機電工程系擁有一支結構合理、教學經驗豐富、愛崗敬業、開拓創新、綜合素質高的師資隊伍,專兼職教師51人,其中碩士28人,副高以上職稱36人,中級職稱的14人。現有六個專業:礦山機電、機電設備維修與管理、機電一體化技術、數控技術、模具設計與製造和電梯工程技術專業。
其中礦山機電專業為省級質量工程建設特色專業,中央財政支持重點專業(提升專業服務產業發展能力項目),擁有省級實驗(實訓)中心。機電設備維修與管理專業為省級質量工程建設特色專業,在建有中央財政支持實訓基地建設項目,安徽省校企合作實踐教育基地建設項目以及省級優秀教學團隊。機電一體化專業為省級質量工程建設特色專業。數控技術專業和模具設計與製造專業是院級重點建設專業。
機電工程系建有PLC、數控仿真、液壓傳動、鉗工、電工電子、機械創新、電力拖動、自動生產線、礦山電氣、感測器、變頻器、機體綜合、單片機軟體仿真、單片機硬體、機械創新等20多個實訓室。
機電工程系注重就業工作,分別與海爾集團、信義光伏產業(安徽)控股有限公司、合肥美芝製冷設備有限公司、中科電力裝備(集團)有限公司簽訂了訂單培養協定;與TCL家用電器(合肥)有限公司、奇瑞汽車股份公司、江蘇盛宏科技股份有限公司、浙江省能源集團有限公司、可成科技(宿遷)有限公司、可勝科技(泰州)有限公司、浙江昱輝能源有限公司等一大批國內知名企業建立了就業實習基地合作關係。
為方便學生就業採用“雙證制”模式,學生在取得畢業證的同時經過培訓取得相關的技能證書,我系每年對學生進行維修電工、維修鉗工、數控操作、電工特種作業、三維運用軟體等培訓並取得相關技能證書,使學生就業能緊跟社會人才需求形勢。

