比喻說明是一種在實用寫作中常用的說明方法,其核心在於通過打比方的手法,將抽象的事理或複雜的事物轉化為淺顯易懂、具體形象且簡潔生動的描述。這種方法有助於增強說明的生動性和形象性,例如使用"雞蛋"或"西瓜"比喻地球結構,幫助讀者直觀理解事物的屬性與特徵。
基本介紹
- 定義:打比方說明事物
- 作用:增強生動性
- 特點:形象簡潔
- 適用對象:抽象或複雜事物
定義與作用
套用實例
- 地球結構:使用"雞蛋"類比地殼、地幔與地核的分層結構;
- 地球形狀:通過"西瓜"比喻赤道略鼓、兩極稍扁的橢球體形態。
比喻說明是一種在實用寫作中常用的說明方法,其核心在於通過打比方的手法,將抽象的事理或複雜的事物轉化為淺顯易懂、具體形象且簡潔生動的描述。這種方法有助於增強說明的生動性和形象性,例如使用"雞蛋"或"西瓜"比喻地球結構,幫助讀者直觀理解事物的屬性與特徵。
比喻說明是說明的基本方式之一,藉助比喻修辭手法,用人們熟悉的事物來顯示說明對象的特徵。塗美珍的《雲——天氣的招牌》介紹高雲時寫道:“高雲,包括捲雲、捲積雲、卷層雲,雲底離地面6000米以上。在這樣高度上溫度很低,雲中的水...
比喻說明法是說明技巧之一。通過打比方,用人們常見熟悉的事物來說明不太常見、不太熟悉的事物的方法。共特點是能把複雜的事物或抽象的事理說得淺顯易懂、具體形象、簡潔生動。如自居易《荔枝圖序》中的一段:“荔枝生巴峽間。樹葉團團如帷蓋;葉如桂,冬青;華如橘,春榮;實如丹,夏熟;朵如葡萄;核如枇把;...
比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:比喻是認知的一種基本方式,通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲...
比喻說理,就是運用具體的事物說明抽象的道理,變複雜為簡明,表述婉轉而有較強的說服力。比喻被譽為“修辭之王”,它既是一種形象化的修辭手法,也是一種在論說中常用的方法。一個恰到好處的比喻,勝過一大篇平淡的議論。繁難玄奧的道理,一經比喻就能易解好懂。運用比喻說理,首先要找準比喻與道理的契合點;...
比喻句,是一種常用修辭手法,意思是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。解釋說明 比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一...
譬喻,漢語辭彙,拼音:pì yù,釋義比喻,打比方。曉譬勸喻。亦作“譬諭”。寫作時,運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明,這叫做譬喻修辭法。釋義 (1) [metaphor;simile;analogy;figure of speech]∶比喻,例如 (2) [admonish;adverse]∶勸說 也叫阿媽來譬喻他幾番。——...
比喻就是「打比方」,根據事物之間的相似點,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物變得具體,把深奧的道理變得淺顯。用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易於理解。基本結構 比喻的基本結構分為三部分:本體 (被比喻的事物)、喻詞 (表示比喻關係的詞語...
再苦是沒有的了。為什麼呢?因為受那良心責備不過,要逃躲也沒處逃躲呀!此文使用喻證法,“該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重擔壓在肩頭”,生動形象地表現出人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責任。注意事項 使用和分析喻證法時,要特別注意比喻是否恰當、是否切合實際,能否說明問題。
常見的比喻的三種類型 明喻 暗喻 借喻。設計思路 同學們好,今天石老師來帶領大家學習常見的比喻的三種類型,對於比喻這種修辭手法大家一定不陌生,讓我們來一起回顧一下 一、什麼是比喻。 利用事物之間的相似性,以此喻彼,用一事物比方說明另一事物,兩個事物是本質不同的事物,甲乙之間必須有相似點。例如:彎彎的...
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻還有聯想是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。作用:把……比作……,生動形象地說明了說明對象的...
根據說明文語言的不同特色,表達方式的使用情況的不同,把說明分為平實說明和生動說明兩種。生動說明,是指在說明時或穿插傳說、趣聞、或進行描寫,或運用比喻、擬人等手法將說明對象介紹得生動活潑、富有情趣的方法。同樣一件事,運用生動說明就比平實說明更能吸引人,使讀者有更生動的了解,帶有作者的主觀色彩。
由“口”和“俞”構成。“俞”字表示船隊通過水關,整個字的意思是水關上的人說船隊過關要像其他船隊一樣接受檢查,由此產生說明,比喻的含義。也可理解為船上的人說知道船隊過關要接受檢查,由此產生明白的含義。詳細釋義 古籍釋義 說文解字 告也。從言俞聲。羊戍切 說文解字注 (諭)告也。凡曉諭人者...
運用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特點, 要與人的品格有相似之處,讓人讀了文章,能清楚地認識到借物要說明什麼,讚譽怎樣的人。簡介 借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格。這也是 作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。無論寫人記事還是寫景狀物,正確運用借物喻人的方法...
打比方指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特徵的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。例句 在藏語中,拉薩是聖地的意思,那么,這湛藍的天就是聖地的窗簾了。細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。解釋 打比方是說明文常見的一...
在運用比喻修辭手法時,喻體取自該作品的特定情境之中,這種就“境”取材,由“境”取譬的方法稱之為“就境設喻”。作用與舉例 “就境設喻”運用得當,能使比喻生動活潑,妙趣橫生,產生水浮交融、天成渾然的美感,為文章增色添彩。現以孫梨的《荷花澱》為一例進行說明。直接例證 (1)女人們到底有些藕斷絲連...
