淘氣(漢語詞語)

淘氣(漢語詞語)

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①頑皮:這孩子很聰明,就是有些~│這孩子淘起氣來,淨搞惡作劇。②〈方〉生閒氣;惹氣。

基本介紹

  • 中文名:淘氣
  • 外文名:naughty;mischievous;scallywag
  • 出處倩女離魂紅樓夢
  • 拼音:taoqi
  • 意思:充滿活力調皮愛動
出處,相關區別,原因對策,

出處

元·鄭光祖倩女離魂》第三折:“不是我閒淘氣,便死呵,死而無怨。”
紅樓夢》第二回:“[賈寶玉]如今長了十來歲,雖然淘氣異常,但聰明乖覺,百個不及他一個。”
楊沫青春之歌》第一部第二十章:“ 羅大方 呢,平日詼諧的玩笑態度此時半點兒也沒有了,他 好像個敦厚 的大哥哥,在耐心地說服淘氣的不聽話的小弟弟。”
元·曾瑞採茶歌·閨中聞杜鵑》曲:“無情杜鵑閒淘氣,頭直上耳根底,聲聲聒得人心碎。”
醒世恆言·蔡瑞虹忍辱報仇》:“那婆娘怒氣衝天,要與老公廝鬧;卻又算計,沒有許多閒工夫淘氣。”
周立波山鄉巨變》上一:“[ 鄧秀梅 問:]‘你們那個組辦得如何?’‘不足為奇。’ 盛佑亭 搖一搖頭。‘依我看,不如不辦好,免得淘氣。幾家人家搞到一起,淨扯皮。’”

相關區別

家長應該如何正確區分孩子淘氣與多動症呢?
首先,淘氣行為可能是因為與家長、老師關係不良所導致的。比如,有的孩子不喜歡數學老師,於是每當上數學課時,便故意擾亂課堂秩序。而注意力障礙兒童無論與老師關係如何,都會出現上課注意力不集中現象。
其次,淘氣兒童擾亂課堂紀律的行為可能是為了吸引別人的注意,他們只有在得到別人的關注時才有滿足感。而注意力障礙兒童的行為則是毫無目的和不可控的。
最後,注意力障礙兒童的行為存在跨時間、跨場合的一致性,而淘氣行為只是在特定場合才表現出來。比如,注意力障礙兒童的不聽講行為無論是在什麼課上都會出現,只是程度不同而已,而淘氣兒童可能只是在某一門課上才出現不聽講行為。注意力障礙兒童無論是在自己家、在學校,還是在陌生人家裡,都有可能難以控制自己的行為,而淘氣兒童則有可能只是在某一特定場合,比如在家時才出現。
淘氣

原因對策

“淘氣”的常見原因及對策:
原因一:好奇心引出的“淘氣”。這是最常見的原因。幼兒性格的典型特徵表現為活潑好動、好奇。幼兒期孩子知識貧乏,許多事物對他們來說,都充滿神奇和奧秘。在好奇心的驅使下,孩子渴望了解更多的事物,也希望自己能摸摸試試,往往成人越不讓看,越不讓做的事情,孩子偏偏要看要做,成人則視為“淘氣”。對策:孩子對不了解的事情感到好奇,是一件好事,實際上這是一種探索、一種學習。這時成人如果只是斥責或打擊,他們的求知慾望就會被泯滅,正在萌發的自信心也會遇到扼殺。成人應該珍惜孩子的這種求知心理,抓住時機,予以引導,一方面,要向孩子介紹新接觸到的事物的簡單知識,滿足孩子的好奇心和求知慾;另一方面,要耐心講道理,幫助孩子“淘氣”,並要求孩子不影響成人工作或損壞東西。這樣,既能滿足孩子的好奇心,又能使他獲得新知識,形成好行為。
原因二:想引起成人的注意,故意淘氣。有些孩子表現欲極強,喜歡引起成人的注意,如有的目的是希望得到表揚,卻常常做出了成人不歡迎的事情來,成了“淘氣”的行為。對策:對於想引起成人注意的孩子,成人則應該放下正在幹的事情,去關心他,傾聽他的要求,然後對他進行合情合理的教育,讓孩子知道成人是關心他的,使他達到心理上的平衡和安慰,而保持正確的行為。更為重要的是,對這一類孩子,成人平時要多注意觀察其行動,儘量做到防患於未然,遇事力求在事先打“預防針”,讓他知道成人對他是關心和注意的,避免引發其“淘氣”行為。
原因三:因精力過剩造成的“淘氣”。隨著寶寶年齡的增長,各種能力也不斷提高,但是如果成人所能提供的活動環境和條件不能滿足孩子需要,他們剩餘的精力無處使用,也會產生“淘氣”行為。對策:對於精力過剩的孩子,成人應給孩子創造一些條件和機會,提高孩子動手動腦的能力,培養其良好的意志力和品德,讓其過剩的精力有用武之地。其中父母指導孩子的遊戲活動很重要。推薦閱讀:陪孩子克服怕黑、怕鬼心理反映兒童氣質的九大方面
不要小看了寶寶的玩,寶寶的玩需要父母的指導和適度參與,如果只是給寶寶買了一大堆的玩具,卻不教給寶寶怎么玩,或者大人根本就沒有玩過寶寶的玩具,那么你的寶寶就很難從他的玩具中得到更多的“智力營養”。也許他只會把積木雜亂無章地堆疊在一起;把球盲目地扔來扔去;別人玩娃娃家遊戲時他往往充當一個破壞的角色;也根本坐不下來耐心地拼圖和畫畫;常常一會兒也閒不住,但也不知他在忙什麼,上躥下跳,大叫大嚷,消耗他過剩的精力。這樣寶寶也就很難從玩具和遊戲中獲得更多的樂趣,反而會成為一個討人嫌的“小鬧將”。久而久之,不僅對寶寶的智力發展有影響,也會影響寶寶的性格。
原因四:有意識的淘氣,有的孩子喜歡用有意識的淘氣來發泄自己的不滿情緒。對策:對有意識“淘氣”的孩子,成人可採取“冷處理”的方法,既不要打罵,也不要訓斥,等到事情平息以後,再指出他的不良行為,並給予糾正。也可以用“自然後果”法懲罰一下,讓他感覺到自己的行為給自己帶來的後果,讓其牢記教訓,下決心改正錯誤。這種淘氣一般出現在年齡偏大的孩子身上,3歲前不常見。總之,對待孩子的“淘氣”,成人既不能簡單粗暴,也不能放任不管,而應該區別對待,因勢利導,循循善誘。

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