能源工程系

學院於2001年開設採礦工程(現名煤礦開採技術)、地質測量(現名礦山地質、礦山測量)、礦井通風與安全等專業,2006年成立通風與安全系和採礦工程系。通風與安全系是中央財政支持職業教育煤礦安全實訓基地建設單位,礦井通風與安全專業是安徽省教學教改示範、示範院校重點建設、綜合改革試點、卓越技能型人才培養計畫專業,煤炭採礦工程專業(群)是省級特色、卓越技能型人才培養專業,礦山地質專業是省級示範專業,礦井通風與安全實習實訓中心和煤礦開採技術實習實訓中心是省級示範實習實訓中心,礦井通風與安全專業教學團隊是省級教學團隊。2015年7月通風與安全系和採礦工程系合併為能源工程系。
系部現有教職工23人,其中專業課教師21人、專職輔導員2人。專業課教師中院士1人(特聘)、教授2人、副教授10人、講師7人、實驗師1人。具有博士學位1人,碩士15人。其中“雙師型”專業教師20人。教學團隊中,獲國務院特殊津貼1人,全國煤炭教育先進工作者1人,安徽省專業帶頭人4人,安徽省教學名師2人,安徽省模範教師2人,安徽省教壇新秀2人,淮南市舜耕英才1人,學院骨幹教師4人,學院教學名師2人。兼職教師80多名,形成了一個由專家、名師和現場技術人員組成的兼職教師隊伍。
目前,能源工程系開設有安全技術與管理(國家和省級骨幹專業)、測繪工程技術、礦井通風與安全(省級示範專業)、城市軌道交通工程技術、礦山地質(省級示範專業)、煤礦開採技術(省級特色專業)、救援技術、礦山測量、礦井建設九個專業,重點培養適應建築、測量、礦山等行業的高素質技能型人才,現有全日制在校生1138人。畢業生主要在淮南、淮北、新集、皖北、省外的建築、測量、煤礦等行業就業。近5年,累計培養大專生3053人,其中礦井通風與安全專業942人、礦山安全技術與監察專業254人、救援技術專業72人、煤礦開採技術1026人、礦山地質360人、礦山測量252人、礦井建設147人。能源工程系依託學院在校外已建立安徽華泰安全評價有限責任公司、淮南永泰安全生產技術服務有限公司、中建四局六公司、安徽國漢建設監理諮詢有限公司、上海三凱建設管理諮詢有限責任公司、合肥恆達測繪有限公司、安徽同繪家園土地信息技術有限公司、安徽景行信息科技有限公司、安徽數地空間信息科技有限公司、南京科博空間信息科技有限公司、上海華測導航技術股份有限公司、馬鞍山先行勘測諮詢公司、中能建設集團安徽電建一公司、中國化學工程第三建設有限公司、中鐵十局集團第三工程有限公司、安徽強大建築集團有限公司、國投新集能源股份有限公司、淮南救護大隊等24個實訓基地,校內已建成實習工廠、安全監控、建築材料和砌築工程、識圖和微機室多媒、救護、測量、物探、綜合防塵、防滅火、地質、地質標本陳、通風網路特性測定、通風、採礦、現代化礦井模型15個綜合實訓室和1個地下仿真工作面,設備總值達3000餘萬元。
近幾年,學生活動方面,多次榮獲學院“永遠跟黨走”歌詠比賽一等獎,獲得過學院大學生運動會男子團體第二名和女子團體第二名的好成績;2012年系青年志願者服務隊和1位青年志願者榮獲安徽省“先進集體典型”和“先進個人典型”;2012年7名同學榮獲安徽省職業院校技能大賽一、二、三等獎;2012年2名同學榮獲全國職業院校技能大賽三等獎;2013、2014、2015在學院青春杯學生男子籃球賽中分別獲得第一名、第二名、第二名的好成績;2014年發起成立了紅雨傘特殊教育中心青年志願者服務基地;2014年度2名畢業生獲“全省青年崗位能手”稱號,2015年1名同學獲得淮南市“向上向善好青年”榮譽稱號,2015年1名同學獲得“中國電信獎學金·飛Young獎”和安徽省“創業之星”提名獎,2016年1名同學獲得第二屆安徽省“網際網路+”大學生創新創業大賽銅獎,2017年1名同學獲全國職業院校技能大賽三等獎,2017年1名同學獲得第三屆安徽省“網際網路+”大學生創新創業大賽銀獎。2名在校生髮明“一種環縫引射式瓦斯抽排器”“一種環縫引射式瓦斯稀釋淨化器”“一種氣動高壓微霧除塵裝置”等實用新型專利6項。畢業生中湧現出了一批優秀人才,14人獲得企業“優秀科(區)長”“技術能手”等榮譽稱號,12人獲得企業技術比武大賽一、二等獎。
系部堅持科研與教學相結合的方針,鼓勵教師面向企業生產一線建設主戰場,積極承擔教科研任務。近幾年,系部獲得省部級教學成果獎6項,獲國家教材獎4項,獲專利1項,獲淮南礦業集團科技創新成果獎1項,獲全國職業教育優秀教育論文科研成果獎5項。近五年來,主持“十一五”國家科技支撐計畫項目子課題2項、國家級規劃教材3門、省級重點科研項目3項、省級重點教學研究項目2項、省級名師工作室1個、省級精品課程2門、省級精品資源共享課程1門、省級精品線上開放課程1門、省級規劃教材1門、省級一般科研項目5項、省級社科項目1項、省級質量工程項目10多項,獲得教學科研經費總計300多萬元,發表論文110餘篇,其中EI收錄2篇;近年來系部教師主編或參編教材21門:《安全管理》《安全評價技術》《防火與防爆工程》《安全管理基礎》《礦井通風》《煤礦安全技術》《煤礦安全監測監控技術與操作》《綜采電氣設備維修》《煤礦鑽探工藝與安全》《深部鑽孔遇弱結構失穩分析與成孔實踐》《礦井測量技術》《礦井地質》《煤礦開採技術》《AutoCAD2006機械製圖基礎教程》《巷道施工技術》《煤礦地下開採方法》《採煤概論》《礦壓觀測與控制技術》《煤礦開採方法》《礦井通風與安全畢業設計指導》《煤礦安全監測監控技術實訓教材》;出版了專著1門:《複雜構造煤層採掘突出敏感指標臨界值研究》。全系教職員工齊心協力,將以學院的大發展為契機,抓住機遇,迎接挑戰,開拓創新,與時俱進,以嶄新的風貌向更高的目標邁進!

