《歲月無悔:顧頡教育人生文集》是作者教育論文、散文隨筆的自選集，其中多數曾在有關報刊發表。全書共分四個部分：在“科研探索”部分，作者作為成都市教育科研的管理者與親歷者，基於長期的觀察與思考，對學校教育科研的意義、研究設計、研究方法、成果表達及其組織管理等問題進行了全面闡述；在“美苑尋芳”部分，作者結合所主持的美育課題研究，從理論與實踐的結合上對中國小美育的實施作了介紹，並有多篇審美散文；“人生感悟”和“至愛親情”部分收入了作者多年來所寫的散文隨筆，記錄了“老三屆人”獨特的人生經歷與感悟，讚美了親情與友情。
基本介紹
- 書名：歲月無悔:顧頡教育人生文集
- 出版社：四川大學出版社
- 頁數：258頁
- 開本：16
- 作者：顧頡
- 出版日期：2013年5月1日
- 語種：簡體中文
- 品牌：四川大學出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《歲月無悔:顧頡教育人生文集》貼近教師，貼近實踐，洋溢著對教育與生活的傾心熱愛，對真善美的執著追求，情理交融，啟發性強，適合中國小、幼稚園校（園）長、教師、教研員和師範院校學生閱讀使用。
圖書目錄
我的教育人生感悟（代序）
科研求索
校長知識水平淺談
談談校長聽課
試論中國小教育整體改革的行動研究方法
對成都市教育整體改革發展的幾點建議
“城鄉結合地區國小學習困難兒童研究”評析
試論辦學特色與特色學校的關係
對心理輔導與教育同德育關係的思考
對國小開設英語課的幾點思考
論以人為本的學生觀
對教育科研成果評價的思考與實踐
對主體教育幾個概念的辨析
對STS教育的一點思考
教育科研方案常見問題及對策
教育科研論文常見問題及矯正
讓教育科研促進教師的專業發展
學校教育科研答疑
感動、快樂，並思考著
一讀“與教育科研同行——我的研究故事”
論教育研究管理
對教育科研課題設計的技術思考
談教育家辦學
為了同一片藍天下的夢想——成都市進城務工人員子女接受義務教育情況調查報告（摘要）
教育科研在創建學校特色中的作用
“飛人尋常百姓家”的小專題研究
當代中國教育改革發展的戰略主題——國內素質教育研究與實踐綜述
關苑尋芳
從教育方針的演變看美育地位的提升
論美育的功能
論美育與德育的融合
情理交融和諧靈動——論課堂教學的審美設計
論美育的心育功能
彰顯新時代教師之美——論教師的審美素養
為了鐘情的美育事業——“中國小整合式美育研究”工作回眸
“中國小整合式美育研究”課題組工作章程
剎那與永恆
《美育研究通訊》主編的話（選編）
《美育研究通訊》讀者反饋意見摘錄
翰墨飄香的一刻
談談教學藝術
獨具匠心，引人人勝——試談導語的設計
品味千古美文，陶冶高尚情操——談古典詩詞的美育價值
走近天池
游新春熙路小記
美哉，足球
親歷女子四人賽艇奪金的歷史時刻
葦綠荷紅一“明珠”——白洋淀遊記
以真善美滋養師生的心靈
川聚物華，博覽春秋——參觀新四川博物院小記
浣花御境，錦繡增輝——參觀錦繡工場小記
美哉蜀繡育傳人
海螺溝遊記
水光瀲灩，秀美明湖——大明湖遊記
柳江印象
人生感悟
永恆難忘的記憶彌足珍貴的財富
田園樂
母校情懷
我珍愛的一本“書”
六十感懷
地震驚魂記實
讀書使教師儒雅和內秀——《成師附小人印象》讀後感
在隨意與自由中感悟教育人生
鍥而不捨，金石可鏤——讀《有一種幸福叫堅持》有感
曠世同窗緣，濃濃學友情——川師化學系77級同學會側記
常懷感恩憶七七——畢業30年心語
六十五歲有感
至愛親情
幸福與心愿
孫女的同齡人
孫女的第一個生日
孫女會走路了
孫女擷趣
孫女幼稚園辭舊迎新親子活動小記
“兩金”的快樂
孫女的第一次“考試”
小孫女的第一個生日
孫女上學了
難忘的瞬間
在女兒婚禮上的講話
不言之教，無為而為
牽著你的手，和你一起慢慢變老
後記
科研求索
校長知識水平淺談
談談校長聽課
試論中國小教育整體改革的行動研究方法
對成都市教育整體改革發展的幾點建議
“城鄉結合地區國小學習困難兒童研究”評析
試論辦學特色與特色學校的關係
對心理輔導與教育同德育關係的思考
對國小開設英語課的幾點思考
論以人為本的學生觀
對教育科研成果評價的思考與實踐
對主體教育幾個概念的辨析
對STS教育的一點思考
教育科研方案常見問題及對策
教育科研論文常見問題及矯正
讓教育科研促進教師的專業發展
學校教育科研答疑
感動、快樂，並思考著
一讀“與教育科研同行——我的研究故事”
論教育研究管理
對教育科研課題設計的技術思考
談教育家辦學
為了同一片藍天下的夢想——成都市進城務工人員子女接受義務教育情況調查報告（摘要）
教育科研在創建學校特色中的作用
“飛人尋常百姓家”的小專題研究
當代中國教育改革發展的戰略主題——國內素質教育研究與實踐綜述
關苑尋芳
從教育方針的演變看美育地位的提升
論美育的功能
論美育與德育的融合
情理交融和諧靈動——論課堂教學的審美設計
論美育的心育功能
彰顯新時代教師之美——論教師的審美素養
為了鐘情的美育事業——“中國小整合式美育研究”工作回眸
“中國小整合式美育研究”課題組工作章程
剎那與永恆
《美育研究通訊》主編的話（選編）
《美育研究通訊》讀者反饋意見摘錄
翰墨飄香的一刻
談談教學藝術
獨具匠心，引人人勝——試談導語的設計
品味千古美文，陶冶高尚情操——談古典詩詞的美育價值
走近天池
游新春熙路小記
美哉，足球
親歷女子四人賽艇奪金的歷史時刻
葦綠荷紅一“明珠”——白洋淀遊記
以真善美滋養師生的心靈
川聚物華，博覽春秋——參觀新四川博物院小記
浣花御境，錦繡增輝——參觀錦繡工場小記
美哉蜀繡育傳人
海螺溝遊記
水光瀲灩，秀美明湖——大明湖遊記
柳江印象
人生感悟
永恆難忘的記憶彌足珍貴的財富
田園樂
母校情懷
我珍愛的一本“書”
六十感懷
地震驚魂記實
讀書使教師儒雅和內秀——《成師附小人印象》讀後感
在隨意與自由中感悟教育人生
鍥而不捨，金石可鏤——讀《有一種幸福叫堅持》有感
曠世同窗緣，濃濃學友情——川師化學系77級同學會側記
常懷感恩憶七七——畢業30年心語
六十五歲有感
至愛親情
幸福與心愿
孫女的同齡人
孫女的第一個生日
孫女會走路了
孫女擷趣
孫女幼稚園辭舊迎新親子活動小記
“兩金”的快樂
孫女的第一次“考試”
小孫女的第一個生日
孫女上學了
難忘的瞬間
在女兒婚禮上的講話
不言之教，無為而為
牽著你的手，和你一起慢慢變老
後記
