武漢市魯巷中學位於“武漢·中國光谷”腹地，周邊高校林立，科研單位雲集，是1993年成立的武漢市首座匯集高校、科研單位力量聯合開辦的開往式、視窗式洪山區教育局城區直屬單設國中。學校占地面積32.7畝，建築面積8000m2。校園綠樹成蔭，環境優美，設備齊全，布局合理。擁有雄偉的教學樓、裝備齊全的實驗樓、標準的田徑場、藏書4000餘冊的達標圖書室、新型的電子課室、微機教室、多媒體教室、語音室、健身室、美術活動室，育人環境條件良好。魯巷中學獲得市、區人民政府授予的“先進學校、先進單位、立功單位”等60多種榮譽稱號。
基本介紹
- 中文名：魯巷中學
- 外文名：Lu lane middle school
- 簡稱：魯中
- 校訓：有情、有序、有識、有藝
- 創辦時間：1993年
- 類別：公立中學
- 現任校長：王華強
- 所屬地區：湖北武漢
簡介,師資,辦學,歷史,成果,地理位置,
簡介
武漢市魯巷中學位於“武漢·中國光谷”腹地，周邊高校林立，科研單位雲集，是1993年成立的武漢市首座匯集高校、科研單位力量聯合開辦的開往式、視窗式洪山區教育局城區直屬單設國中。
學校占地面積32.7畝，建築面積8000m2。校園綠樹成蔭，環境優美，設備齊全，布局合理。擁有雄偉的教學樓、裝備齊全的實驗樓、標準的田徑場、藏書4000餘冊的達標圖書室、新型的電子課室、微機教室、多媒體教室、語音室、健身室、美術活動室，育人環境條件良好。
師資
學校現有30個教學班，1500餘名學生。在校長王華強的帶領下，建設了一支敬業、愛崗、樂於奉獻、開拓創新的教育隊伍。教職員工77名，67名專職教師中，研究生學歷者5人，本科學歷者58人。其中高級職稱教師21人，中級職稱教師43人。省級骨幹教師3人，市區學科帶頭人3人，市區級優秀班主任5人，市區級優秀青年教師3人。
辦學
學校遵循“有情、有序、有識、有藝”的校訓，體現“求知、立德、健康、和諧”的教育方向，形成了“一切為了培養學生、一切為了培養學生的個性特長，一切為了培養學生的全面發展”的辦學理念，構建“潛能教育”模式，努力探索、開拓實踐，學校先後承擔了十餘個國家、省、市、區級科研課題。近年來教師有200餘篇科研論文在國家級、省市級刊物上發表。學生先後有500多人次在國際、國家、省、市、區級學科競賽中獲獎。中考升學率逐年提高，升入重點高中的學生逐年增多。畢業班學生創新素質實踐行在市級獲獎比例連續三年名列洪山區前茅。共培養出近3000餘名合格的國中畢業生，向華師一附中、實驗中學、洪山高中等名校輸送優秀學生600餘名，已有大批學生考入北大、北外、武大、華中科大等高校深造。
十二年的拼搏、奮進、魯巷中學獲得市、區人民政府授予的“先進學校、先進單位、立功單位”等60多種榮譽稱號，連續三年被區教育局評為“中考立功單位”先後兩次被市人民政府授予“綜合辦學水平先進學校”光榮稱號。
武漢市魯巷中學位於“武漢?中國光谷”腹地，周邊高校林立，科研單位雲集，是1993年成立的武漢市洪山區教育局直屬單設國中。
歷史
1993年8月18日，由洪山教委、中船總717研究所、武漢化工學院三方簽訂聯合辦學協定：原中船總717研究所子弟中學22名教職工、180名學生，原武漢化工學院附屬中學90名學生、原洪山教委派遣的9名教師合併，總計31名教職工，270餘名學生，組建成武漢市魯巷中學，因魯巷中學教學樓尚未蓋好，1993——1994學年度暫在原717子弟中學掛牌辦學，1994年8月正式搬遷至新校區（魯巷特1號附72號）。
1993年，第一任校長葉宗琪、書記何旺村、副校長韓啟衛；教學班級6個，學生180名；1999年第二任校長鬍明禮，書記黃榮光、副校長韓啟衛、汪健康，教學班級18個，學生900餘人；2005年，第三任校長張亞文，書記向繼躍，副校長韓啟衛、汪健康、戚文，教學班級24個，學生1200餘人；2007年，第四任校長王華強，書記韓啟衛，副校長羅雲、劉毅、教學班級30個，學生1600餘人；2012年，第五任校長李申慶，書記韓啟衛，副校長羅雲、匡新、廖新民，(學校先後還有齊傳進、汪成英、尹衛華任支部書記)教學班級30個，學生1600餘人。
2006年10月，根據國家企事業子弟學校剝離到地方的政策，原717子弟中學的22名在職教職工、14名退休教職工正式剝離到魯巷中學，原洪山教委、中船總717研究所、武漢化工學院三方簽訂的聯合辦學協定自動撤銷，魯巷中學全員教職工均為洪山教育局正式職工。
成果
近20年中，魯巷中學2007年成為武漢市首批“標準化建設學校”，並辦成“武漢市標準化建設標桿學校”，曾先後十二年獲得洪山區“中考立功單位”，學校先後獲得國家、省市、區120餘項光榮稱號，兩次被市人民政府授予“綜合辦學水平先進學校”榮譽。 先後被評為“中央教科所實驗基地”、“湖北省綠色學校”、“湖北省家長示範學校”、“湖北省語言文字規範化示範校”、“武漢市精神文明單位”、“武漢市依法治校先進學校”、“武漢市新一輪中國小校園文化建設特色校”。
學校體現“求知、立德、健康、和諧”的教育方向，形成了“一切為了培養學生、一切為了培養學生的個性特長，一切為了培養學生的全面發展”的辦學思想，構建“潛能教育”模式，努力探索、開拓實踐，先後承擔了十餘個國家、省、市、區級科研課題。教師有500餘篇科研論文在國家級、省、市級刊物上發表，學生先後有2500多人次在國際、國家、省、市、區級學科競賽中獲獎。科技教育凸顯特色，連續多年118名學生獲得國家級大獎，特色英語學科建設頗有建樹，中考升學率逐年提高，升入重點高中的學生逐年增多。近三年，畢業班學生創新素質實踐行連續三年名列武漢市中學前矛。
