《民國時期學術研究方法論》是湖南人民出版社出版，作者是薛其林，本書系收錄民國時期著名學者學術思想的學案體著述。
基本介紹
- 作者：薛其林
- ISBN：9787543832299
- 頁數：372
- 定價：22.0
- 出版社：湖南人民出版社
- 出版時間：2002-12
- 裝幀：平裝
內容介紹,目錄,
內容介紹
本書系收錄民國時期著名學者學術思想的學案體著述，共分六卷：第一卷為哲學類，第二卷為史學類，第三卷為經學考古類，第四卷為語言文學美學類，第五卷為版本目錄、歷史地理、宗教等類，第六卷為教育、科技、藝術等類。如此分卷，主要基於民國學術和學科發展的實際以及編輯操作和讀者使用方便的原因。案主學術研究涉及多個學科領域的，則以其主要學科成就歸類。本書系共著錄案主254人，分個案、合案(如《陸侃如、馮沅君學案》) 、附案(如《錢基博學案》後附《錢鐘書學案》)三類。每類案主的排列以出生年份先後為序。
目錄
後記
外文部分
中文部分
參考文獻
論梁、馮、熊三家方法之得失
論宋儒的直覺方法
論直覺與辯證法
論直覺與理智
賀麟的直覺方法
“負的方法”與人生境界的覺解
“負的方法”及其在“新理學”體系中的運用
“正的方法”與“新理學”體系
馮友蘭的直覺方法
體證本體與體用不二
區分哲學與科學、性智與量智
對柏格森直覺主義的揚棄
熊十力的直覺方法
融合中西且具中國文化特色的直覺觀
直覺與理智之輕重決定中西文化之差異與優劣
辨別理智方法與直覺方法之差異
詰難唯科學主義，提出理智與直覺兩種方法
梁漱溟的直覺方法
直覺方法與民國學術
以唯物史觀為武器展開學術批評
矛盾分析方法
具體問題具體分析方法
歷史與邏輯相統一方法
侯外廬
奠定學術研究的新“範式”
學術方法的融合與創新
確立唯物史觀的學術指導地位
郭沫若
歷史與邏輯相統一方法的運用
論馬克思主義唯物史觀
論唯物辯證法的諸範疇與規律
李達
唯物主義的史學方法論
新史觀與新方法的嘗試與運用
對馬克思主義唯物史觀的系統介紹與宣傳
李大釗
唯物辯證方法與民國學術
縱通與橫通
“別識心裁”與“曲證旁推”
“先考字義，次通真意”
心理闡釋與境遇體驗
史學研究“純持推想工夫”
何炳松的史學闡釋方法
融通觀攝，拈出新意
互動往復，循環闡釋
錢鐘書的義理闡釋方法
義理與考據相資為用
比較研究與心理分析
融合古今異同，“真盡通解”
設身處地，“具了解之同情”
陳寅恪的義理闡釋方法
義理闡釋方法與民國學術
命題的證明與證實
論科學方法
“以得自所與還治所與”的“接受總則”
知識論的出發方式
從本體論到知識論
金岳霖的知識論
對“二重證據法”的評價
“二重證據法”的巨大影響
運用“二重證據法”取得的學術成就
“二重證據法”的內容、特點
“二重證據法”的提出
王國維：“二重證據法”
融合中西的實驗主義方法
對中國傳統學術方法的檢討與評判
對西方實驗主義方法的介紹與倡導
胡適：“大膽假設，小心求證”
科學實證方法與民國學術
直覺方法對民國學術之影響
柏格森等西方直覺方法的介紹與傳播
直覺方法與中西學術傳統
直覺方法的概念、特徵
融合中西的直覺體悟方法
唯物辯證方法對民國學術之影響
唯物辯證方法與中國傳統學術方法的關係
唯物辯證方法在中國的傳播與發展
唯物辯證方法的基本原則及特點
唯物辯證方法的源起與內容
融合中西的馬克思主義唯物辯證方法
義理闡釋方法的意義及其局限
民國時期融合中西的義理闡釋方法
西方詮釋學的歷史演進
西方詮釋學的內涵與特點
融合中西的義理闡釋方法
實證方法對民國學術之影響
實證方法與乾嘉考據方法之比較
實證方法在中國的傳播與發展
實證方法的基本特徵
實證方法的源起與演進
融合中西的科學實證方法
民國時期的主要學術方法及其特點
民國時期新學術範式的確立
確立新範式之前的準備
開放中的全變（1911—五四期間）
對比中的巨變（1895—1911年）
困境中的權變（1840—1895年）
第六章西學東漸與傳統思維方式的變革
第五章整體型
第四章實用理性型
第三章直覺型
四中國傳統思維方式的特點
第二章西學東漸與現代學術方法論範式的確立
第一章兩點說明
（六）幾對範疇的區分
（五）擬定思路與方法
（四）論述的主要問題
（三）基本命題
（二）選題的依據
（一）撰寫的基本思路與方法
三民國時期的學術研究方法及其研究現狀
