洛陽市西工區第19中學

洛陽市西工區第19中學

2008年,十九中被確定為洛陽市實驗性示範性學校,這為學校再次騰飛提供了難得的機遇。學校緊緊圍繞“學生全面發展與個性特長培養並重”這一現代教學理念,學習和借鑑發達地區先進的辦學經驗,充分發揮內部資源優勢,改革教育模式,不斷發掘學生的學習潛能。學校非常重視學生綜合素質的培養,切實為每個學生成長創造良好的條件。近幾年,素質教育碩果纍纍,先後有“洛陽市牡丹仙子亞軍”李文杰,“世界超模大賽中國總冠軍”趙翊杉,“全國首批、河南唯一的女飛行員”楊麗麗等。麗等。

基本介紹

  • 中文名:洛陽市第19中學
  • 英文名:The 19 Senior High School of Luoyang City
  • 簡稱:洛陽市第19中學
  • 校訓:團結、民主、博愛、文明
  • 創辦時間:1959年
  • 所屬地區:河南省洛陽市西工區
  • 類別:公辦學校
  • 學校屬性:市級高中
  • 主要獎項:市級示範中學,洛陽市綠色學校
  • 現任校長:師利峰
  • 知名校友:河南唯一的女飛行員楊麗麗
學校簡介,師資力量,學校設施,學校特色,未來展望,錄取分數線,

學校簡介

學校現有36個教學班,在校學生兩千多人,在職教職工145人,其中高級教師31人,一級教師54人,國家、省市級優秀教師30人,外籍教師2人,具有研究生學歷或在讀研究生56人。這幾年,有數百人次在國家、省、市級教學論文、優質課、示範課評比中獲獎。
自2006年以來,學校連續六年榮獲洛陽市教育目標管理先進單位。學校先後被評為省級文明學校、河南省中學實驗室建設示範學校、河南省中國小心理健康教育試點學校、洛陽市綠色學校、洛陽市衛生先進單位、洛陽市思想政治工作先進單位、洛陽市高考優勝單位等稱號。
2008年,十九中被確定為洛陽市實驗性示範性學校,這為學校再次騰飛提供了難得的機遇。學校緊緊圍繞“學生全面發展與個性特長培養並重”這一現代教學理念,學習和借鑑發達地區先進的辦學經驗,充分發揮內部資源優勢,改革教育模式,不斷發掘學生的學習潛能。學校非常重視學生綜合素質的培養,切實為每個學生成長創造良好的條件。近幾年,素質教育碩果纍纍,先後有“洛陽市牡丹仙子亞軍”李文杰,“世界超模大賽中國總冠軍”趙翊杉,“全國首批、河南唯一的女飛行員”楊麗麗等。
2000年,十九中在洛陽率先開辦“宏志班”,面向全省招收成績優異、家境貧寒的國中畢業生。學校想方設法擠出資金解決困難學生學費和生活費,資助學生完成高中學業。2006年,學校首開“天鄰班”,香港天鄰基金會資助品學兼優的學生在十九中完成高中學業。一批批優秀畢業生從“宏志班”、“天鄰班”走進高校、走向社會,在各行各業為祖國現代化建設發揮著重要作用。
2011年8月,十九中組建了新的領導班子,以師利峰校長的領導集體堅持繼承發展、改革創新精神,以辦人民滿意教育為目標,以建設十九中特色的學校文化為主線,狠抓教學質量,突出學校特色,把教育教學作為學校的中心工作。以教師、學生、管理為抓手,以計畫、規範、落實、創新、奉獻為管理理念,不斷提高標準,提升檔次,腳踏實地,力爭再創十九中更加輝煌的明天。
2012年7月,在市婦聯及教育局的幫助下,我校開辦河南省第一個高中春蕾班,資助貧困女生完成高中學業。

師資力量

學校先後投入40萬元,選派28位教師參加研究生課程學習,安排所有教師參加繼續教育培訓,鼓勵教師參與國家、省、市各級教育教學研討活動,經過幾年的不懈努力,一大批優秀教師脫穎而出,先後有11位教師被評為國家、省、市級優秀教師,有上百人次在國家、省、市教育教學論文、優質課、示範課等評比中獲獎。已基本形成了一支老中青結構合理、業務能力強、具有現代教育理念、勇於拼搏、樂於奉獻的教師隊伍。教學成績三年跨了三大步並進入洛陽市先進行列,學校也因此被確定為洛陽市首批示範性高中。

學校設施

自2002年以來,在市政府、市教育局的大力支持下,共投入兩千萬元,對學校基礎設施進行了全面改造。建成了科教中心大樓、主教學樓、學術中心、學生公寓,開通了覆蓋全校的百兆校園網;校園絕綠化,美化已初具規模,校園文化建設獨具特色。
教學樓共有教室38間,均安裝班班通多媒體設施;共有理,化,生學科實驗室6個,均達到先進水平;學校還擁有音樂,美術等各類藝術教室;多功能學術中心可同時容納300人;學校食堂可同時滿足300名學生同時用餐;學校建有200米塑膠跑道及塑膠運動場;學生公寓安裝有空調,可為1000名同學提供住宿。

學校特色

十九中除了有優美的校園風景和良好的學習氛圍之外,另一個頗具特色的就是“晨光籃球部”。每年招收熱愛籃球的學生組織訓練,曾多次在比賽中取優異成績。同時歡迎熱愛體育的同學報考本校。
辦學理念
“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”是學校對家長和社會的莊重承諾。為此,學校著力提升教師素質,全面規範辦學行為,精心打造教育品牌。
以推進學校發展為本,學校積極實施“創新管理工程”,努力追求管理的制度化、科學化、人性化、精緻化,促進學校健康發展。
以促進教師發展為本,學校積極實施“名師培養工程”,關注教師的專業成長,實現師資隊伍建設的制度化、自主化、校本化、教研培訓一體化,促進教學質量提高。
以提升教育質量為本,學校積極實施“質量品牌工程”,構建科學的教學管理和評價體系,加強教研組織和集體備課,實施課堂教學改革,提升課堂教學效率和整體教學質量。
以提升學生的綜合素質為本,學校積極實施“校園文化工程”,構建以學生社團為主體的校園文化平台,為學生搭建張揚個性、展示特長、培養能力的舞台,全面提升學生的綜合素質,為學生的終身發展奠基。

未來展望

2005年,十九中被確定為洛陽市實驗性示範性學校,這為學校再次騰飛提供難得的機遇。學校緊緊圍繞學生全面發展與個性、特長培養這一辦學思路,學習發達地區先進辦學經驗,改變傳統教學模式,大力培養學生自主學習能力,不斷發掘學生潛力,力爭在較短的時間內把學校建成洛陽市一流學校,力爭早日進入省級示範性高中的行列。

錄取分數線

2010年 統招501分
2011年 統招510分
2012年 統招507分 宏志班、天鄰班、春蕾班537分
2013年 統招481分 宏志班、天鄰班、春蕾班 529/532/524
2014年 宏志班統招分數線為513分;天鄰班統招分數線為516分;春蕾班統招分數線為496分
2015年 宏志班統招分數線為535分;天鄰班統招分數線為545分;春蕾班統招分數線為523分

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