Muse.D影視小組2015年底精品之作。李優導演自編自導自演了一部充滿文藝氣息的微電影，該片改編自遙精的一首現代詩歌《歌詞》，並與遙精即將出版的個人文集同名。在電影拍攝完後，原作者遙精又反過來被電影啟發，創作了詩歌《樹蔭下》。
基本介紹
- 中文名：樹蔭下的歌聲
- 外文名：Singing under the tree
- 出品時間：2015年聖誕節
- 製片地區：四川成都
- 製片成本：5000
- 拍攝地點：四川成都
- 拍攝日期：2015年年底
- 導演：李優
- 編劇：李優
- 製片人：陸姣、陳昱吉
- 類型：文藝
- 主演：李優，翟子毅，劉曉敏
- 片長：16min
- 上映時間：2015-12-25
- 對白語言：國語，民族語
- 色彩：彩色
- 線上播放平台：優酷，新片場
- 攝像：黃雷、劉宇航
- 後期：袁一涵
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電影劇情
該片講述了一個落魄成保全的音樂家老李自我救贖的故事。
老李年輕時是一位音樂老師。一次，一對少數民族的兄妹來請他幫忙寫一首搖籃曲，老李的親人剛去世，他寫出來的音樂過於悲哀，致使兄妹倆聽完之後跳樓自殺。因此，老李懷著無比的罪惡感沉淪了下去，放棄了音樂，做了一個整天混日子的保全。
一天，老李曠班出去溜達，卻遇上了一個用民族語唱著自己當年寫的搖籃曲的小女孩，老李終於明白了一切……
人物
老李：保全，終日酗酒、曠班，對上級的處分毫不在乎。
老張：保全，熱情工作，為人和善。
小女孩：天真無邪，總是愛躲在樹蔭下唱歌。
演職員表
攝製團隊：四川傳媒學院影視編導系Muse.D影視工作室
主演：李優、翟子毅、劉曉敏
友情出演：陳昱吉、胡丹
策劃/編劇/導演：李優
聯合製片：陸姣、陳昱吉、翟子毅
監製：鄧雪松、冉峽
出品人：張成海
攝影導演：黃雷
攝影副導演：劉宇航
燈光：孫昕、侯心然
錄音：李浩然
主美：梁桃溟
副美：張丹妮、付瑤
場記：於天洋
剪輯：袁一涵、李優、黃雷
特效調色：袁一涵、李優
音響：袁一涵
作曲：李優
主題曲：《海搖籃》
文學原著
《歌詞》 作者：遙精
我有沒有和你說過
曾經的我 也愛唱歌
記憶深處有條小河
這個春天是我秋天的承諾
有人曾經問我
你的歌詞是什麼
我的旅行並非長途
所以 我不想說
作曲的一開始
我就已經做錯了選擇
直到作詞的收尾
我才發現錯了太多
雨雪紛飛的大地
誰能注意 一朵小花凋落
花瓣隨著歌聲飛往四方
雖然它已再也救不活
文學延伸作品
《樹蔭下》 作者：遙精
許久沒有提起筆
才發現已是滄海桑田
墨花綻放在心裡
正如蘑菇雲盛放在天際
沒有高潮的音符一直低吟
有故事的曲子躲進樹蔭
瞟一眼尋歌而來的步履
也許，也許，也許……
精彩影評
從細節處欣賞微電影《樹蔭下的歌聲》的情節 （內含劇透，還未看片者勿入） 在《樹蔭下的歌聲》發片之前，我就很期待這部片子，直到昨晚看到成品，著實被片子的情節構思驚艷到了。 這部片子從頭到尾沒有明確將故事講給大家看，但卻又在用無數的細節來暗示大家這是怎樣的一個故事。所以說，如果忽視了細節，就很難看懂這部片子。 這是一個略帶壓抑但是結局又很救贖的一個故事。 曾經做音樂的老李因為自己的一首歌曾使得一對少數民族的夫婦跳樓自殺，而放棄音樂去做了保全。但是身為保全的他卻不能安於現狀，心裡那份對音樂的執著仍是無法放下——直到他遇到了在樹下歌唱的女孩兒。女孩兒的哼唱使得老李再次回憶起過去的自己，也使得老李在回憶中重新找回了過去的自己。 可能很多人無法看懂，在影片畫面外的故事。而我認為那才是故事真正的結局——被保全處開除的老李重拾音樂信仰，踏歌前行。 下面我淺談一下影片的懸念設定。 