二方法與方法論概述
一導論
序二英文摘要
序一中文摘要
序一
序二
中文摘要
導論
一 方法與方法論概述
二 民國時期的學術研究方法及其研究現狀
三 撰寫的基本思路與方法
第一章 西學東漸與現代學術方法論範式的確立
……
第二章 民國時期的主要學術方法及其特點
第三章 科學實證方法與民國學術
第四章 義理闡方法與民國學術
第五章 唯物辯證方法與民國學術
第六章 直覺方法與民國學術
參考文獻
後記
外文部分
中文部分
參考文獻
論梁、馮、熊三家方法之得失
論宋儒的直覺方法
論直覺與辯證法
論直覺與理智
賀麟的直覺方法
“負的方法”與人生境界的覺解
“負的方法”及其在“新理學”體系中的運用
“正的方法”與“新理學”體系
馮友蘭的直覺方法
體證本體與體用不二
區分哲學與科學、性智與量智
對柏格森直覺主義的揚棄
熊十力的直覺方法
融合中西且具中國文化特色的直覺觀
直覺與理智之輕重決定中西文化之差異與優劣
辨別理智方法與直覺方法之差異
詰難唯科學主義，提出理智與直覺兩種方法
梁漱溟的直覺方法
直覺方法與民國學術
以唯物史觀為武器展開學術批評
矛盾分析方法
具體問題具體分析方法
歷史與邏輯相統一方法
侯外廬
奠定學術研究的新“範式”
學術方法的融合與創新
確立唯物史觀的學術指導地位
郭沫若
歷史與邏輯相統一方法的運用
論馬克思主義唯物史觀
論唯物辯證法的諸範疇與規律
李達
唯物主義的史學方法論
新史觀與新方法的嘗試與運用
對馬克思主義唯物史觀的系統介紹與宣傳
李大釗
唯物辯證方法與民國學術
縱通與橫通
“別識心裁”與“曲證旁推”
“先考字義，次通真意”
心理闡釋與境遇體驗
史學研究“純持推想工夫”
何炳松的史學闡釋方法
融通觀攝，拈出新意
互動往復，循環闡釋
錢鐘書的義理闡釋方法
義理與考據相資為用
比較研究與心理分析
融合古今異同，“真盡通解”
設身處地，“具了解之同情”
陳寅恪的義理闡釋方法
義理闡釋方法與民國學術
命題的證明與證實
論科學方法
“以得自所與還治所與”的“接受總則”
知識論的出發方式
從本體論到知識論
金岳霖的知識論
對“二重證據法”的評價
“二重證據法”的巨大影響
運用“二重證據法”取得的學術成就
“二重證據法”的內容、特點
“二重證據法”的提出
王國維：“二重證據法”
融合中西的實驗主義方法
對中國傳統學術方法的檢討與評判
對西方實驗主義方法的介紹與倡導
胡適：“大膽假設，小心求證”
科學實證方法與民國學術
直覺方法對民國學術之影響
柏格森等西方直覺方法的介紹與傳播
直覺方法與中西學術傳統
直覺方法的概念、特徵
融合中西的直覺體悟方法
唯物辯證方法對民國學術之影響
唯物辯證方法與中國傳統學術方法的關係
唯物辯證方法在中國的傳播與發展
唯物辯證方法的基本原則及特點
唯物辯證方法的源起與內容
融合中西的馬克思主義唯物辯證方法
義理闡釋方法的意義及其局限
民國時期融合中西的義理闡釋方法
西方詮釋學的歷史演進
西方詮釋學的內涵與特點
融合中西的義理闡釋方法
實證方法對民國學術之影響
實證方法與乾嘉考據方法之比較
實證方法在中國的傳播與發展
實證方法的基本特徵
實證方法的源起與演進
融合中西的科學實證方法
民國時期的主要學術方法及其特點
民國時期新學術範式的確立
確立新範式之前的準備
開放中的全變（1911—五四期間）
對比中的巨變（1895—1911年）
困境中的權變（1840—1895年）
第六章西學東漸與傳統思維方式的變革
第五章整體型
第四章實用理性型
第三章直覺型
四中國傳統思維方式的特點
第二章西學東漸與現代學術方法論範式的確立
第一章兩點說明
（六）幾對範疇的區分
（五）擬定思路與方法
（四）論述的主要問題
（三）基本命題
（二）選題的依據
（一）撰寫的基本思路與方法
三民國時期的學術研究方法及其研究現狀
二方法與方法論概述
一導論
序二英文摘要
序一中文摘要
序一
序二
中文摘要
導論
一 方法與方法論概述
二 民國時期的學術研究方法及其研究現狀
三 撰寫的基本思路與方法
第一章 西學東漸與現代學術方法論範式的確立
……
第二章 民國時期的主要學術方法及其特點
第三章 科學實證方法與民國學術
第四章 義理闡方法與民國學術
第五章 唯物辯證方法與民國學術
第六章 直覺方法與民國學術
參考文獻
後記