信息與電氣工程系

信息與電氣工程系特點鮮明,成績突出, 套用電子技術專業是教育部高職高專教學改革試點專業,電氣自動化技術專業是省級特色專業,套用電子技術教學團隊是省級教學團隊。經過多年的建設,本教學管理集體在教學計畫管理、教學運行管理、教學質量管理、教師隊伍建設和教學基本建設等方面取得較好的成績。
信息與電氣工程系管理人員共8人,其中系主任1人,副書記1人,副主任1人,教學秘書1人,團總支書記1人,教研室主任3人;教授2人,副教授10人,高級工程師2人,講師10人;具有碩士學位16人,學士學位3人;50周歲以上5人,40-50周歲8人,30-40周歲12人,30周歲以下5人;14人均取得相應的高級職業資格證書。已形成一支知識、學歷、年齡等方面結構合理、素質優良的教學系部。

醫學院

醫學院創建於1975年,前身是淮南礦務局職工醫科大學,隸屬煤炭部,校址在淮南礦務局第二礦工醫院(現淮南新華醫療集團新華醫院)院內。1983年淮南礦務局職工醫科大學與淮南礦務局職工工科大學、淮南礦務局職工財經大學、淮南礦務局黨幹校合併成立淮南礦務局職工大學,淮南礦務局職工醫科大學更名為淮南礦務局職工大學醫學分校,1998年遷至淮南礦務局黨校院內。1999年隨學校由成人高校轉軌為普通高校,開始普通高等教育高職招生,2000年更名為淮南職業技術學院醫學系。2007年醫學系遷至洞山院本部。2017年更名為淮南職業技術學院醫學院。自創辦以來,醫學院為淮南礦區及社會培養了大批優秀的醫藥專業人才,2003年被教育部、衛生部批准為護理專業國家級緊缺人才培養基地,同年,教育部對淮南職業技術學院進行人才培養水平評估,醫學專業被列為免檢專業。
醫學院現有在校生1868人,開設護理、藥學、藥品經營與管理、老年服務與管理四個專業。護理專業為“省級示範專業”、“省級專業綜合改革試點專業”和“省級卓越教育人才培養基地”。護理專業的學生在畢業當年參加國家護士執業資格考試通過率在97%以上。護理專業學生在校期間可通過學院自學考試服務中心,同步進行本科學習,考試通過並取得專科畢業證後,即可獲得自考本科學歷。學生還可取得“養老護理員”、“育嬰師”、“婦幼保健員”、“中(西)藥藥劑員”等職業技能證書,拓寬就業渠道。畢業生一次性就業率達95%以上,社會聲譽好。
專兼職教師隊伍特色鮮明、結構合理。專職教師敬業愛崗,責任心強,教學能力過硬,在省、院等各級教學比賽中多次獲獎,80%以上具有碩士及以上學位,其中藥學專業教師隊伍被評為“省級教學團隊”;多年來,始終保有一支近百人的穩定的兼職教師隊伍,兼職教師大多是來自臨床一線、醫療衛生機構和醫藥企業的專家、技術能手,他們臨床經驗豐富,帶教能力強,70%以上具有副高及以上專業技術職務。
醫學院辦學條件完善、實驗設施優良。擁有各種設施完備的實驗室、示教室、學生操作練習室36個,實驗室建築面積3500平方米,教學儀器設備資產達1000萬元,其中,護理實驗實訓中心為“省級示範實驗實訓中心”。在淮南地區建有淮南東方醫院集團總院、淮南新華醫療集團新華醫院等四所臨床學院;另在上海、南京、廣州、北京、杭州、天津、合肥等地建有35個穩定的學生校外實習基地,如:上海交通大學醫學院附屬第九人民醫院、上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院、南京軍區總醫院、南京市鼓樓醫院、廣州南方醫科大學南方醫院、天津市第一中心醫院、益豐大藥房連鎖股份有限公司、九州通醫藥集團等,這些實習基地大多是國內知名的三級甲等醫院和上市藥企,為學生高質量的實習、就業奠定了基礎。
多年來,醫學院始終堅持以學生為本,圍繞學生培養質量,以學生高質量就業為目標,緊緊抓住教學質量這根主線,高標準、嚴要求,孜孜不倦教書育人,樹立了良好的專業品牌形象。新時期,醫學院將繼續秉承“一切為了學生,為了學生的發展”指導思想,恪守“嚴謹、規範、明德、仁愛”之訓導,不斷鞏固老品牌,打造新品牌,以嶄新的風貌向更高的目標邁進。