看過片子的觀眾應該都會好奇，那個在樹下唱歌的小女孩兒是誰呢？小女孩為什麼要在樹下畫畫卻不讓老李看她畫的是什麼呢？老李和小女孩兒是什麼關係？最後身穿保全服的老李被紅衣老李拉起來，紅衣老李又是誰？ 這些問題乍一看似乎並不能從這部影片中尋找到答案，而它們答案也確實隱藏在影片中。 老李上班喝酒，出去閒逛的時候，循著音樂找到一個在樹下唱歌的女孩兒。無論老李問什麼，她都不回答，只是在唱著大家聽不懂的歌。 女孩兒不知道老李是誰，但是老李知道女孩兒是誰。 這第一條線就要從女孩兒隨手畫的畫說起了。 這幅畫的線條雜亂無章，想必第一次看影片的觀眾都不會去注意到這幅畫，因為即使注意了也很難看出這畫的到底是什麼。等到第二天大家想要去看這幅畫的時候，卻發現已經被雨水沖刷去痕跡，再也無法看清了。這是多么的遺憾！ 而老李一開始就注意到了這幅畫，而且他看懂了，所以他才會抬頭去看天上太陽。 ——這是太陽花啊，嚮往陽光的花。 我認為這幅畫是雙關的意義。一方面表現女孩兒說自己做了錯事只能躲在樹下，才不會被老天爺發現的膽怯； 另一方面暗示了女孩兒的身份，是見不得光的，所以她才會嚮往。 女孩兒的身份為何見不得光？因為她是一對兄妹亂倫生下的孩子。 老李曾說自己為一對少數民族的夫婦寫過歌曲。那對少數民族的夫婦就是在影片中因為母親將孩子抱回家而吵架的二人。後來有一對兄妹前去找李老師寫搖籃曲，藉口說是幫鄰居帶孩子。很顯然，這對兄妹就是之前所說吵架的夫婦。 儘管他們對這個因為兄妹亂倫產生的結果很不滿，但是二位父母不得不為孩子的存在努力著，於是他們找了李老師，希望老師能為他們寫一首搖籃曲。 正如老李所說，音樂是有感情的，這對年輕的夫婦因為這首搖籃曲跳樓自殺，留下了年幼的孩子。 這也是片子開始老張問老李樹下的女孩兒唱的歌是什麼意思，老李說他不懂的原因。女孩兒的唱詞，真是只是隨口哼來，因為曾經向她唱歌的父母已經不在了，她也只能記住這首歌的曲調，僅此而已。同時，這個設定也照應了一開始老張猜測她是孤兒的話——她確實是個孤兒。 第二條線則是老李自身的救贖。 老李放棄了音樂，卻又無法放下音樂，這一點在影片中也是以細節來展現的——老李在上班時所繪的音符。但是那對少數民族夫婦的自殺對他的刺激實在是太重了，重到他無法承受，只好躲避。而小女孩兒的歌聲，又是對他的一種解脫。 通過老張和老李的對話我們不難發現，老李是一個工作很不上心的人。他上班睡覺被領導處罰；他在領導視察的時候不及時回到工作崗位；他上班喝酒......等等。而影片結尾部分老李隨手將保全帽子扔在地上，也在向我們暗示，他確實是不再做保全了。通過前後對照，我們不難推斷出，老李離開職位的原因是被開除。 但是被開除的老李其實是被解放的，他很自由。他可以做自己喜歡做的事，追求自己喜歡的音樂。 片尾處，對被現實壓迫倒在地上的老李伸出手的不是別人，正是老李自己。那是有這音樂追求的老李，那是一個充滿朝氣的老李。最後老李衣服的鮮紅色，與之前灰色的保全服形成鮮明的對比，表現出老李重新燃起的希望。 這就是整部影片的故事了。 當然還有一些小細節我沒有分析到，比如壓抑的房間伴隨著嬰兒哭聲，裝著酒的寶特瓶等。但是我覺得這些細節的象徵意義太多，還是要靠觀眾自己去體會。 因為我認為—— 《樹蔭下的歌聲》並不是一個給大家講故事的影片，而是一部讓大家去悟故事、懂故事的影片。 （完）——明月
目前我看過的優導的作品中我最喜歡的一個喔！這個片子挺有深度的，不似那些很淺顯很表面的微電影，需要用心才能看得懂。裡面有很多埋下伏筆的地方，每一分鐘都不是費片，所以真的是良心之作喔。裡面那個小姑娘哼的歌真的是很好聽～也是導演自創的～大家快去看吧！記得要睜大眼睛仔細看喔´-ω-`——小小雲
