基本介紹
人物經歷,研究方向,主要貢獻,專著部分,論文部分,獲獎記錄,
人物經歷
研究方向
網路思想政治教育。
未來五年，重點研究兩個問題：一是青少年的網路成癮，二是大學生網路思想政治教育。之所以作出這樣的設計和選擇，主要是基於兩個方面的考慮：一是可以充分吸收、利用本人在青少年發展和網路社會問題上已有的研究經驗與研究成果，對這兩個重點研究課題作進一步的融合，使其相互滲透、相互支持，從而有助於下一步研究的進行和深入；二是國內外對青少年網路成癮和大學生網路思想政治教育的研究尚處於起步階段，儘管已有一些階段性成果出現，但從整體上看仍缺乏系統性和應有的理論深度，有些結論的信服力尚嫌不足。如關於青少年網路成癮的診斷標準，已有的網路成癮診斷工具，大多是研究者根據自己的研究需要出發而編制的網路成癮問卷或量表，這些鑑別工具均是把網路成癮統一在同一架構下，並未進行類型上的區分，這就使得這些標準的信度與效度存在不足。因此，面對因網際網路崛起而形成的新社會經驗，調整和改變社會科學的理論視野與問題意識，已是今日社會科學研究的當務之急。
在研究內容上，本人將著力研究青少年網路成癮的診斷標準和社會控制機制。初步考慮在研究青少年網路成癮的診斷標準時，首先針對每一種具體成癮現象的個案進行訪談和問卷施測，再參照訪談和問卷調查的統計結果以及相關研究成果，編制診斷青少年不同網路成癮類型的初步問卷，然後再套用有關技術手段對其修改直至定稿。
主要貢獻
專著部分
1、《大學新生入學適應研究》，32萬字，2006年12月，甘肅民族出版社。
3、《網路社會學詞典》，35萬字，2010年4月，甘肅人民出版社。
論文部分
1、大學生網路成癮的ICE解釋模型，青海師專學報，2007/01。
2、對青少年病態追星的探討，當代青年研究，2007/08。
3、大學新生網路成癮的理論分析，甘肅社會科學，2007/06。
4、青少年網路成癮的理論分析，科學·經濟·社會，2007/04。
5、大學新生入學適應問題淺析，思想理論教育導刊，2008/04。
6、網路社會問題研究現狀綜述，雲南民族大學學報，2008/06。
7、大學新生入學適應的理論分析，廣西青年幹部學院學報，2009/05。
8、一種對網路社會的社會學反思，蘭州大學學報，2010/02。
9、網路意見領袖的產生、特徵及培養，科學·經濟·社會，2010/03。
10、網路社會問題的特點及其控制研究，甘肅社會科學，2010/05。
獲獎記錄
講授的“珍惜大學生活，開拓新的境界”獲2010年甘肅省高校思想政治理論課“精彩一課”獎。
獲得2008年甘肅省高等學校社科成果三等。甘肅省第十一屆社會科學優秀成果三等獎。
獲得2010年甘肅省高等學校社科成果三等獎。