經濟管理系

經濟管理系自成立之日起,就以培養和造就地方經濟和社會發展急需的,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展的高等技術套用性專門人才為目標。經濟管理系注重對學生的思想道德素質和專業技能的培養,要求畢業生在具有必備的基礎理論知識的基礎上,重點掌握從事本專業領域實際工作的能力和技能,具有創新精神、良好的職業道德和健全的體魄。
經濟管理系現有會計學、電子商務、物流管理、旅遊管理、市場行銷、酒店管理六個專業,其中會計學和電子商務為安徽省重點建設專業,旅遊管理為院重點建設專業。經濟管理系堅持“就業導向、雙證教育、校企合作,注重實踐”的培養方針,建系20年來,已為社會輸送了8千多名合格的經濟管理方面人才,現今一大批已成為就業單位的骨幹。
經濟管理系擁有一支高素質的師資隊伍,他們貫徹從嚴治院方針,堅持嚴謹治學態度,按照“突出核心課程、突出實習實訓、突出職業素質養成”的原則開展教學改革,倡導“誠信、守紀、好學、上進”的學風。現有專職教師29人,其中具有高級職稱的教師16人,中級職稱教師12人,初級職稱教師1人,具有碩士學位的25人,全部具備“雙師”教師資格,擁有高級會計師2 人,註冊會計師2人,註冊稅務師2人,電子商務師、會計師、經濟師、律師20餘人,師資結構合理。近年來經濟管理系師資建設成果顯著,其中會計教學團隊被評為省級優秀教學團隊,王翠珍老師獲得了“全國優秀教師”稱號,胡道成、韓靜老師被評為省級高職高專專業帶頭人,董恆英老師被評為省級教壇新秀。近5年來我系教師共主編、參編了教材十餘部,發表學術論文70餘篇,主持省級精品課程1項,省級人文社科項目6項,省級教研項目5項,在科研上取得了豐碩的成果。
為培養學生的操作技能,經濟管理系建有會計手工模擬實訓室、會計綜合模擬實訓室、電子商務綜合實訓室、ERP實訓室、物流綜合實訓室、企業經營管理沙盤模擬實訓室、旅遊管理綜合實訓室等實驗實訓中心,配有會計從業資格考試培訓系統、網中網基礎會計教學實訓平台、用友ERP軟體、絡捷斯特物流綜合管理軟體、電子商務教學模擬套件、奧派電子商務實踐教學平台、電子商務師考核鑑定仿真模擬實驗室、現代行銷模擬平台等教學軟體,並與安徽眾信會計師事務所、安徽金海會計師事務所、淮南礦業集團物流分公司、德邦物流、廣東東莞長安國際大酒店、浙江寧波慈谿國際大酒店、阿里巴巴、淘寶等企業簽訂校企合作協定,較好地滿足了實踐教學需要。經濟管理系還積極與淮南市財政局、勞動局、旅遊局等單位合作,開展會計電算化、會計從業資格、助理會計師、助理電子商務師、助理行銷師、助理物流師以及導遊資格認證工作,為培養具有一定經濟管理知識的技能型人才探索出一條十分有效的途徑。同時,我係為了適應社會發展對人才的需要,積極探索教學改革,不斷加強學科建設,自編了一系列的教學指導書,並結合專業、課程特點推廣案例教學、教學做一體化教學模式。
一切為了學生,為了學生的一切。經濟管理系歷來十分重視畢業生的就業工作,向社會輸送了一大批的合格畢業生,其中有相當一部分優秀畢業生在一些重要的工作崗位上發揮作用,近幾年來畢業生的就業率一直保持在95%以上。新的形勢,新的挑戰,在院黨委的正確領下,全體教職工將再接再厲,以飽滿的熱情投入到工作中去,為在新的時期跨上一個新的台階而努力奮鬥。