導演解析
這是一部需要解讀的片子，片子裡交代清楚了所有的故事線索，卻唯獨沒有交代清楚完整的故事。如果大家想要搞懂這部片子，那么首先要明確片子講述了一個怎樣的故事。 明月同學的那篇影評分析的很到位，我就不重複同樣的內容了，我只講一講明月沒有談到的東西。小孩唱的歌詞和那對夫婦一樣，都是我們聽不懂的語言，通過老李的台詞“一對少數民族的年輕夫婦來找我”可以得出結論，他們說的都不是漢語，而是一種民族語，那么小孩和這對夫婦的關係可以初步認為是同族關係。但是小孩的歌卻是當年老李寫給這對夫婦的曲子，這首曲子的流傳途徑只有一種，就是這對夫婦唱給小孩的，那么我們可以將小孩和夫婦的關係鎖定為：小孩就是當初這對夫婦照顧的對象。而在那個剪影的畫面中，男人責問女人“怎么又把孩子抱回來了”，女人回答“我下不了手”，此時房間充滿了孩子的哭聲，之後他們找老李寫了一首搖籃曲，通過孩子的話“這首曲子很神奇，在家裡聽著它，睡一覺就會變到大街上”，我們可以得出這樣一個結論：這對男女想要遺棄這個孩子，但是聽著孩子的哭聲下不了手，所以他們找老李寫了一首搖籃曲，把孩子哄睡著之後進行了遺棄。至於遺棄的原因，自然是因為不堪壓力，明月已經解釋過了。所以最終的結論，這個小女孩是這對男女的親骨肉。但是有一點明月沒有說對，這對男女根本不是夫婦，只是一對兄妹關係的學生，老李在向老張講述這些過往的時候，他為了保護這對男女學生的尊嚴，沒有向老張提到兄妹二字，而是捏造了一個夫婦的關係出來。 在一開始兄妹倆找老李的時候，老李說自己剛剛失去親人，他當然不知道兄妹倆生了一個孩子，他單方面以為，是因為自己把失去了親人的悲痛寫進了歌曲里，才刺激到了這對兄妹去自殺，所以他心裡一直有了陰影。但是當他見到小女孩之後，他明白了事實的真相，原來兄妹倆跳樓的原因主要是因為他們生了這個不該生的孩子，而老李的曲子僅僅是一個導火索而已。我們從最後老李親口唱的原版歌詞中可以看出，這首曲子的歌詞滿含長輩對晚輩的殷切希望，這恰恰刺激到了這對正想遺棄孩子的男女，不然僅憑這樣的歌詞怎么可能逼得兩個正常人跳樓自殺呢？老李心中的罪惡感減輕了，他才終於在片尾得到了自我救贖。 當然，老李的救贖並不只是這么簡單。我們可以從一開始就看出，老李和老張的服裝一個隨意，一個整齊，老李平時連保全的帽子都不戴，整日喝酒。但是當他遇到小女孩之後，被小女孩的天真所打動，我們完全可以從小女孩的台詞中看到她內心的天真，自己被遺棄之後，先後被人拐賣，但在她口中變成了“騙爸爸”這樣一個說辭，而那首遺棄自己的搖籃曲，則被她說成“可神奇了”等等。可以說，老李內心的麻木在遇到小女孩之後蕩然無存，轉變為了一種對生活的熱情。但是比較已經飽經滄桑，老李再也回不去當年，就連跳一個簡單的舞步都會摔倒。可是老李依舊拿出了那種無所謂的態度來面對當下，此時的無所謂已經和片子開始時對待工作和處罰的無所謂不同了，這是一種生活的隨性，一種釋然，他倒空了從不離身的酒瓶，悠然自得地離去。回想老李一開始對老張的質疑“今天來得夠早，還有倆小時才交班呢”，對於老張的這種工作熱情，老李根本不懂，他甚至一刻也不願意在崗位上多呆，要出去溜達。但是遇到小女孩之後，老張告訴他“你已經下班三個小時了”，老李卻不為所動，依舊站在窗前聽著女孩的歌聲。最終，老李戴上了他從來不願意戴的帽子。他很莊重地在解扣子，要脫下這身制服，因為他被開除了，這是身為保全最後的時刻，他終於意識到了什麼是寶貴。 以上，結合明月的影評，就是全部的劇情。這部片子非常適合寫影評作分析，不論哪個鏡頭，哪句台詞都能有隱藏的線索可供推敲，是我目前最用心設計的一部戲。這個導演解析，用於幫助大家理解劇情，其它還有很多值得分析的細節就由大家自己去琢磨吧。