Analogy(類比):將兩個本質上不同的事物就其共同點進行比較,是通過比喻手法的綜合運用幫助說明道理或描述某種複雜情況。類比是試圖通過參考不同但比較熟悉的某事來解釋相對陌生的某事,實際上就是說,“這個與那個相像”。例:Appropriate praise to a child is what the sun to a flower。恰當的讚揚對孩子的作用...
①修飾式暗喻:本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現比喻關係。例如:這是花的海洋。②同位式暗喻:本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關係。例如:老王你不要灌湯。③注釋式暗喻:本體與喻體以注釋說明的形式表現比喻關係,常用破折號連線。例如:五點鐘,上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子...
推開窗戶說亮話,諺語。比喻把話說明,是怎么回事就怎么樣說。釋義 比喻把話說明,是怎么回事就怎么樣說。也說“推開天窗說亮話”。出處 清·曾樸《孽海花》十六回: “今兒個推開窗戶說亮話,就不過看上我長得俊點兒,打算弄到手,做個會說話的玩意兒罷了!”梁斌《播火記》:“推開天窗說亮話,我今天到這裡來...
打比,讀音dǎ bǐ,漢語詞語,意思為比喻,用一件事物來說明另一件事物。解釋 1、比方。2、〈方〉比較。3、比喻,用一件事物來說明另一件事物。4、較勁。出處 丁玲 《母親》:“她到底是三十歲的人了。而且,別人是有著懂新學的丈夫作主的,她哪裡能夠打比。”謝覺哉 《要永遠同人民民眾同甘共苦》:“...
比喻是借喻體表現或說明本體,本體同喻體的關係是類似關係,彼此不能混同。不管是明喻、暗喻,還是借喻、引喻,喻體都是比較確定的。第二,兩者的性質和表達效果不同。比喻通過事物的相似點使本體和喻體聯繫起來,重在“喻”,喚起人們的聯想,使人具體形象地感知事物。而比擬則是藉助事物的不同特徵,重在“擬”,...
設喻,又叫諷喻,這是比喻修辭的一種擴大化的用法,是借敘述一個故事,通過暗示、類比,說明某一事理,表述某一主張的富有機智幽默情趣比較婉曲的語言表達方式。它往往是一段話,甚至是一篇文章,用整個故事透露出喻意,不用比喻詞,喻意較含蓄,讓讀者去體會兩件事情在道理上的相似之處,有時有“意在言外”之感...
表達作用拼音是biǎo dá zuò yòng,含義比較寬泛,就是這種表達方式所起到的作用。表達作用是語言的一種輔助形式,表達的更具體。簡介 表達作用的含義比較寬泛,就是這種表達方式所起到的作用。比如,文章中用了比喻,那么比喻的表達作用是生動、形象地說明了一件事物的特點(打個比方)。又如,說明文中運用了作...
比喻者和被比喻者雖然是兩類不同的事物,但在它們之間存在著一個共同的一般性原理,因此它們之間具有推理關係。比喻論證是以比喻者作論據去論證被比喻者(論題)的論證方式。運用比喻論證要注意幾個問題:一是用來作為喻體的事物,應當是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的,這樣,才能既通俗又生動地說明另一個事物。二...
比附事理的,要按照雙方相同處來說明事物;引起情感的,要依據事物微妙處來寄託意義。由於引起情感,所以“興”才能成立;由於比附事理,所以“比”才能產生。用比的方法,是作者因內心的積憤而有所指斥;用“興”的方法,是作者以委婉譬喻來寄託諷刺。為了適應不同場合的不同意義,所以《詩經》作者的情志就有兩種...
理論上說:如果用一個喻體來比一個本體,又用另一個喻體來比另一個本體,這不是博喻,這是比喻的連續運用。藝術效果 博喻是一種用一連串喻體,從不同角度多方面描繪或說明同一本體的修辭手法。運用博喻能強化本體的狀態、特徵,增加詩文的形象密度,使讀者獲得更為真切的感受。博喻在繪景、摹聲、寫人、說理和抒情...
開頭段落的話最好採用排比或比喻的修辭方法。例文:“假如你想做一株臘梅”。建築說明 遠眺近看法 建築物可以遠眺,也可以近看。遠眺建築物,可以得到建築物整體印象,看清楚建築物的整體輪廓。但是,遠眺不可能看清各個部分的具體情況,而近看對建築物在空間的位置,缺乏一種整體感,往往有一葉障目的感覺。我們描寫...
洞中人(people in the cave)是指傳播學理論中,指媒介構成擬態環境,並影響人們觀念思維的比喻說明。柏拉圖在著作《理想國》中有一個廣為人知的比喻: 洞穴中居住著一群人,他們自童年始便被羈鎖於洞中,背對洞口,只能看到對面的洞壁。在他們身後有洞口向光,並燃燒著火焰。一道低矮的牆橫直在人與火焰和光...
比喻者和被比喻者雖然是兩類不同的事物,但在它們之間存在著一個共同的一般性原理,因此它們之間具有推理關係。比喻論證是以比喻者作論據去論證被比喻者(論題)的論證方式。運用比喻論證要注意幾個問題:一是用來作為喻體的事物,應當是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的,這樣,才能既通俗又生動地說明另一個事物。二...