工程管理系

工程管理系現有專兼職教師30人,其中碩士研究生12人、副教授5人、高級工程師3人,他們大多數人通過了一級建築師、二級結構師、造價工程師和監理工程師資格考試。他們既有豐富的教學經驗,又有從事建築工程施工、設計、監理和造價的實踐經驗,是典型的雙師。
工程管理系現有建築工程技術、工程造價、建築裝飾工程技術、建設工程監理、物業管理和市政工程技術六個專業,在校生1400餘人。其中建築工程技術專業為國家財政支持安徽省重點建設專業、安徽省遴選教育部高職教育創新發展行動計畫項目(骨幹專業);工程造價專業為安徽省高校重點建設專業;建築裝飾技術專業為省級特色專業。
工程管理系擁有先進、完善的教學實訓設施和穩定的校內外實訓基地。學生畢業時可獲得施工員、材料員、資料員等建築管理崗位資格證書。我系和省內外多家知名大型建築、工程監理、物業管理及裝飾企業簽訂了人才輸送和定向培養協定。
工程管理系現有繪(識)圖室、工程造價實訓室、專業計算機機房、建築模型室、建築材料實訓室,還有砌築施工實訓場地300餘平方米,可分別進行磚瓦工、抹灰工、木工、鋼筋工等技能實訓。
學生就業地域廣,口徑寬,渠道暢,收入高,發展好,各專業畢業生供不應求。近年來,各專業畢業生就業率均超過99%,就業對口率達95%以上。
人文教育係為學校“精煤炭、強機電、大服務”發展戰略主要承擔教學單位之一,以培養地方經濟和社會發展急需的,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展的高素質技術技能型人才為目標;注重對學生思想道德素質和專業技能的培養,要求畢業生在具有必備的基礎理論知識的基礎上,重點掌握從事本專業領域實際工作的能力和技能,具有創新精神、良好的職業道德和健全的體魄。

人文教育學院

人文教育學院擁有一支高素質的師資隊伍,現有專職教師24人,其中教授1人,副教授等高級職稱13人,講師10人;具有碩士學位教師13人;省級“教壇新秀”3人;安徽省教育廳高級“雙師型”教師2人、中級“雙師型”教師7人;安徽省高校優秀青年人才支持計畫項目3人,高校優秀青年骨幹人才國內外訪學研修項目2人;師資結構合理。近5年人文教育系教師發表論文50多篇,主持省級人文社會科學研究項目3項,省級重點科研項目2項,省級教研項目3項,省級智慧課堂建設項目2項,省級精品課程2門等;在安徽省教師說課比賽獲得二等獎1人,三等獎5人;指導學生在安徽省各級各類比賽中獲得省賽一等獎11項,二等獎7項,三等獎25項。

