涉外護理專業

基本任務是培養與我國社會主義現代化建設相適應的德、智、體、美全面發展,具有整體護理所必須的專業基本知識和規範的護理操作技能,具備英語的聽、說、讀、寫、譯及計算機套用等技能,在護理第一線工作的高素質中、初級專門人才。學生畢業後主要在各級各類醫療衛生機構從事臨床護理和社區護理工作以及涉外護理工作。

基本介紹

  • 中文名:涉外護理專業
  • 公共基礎課程:德育、語文套用基礎等
  • 專業基礎課程:解剖學基礎、生理學基礎等
  • 專業課程人際溝通、護理禮儀等
課程設定,培養目標,就業現狀,

課程設定

公共基礎課程模組:德育、語文套用基礎、公共英語、英語國家概況、信息技術基礎
專業基礎課程模組:解剖學基礎、生理學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物套用護理
專業課程模組:人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理社區護理、護理學基礎、婦產科護理、內科護理外科護理兒科護理、護理專業技術實訓、急救護理技術、護理英語

培養目標

以涉外護理崗位需求為標準,通過4年學習,畢業生應具有以下專業知識、職業技能和服務態度,能順利通過國家執業護士資格考試,並為通過國際護士資格考試奠定基礎。
1.掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。
2.掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,實施整體護理的能力。
3.能夠運用專業知識對護理對象進行健康評估,具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。
4.具有較規範、較熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
5.具有較好的英語聽、說、讀、寫能力,初步具備運用護理專業英語能力。
6.具有對護理對象病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。
7.具有對急、危、重症病人的初步應急處理能力和搶救配合能力。
8.能夠對個體、家庭、社區提供整體護理和預防保健服務,具有一定的健康教育和衛生保健指導的能力。
9.具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、醫療安全意識,以及評判性思維能力、社會適應能力。
10.具有良好的醫療服務文化品質、心理調節能力和健康的體魄,以及人際溝通與團隊合作的能力。
11.具有較熟練的計算機套用能力,並通過相應等級考試。
12.具有初步獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

就業現狀

世界衛生組織(WHO)有關數據顯示,當今全球性護理人才緊缺,尤其是歐美已開發國家及中東地區鬧起了“護士荒”,護理一躍成為受人尊敬、令人羨慕的“明星”職業。 國外廣闊的就業市場、優良的工作環境、豐厚的報酬以及良好的個人發展前景,吸引著我國護理人員,因此醫學院校紛紛開設涉外護理專業,培養與國際接軌,順應時代發展需要的雙語護士。我校自2000年以來,創辦護理專業英語特色班、涉外護理專業,加速護理職業教育走現代化、國際化之路, 全力推進護理專業的中外合作辦學與國際合作交流,探索國際護士培養模式以適應全球護理髮展潮流,成功地把一批批在校生和畢業生送出國門

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