海晏縣民族完全中學

海晏縣民族完全中學

海晏縣民族完全中學始建於1973年,初名為海晏縣民族中學,1980年改為海晏縣中學,同時成立海晏縣民族中學。是海晏縣唯一一所民族寄宿制完全中學。近幾年來,在國家、省、州、縣各級政府及教育部門的大力支持下,學校始終堅持以人為本的辦學思想,以整體發展為本的辦學理念,以立足海晏、服務海晏的辦學方向,以創建高質量、高標準的民族寄宿制標準化學校的辦學目標。

基本介紹

  • 中文名:海晏縣民族完全中學
  • 創辦時間:1973年
  • 學校類型:民族學校
  • 占地面積:約37500平方米
學校簡介,教學規模,教學設施,建校理念,所獲榮譽,

學校簡介

於2001年7月由原海晏縣中學和海晏縣民族中學合併組建成為全日制民族寄宿制學校,積極秉承“特別能戰鬥、特別能吃苦、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的青藏高原精神,努力鑄造“艱苦奮鬥、無私奉獻、團結協作、自強不息”的縣完中精神,使我校在建設等各方面有了突飛猛進的變化。
學校占地面積約37500平方米 , 生均7.9平方米,校舍建築面積9122.5平方米,其中包括教學樓和男女生宿舍樓各一幢,逸夫實驗樓一幢,餐廳一座,綜合辦公樓一幢,學生食堂三座。校園綠化面積12000平方米,整座校園教學區、生活區、運動區三區分開,布局合理,造型美觀,環境幽雅,朝氣蓬勃,是一所現代化花園學校。

教學規模

現開設22個教學班(其中包括 6個少數民族語言教學班,1個高中職業班),在校生1158名,其中女生518名,少數民族學生480名,寄宿生581名。學校教職工104名,其中專任教師79名,女教師56名,少數民族教師37名,大專以上學歷教師79名,高級職稱教師9名,中級職稱教師36名。

教學設施

現有電子備課室一間計算機40台、學生計算機房3間計算機100台、物理實驗室一間、化學實驗室一間、生物實驗室一間、語音室一間。配備YAMAHAKB-155型電子琴20架的音樂琴房、校園科技教育活動室、多功能報告廳2間、多媒體教定3間、校園廣播網、有線電視網、衛星地面接收站、教學光碟播放點及中央電教館信息資源庫。藉助北京建工集團捐助項目資金17萬元,縣政府配套資金10萬元,添置了計算機數碼投影儀,視頻展示台等設備,整合利用原有設備建成了擁有電子圖書館,初、高中教學資源庫,空中課堂,網上資源等功能的校園區域網路每天能使350名學生在網上瀏覽電子圖書,查閱有關資料,60名教師在網上學習和下載教學資料等現代化教學設施。
海晏縣民族完全中學
擁有圖書室、閱覽室、400米環型田徑運動場、足球場一個,籃球場4個,排球場2個,羽毛球場2個,桌球台8個。以上設施都按省級標準建設,特別是理化生實驗室的儀器配備達到《中學理科教學儀器配備目錄》完全中學I類標準。
各功能室的開出率和利用率均達到92%以上,這些輔助設施的配置和使用大大提高了教育教學的質量。

建校理念

學校堅持依法治校、民主理校,經過幾年的實踐和總結,建立完善了符合學校實際,體現現代辦學理念,促進師生和諧發展的規章制度——《海晏縣民族完全中學規章制度彙編》。此制度涉及崗位職責、工作制度、行政管理制度、德育管理制度、教學管理制度、後勤管理制度、學生安全制度及應急預案等十項內容,共分為十章106條。規章制度彙編的出台使學校管理更為民主化、科學化,確保了“校長負責、黨組織保證,教代會民主監督”管理體制的順利實施,進一步明確了教職工的工作職責,增強了積極性和主人翁意識,促進了工作規範有序,保證了學校各項工作的順利開展,取得了實效。
學校大力加強校園文化建設。在教學樓、實驗樓、宿舍樓內外懸掛各種警示牌,張貼名言警句以及堆繡、剪紙、書法、攝影等工藝作品,讓學校的每一面牆壁都能發揮教育作用。使 “細緻樸實”的工作作風,“嚴謹紮實”的教風,“刻苦踏實”的學風在 “民族團結”花柱的映襯下,構成了一幅圖文並茂、具有詩意的畫卷。校園道路硬化、餘地綠化、環境美化、校園淨化,營造了精品校園文化氛圍,富有文化氣息,催人奮進。

所獲榮譽

2005年我校被評為青海省標準化中學,2006年被授予“無毒學校”,同年被評為“青海省綠色學校”。
先後榮獲全國“巾幗文明崗”、全州“先進學校”、“文明校園”、“民族團結進步先進集體”、“‘校容校貌’建設先進學校”等殊榮,成為一所校園美、管理嚴、校風好、發展快、進步大、聲譽高,令人矚目的學校。
近幾年來,該校高考連續創歷史記錄。2004年我校改寫了“重本”上線率零的歷史,上線率達95%。超出當年青海省高考上線率十二個百分點,2007年中考成績居全州第二。
今年該校服務區適齡人口入學率達到100%,初三畢業率達到100%,初二鞏固率98%,初一入學率100%。這些成績的取得,有力地推動了我且教育事業的發展,大大增強了我校學生的信心,同時也極大地提高了我校教師教學的積極性,我們有信心在縣委、縣政府及各級教育部門的正確領導下再接再厲,力爭在今後的教育教學工作中再創輝煌,為辦好人民滿意的教育而奮鬥!

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