思政部

思想政治理論課教學研究部(簡稱“思政部”),成立於2009年3月,是直屬學院領導的二級教學與科研機構,系全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟副秘書長單位。思政部下設3個教研室,即:毛澤東思想和中國特色社會主義理論、思想道德修養與法律基礎和形勢與政策教研室,主要承擔全院思想政治理論課教學與科研工作。按照教育部要求,面向全院學生開展《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養與法律基礎》及《形勢與政策》等思想政治理論課教育和教學工作,配合學院黨委、宣傳部做好學生思想政治教育工作。同時,面向企業開展員工培訓工作。
思政部現有專職教師12人,其中副教授6人,高講2人,講師2人,助教2人;碩士以上學歷人數占專職教師總數的72.72%。另外,建有一支15人的兼職教師隊伍,其中副教8人,講師7人。共同構成了一支具有豐富思政理論課教學和企業員工培訓經驗的敬業進取的教學、科研團隊。
在教學改革和管理方面,思政部大膽探索新的教育教學模式。課程建設經歷了“教材體系轉向教學體系、教學組織貼近專業學生實際、企業文化融入課堂教學”三個階段,初步探索出了一條以增強思政理論課課堂教學實效性和親和力的“三三制”教學新模式。
近年來,思政部教師積極參與教科研工作,共發表論文100餘篇,承擔省級科學研究項目和教學研究項目20餘項,院級教科研項目20餘項。在課程建設上,“思想道德修養與法律基礎”已經建成院級精品課程,“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”和“形勢與政策”兩門課程已列入省精品課程建設。

現任領導

孔祥喜 男,漢族,1962年8月生,安徽六安人,1987年6月加入中國共產黨,1983年7月參加煤礦工作,公共管理專業碩士,工學學士,正高級工程師。現任淮南礦業(集團)有限責任公司董事長、黨委書記,淮南職業技術學院黨委委員、董事、董事長,第十一屆、第十二屆 全國人大代表。安徽省人大財政經濟委員會副主任委員。
吳新社 男,漢族,1964年7月出生,大學本科學歷,高級工程師,先後任潘三礦科員、區黨支書記、隆盛達公司黨支書記、淮南煤礦多種經營局組織部幹事、多聯煤礦黨委副書記、紀委書記、工會主席、集團公司黨委組織部(人力資源部)副部長,淮南職業技術學院黨委委員、黨委副書記、工會主席,現任淮南職業技術學院黨委書記。
周國良 男,漢族,1960年3月出生,研究生學歷,副教授,先後任淮南礦務局李一礦設計科科員,淮南礦務局組織部辦公室、科技科科員,淮南礦業集團醫療衛生管理中心辦公室主任,淮南職業技術學院黨委工作部部長、黨委副書記、紀委書記、工會主席,現任淮南職業技術學院院長。全國煤炭職業教學指導委員會委員,安徽省教學工作診斷與改進專家委員會成員、淮南市第十三、十四屆政協委員。
張友超 男,淮南職業技術學院黨委委員、黨委副書記、紀委書記、工會主席。
朱雲輝,男,淮南職業技術學院黨委委員、副院長,副教授,中共黨員,省級和學院學科帶頭人,省級教學名師,煤炭協會先進工作者,中國煤炭協會會員,高級瓦斯檢查工,高級瓦斯檢查工考評員,省級示範專業建設負責人,全國安全職業教育教學指導委員會煤礦安全專業分委員會副主任委員,礦井通風與安全省級教學團隊帶頭人,省級示範實習實訓中心負責人,省級綜合改革試點成員主要成員。
楊敬芝 ,女,漢族,1965年3月出生,本科學歷,政工師,淮南職業技術學院黨委委員、副院長。
梅燦華,男,淮南職業技術學院院長助理,安徽太和人,工學碩士,教授,1987年畢業於安徽大學,省級教學名師,國家級教學改革試點專業負責人,省級示範實習實訓中心負責人,省級精品課程負責人,安徽省質量工程“優秀教學團隊”負責人。
袁亮,男,學院受聘教授,安徽淮南人,祖籍安徽省金寨縣中國工程院院士。2009年12月當選為中國工程院能源與礦業工程學部院士,2007年以來,袁亮獲國家發明專利9項,並先後獲國家科技進步二等獎5項(其中,排名第一3項,排名第三2項),獲省部級特等獎、一等獎6項(均排名第一),發表論文40多篇(其中EI收錄9篇),出版專著3部。

理念特色

辦學理念

淮南職業技術學院堅持“立足煤炭企業、兼顧相關行業,為地方經濟和社會發展服務”的辦學理念,注重“實學、實用、實習、實訓、實踐”,強調“技術、技能、技巧”,努力為煤礦企業培養更多的“好工人、好技師、好班長、好隊長”。

教育特色

淮南職業技術學院堅持學歷教育與非學歷教育相結合,形成了以高職教育為龍頭,安全培訓、繼續教育、技師教育、在崗培訓等多形式的職業教育辦學格局,真正形成了“校企融合、工學結合、訂單培養、校企共同發展”的辦學特色。

校企合作

一是淮南礦業集團副總經理直接任職學院院長,在企業辦學管理機制上,校企領導實現行政管理一體化。學院發展、辦學經費、基本建設、政策措施等重大問題可直接進入集團公司董事會研究,避免了層層匯報、低效率,遇到問題解決快,程式少,極大地增強了學院的辦學活力,保障了校企合作辦學長效、高效運行。
二是學院與淮南礦業集團聯合成立“淮南礦業集團產學研理事會”、“淮南職業技術學院教育管理委員會”,由淮南礦業集團總經理擔任理事長和主任,學院院長擔任副理事長,企業下屬20多個廠、礦的主要負責人和學院分管領導為理事。在“產學研理事會”和“教育管理委員會”領導下,學院先後在淮南礦業集團下屬的20多家煤礦、廠、公司確立了“產學研”合作單位,建立煤礦開採技術、礦井通風與安全、礦山測量、礦山機電等煤礦主體專業實習實訓基地,簽訂了學生實訓和教師培訓協定。

主要榮譽

2008年,學院以服務煤炭行業的鮮明特色,成為安徽省首批省級示範高職;2010榮獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”單位。近年來學院還先後獲得“全國煤礦安全培訓先進單位”、“全國煤炭系統教育先進單位”、“安徽省畢業生就業指導先進高校”、“安徽煤礦監察安全培訓先進單位”、“安徽省高校先進基層黨委”等榮譽稱號。同時學校還評為為“中國西部地區教育顧問單位”,為中西部地區教育、文化的發展提供多種形式的支持和服務。
年來學院先後獲得“國家技能人才培育突出貢獻獎”、“全國煤礦安全培訓先進單位”、“全國煤炭系統教育先進單位”、“安徽省畢業生就業指導先進高校”、“安徽煤礦監察安全培訓先進單位”等榮譽稱號。

發展願景

目前,在省教育廳和淮南礦業集團的大力支持下,校園基礎設施、儀器設備、信息網路等辦學條件得到進一步改善,整體辦學實力和辦學水平在全省同類院校中處於前列。學院正處於跨越式發展的歷史階段,全體教職工正以團結拼搏、銳意進取、奮發有為的精神面貌,為全面推進學院各項事業改革創新,爭創省內一流、全國知名的地方技能型高水平大學而努力奮鬥!

領導關懷

2011年11月11日,時任中共中央政治局委員,國務院副總理張德江,在視察學院時指出:“現在我們國家最缺的就是職業技術教育,辦這樣的學校很有特色,很適合煤礦企業的發展建設,為企業提供了人才支持”。中國工程院院長周濟、省委書記張寶順、省長王三運、副省長謝廣祥、省教育廳廳長程藝等領導先後來學院視察,對我院辦學給予了充分肯定。
煤礦技能型人才的培養一直是張德江副總理關注的重點,淮南職業技術學院是他視察的第一站。張德江副總理健步走進淮南職業技術學院井下仿真實驗室,正在上實驗課的師生們興奮地鼓掌向他致意。張德江副總理饒有興趣地詢問了學院的招生規模、學制、學生就業情況等等。王源程功林等一一回答,張德江副總理滿意地不住點頭。

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